Parabolės apie gyvenimo prasmę su morale. Parabolės apie gyvenimą su morale. Palyginimas apie mokslą būti laimingam

Apie ką galvojate išgirdę žodį „palyginimas“? Daugelis manote, kad palyginimai yra labai sunkiai suprantami, jie turi stiprią filosofinę prasmę, reikia daug galvoti, kad įsigilintumėte į tekstą, kad suprastumėte parabolės esmę. Kiti, priešingai, mėgsta išmokti ką nors naudingo ir malonaus. Skaitydami išmintingus palyginimus galime suvokti mažiausius savo gyvenimo aspektus. Išmokite sutarti su žmonėmis, suprasti vieni kitus ir keistis į gerąją pusę. Todėl šiame įraše surinkome pačius pamokomiausius trumpus palyginimus, kurie verčia susimąstyti apie ateitį, gyvenimą ir žmonių santykius. Kiekvienam palyginimui parinkome iliustraciją ar paveikslėlį, kad būtų lengviau suprasti, apie ką kalbame. Šios trumpos istorijos tikrai padės bet kurioje gyvenimo situacijoje.

Palyginimas apie laimę: ašarojanti sena moteris

Viena sena moteris visą laiką verkė. Priežastis buvo ta, kad jos vyresnioji dukra ištekėjo už skėčių pardavėjo, o jauniausioji – už makaronų pardavėjos. Pamačiusi, kad oras geras ir diena bus saulėta, senutė ėmė verkti ir galvojo:
„Siaubinga! Saulė tokia didžiulė, o oras toks geras, niekas nepirks skėčio iš dukros parduotuvėje lietui! Kaip būti?" Taigi ji pagalvojo ir nevalingai ėmė dejuoti ir dejuoti. Jei buvo blogas oras ir lijo. tada ji vėl verkė, šį kartą dėl savo jauniausios dukros: „Mano dukra parduoda makaronus, jei makaronai nedžiūsta saulėje, jie jų neparduos. Kaip būti?"
Ir taip ji sielvartavo kiekvieną dieną bet kokiu oru: arba dėl vyriausios dukros, arba dėl jauniausios. Kaimynai negalėjo jos paguosti ir tyčiojosi pravarde „ašarojanti senutė“.
Vieną dieną ji sutiko vienuolį, kuris paklausė, kodėl ji verkia. Tada moteris išdėstė visus savo sielvartus, o vienuolis garsiai nusijuokė ir pasakė:
- Ponia, nesižudyk taip! Aš išmokysiu tave Išsivadavimo Kelio, ir tu nebeverksi. „Ašarojanti senutė“ labai apsidžiaugė ir pradėjo klausinėti, koks tai būdas.
Vienuolis pasakė:
– Viskas labai paprasta. Tiesiog pakeisk savo mąstymą – kai geras oras ir šviečia saulė, galvok ne apie vyriausios dukros skėčius, o apie jaunesnės dukters makaronus: „Kaip saulė šviečia! Jauniausios dukros makaronai gerai išdžius, ir prekyba bus sėkminga.
Kai lyja, pagalvokite apie savo vyriausios dukros skėčius: „Dabar lyja! Mano dukters skėčiai tikriausiai bus parduodami labai gerai.
Išklausiusi vienuolio, senolė staiga praregėjo ir ėmė daryti, kaip vienuolis liepė. Nuo to laiko ji ne tik nebeverkė, bet ir visą laiką buvo linksma, kad iš „ašarotos“ senutės pavirto „linksma“.

Palyginimas apie darbą: Degantis troškimas

Vieną dieną mokinys paklausė Mokytojo: „Mokytojau, pasakyk man, ką daryti: man niekada niekam neužtenka laiko! Esu besiblaškantis tarp kelių dalykų ir dėl to nė vieno iš jų neatlieku pakankamai gerai...“
– Ar dažnai taip nutinka? – paklausė Mokytojas.
„Taip, – pasakė studentas, – man atrodo, kad daug dažniau nei mano kolegoms.
– Sakyk, ar tokiais atvejais turi laiko nueiti į tualetą?
Mokinys nustebo:
- Na, taip, žinoma, bet kodėl tu apie tai paklausei?
- Kas bus, jei neisi?
Studentas dvejojo:
- Na, kaip turi omeny „tu nevažiuosi“? To reikia!…
- Taip! - sušuko Mokytojas. – Taigi, kai yra noro ir jis tikrai didelis, vis tiek randi tam laiko...

Palyginimas: Tėvas, sūnus ir asilas

Vieną dieną tėvas su sūnumi ir asilu keliavo dulkėtomis miesto gatvėmis vidurdienio karštyje. Tėvas sėdėjo ant asilo, o sūnus vedė jį už kamanų.
- Vargšas berniukas, - tarė praeivis, - jo mažos kojytės vos spėja nuo asilo. Kaip galima tingiai sėdėti ant asilo, kai pamatai, kad berniukas visiškai išsekęs?
Tėvas jo žodžius paėmė į širdį. Kai jie pasuko už kampo, jis nulipo nuo asilo ir liepė sūnui sėsti ant jo.
Labai greitai jie sutiko kitą žmogų. Garsiu balsu pasakė:
- Gėda tau! Mažasis sėdi ant asilo kaip sultonas, o jo vargšas senas tėvas bėga iš paskos.
Berniuką šie žodžiai labai nuliūdino ir paprašė tėvo atsisėsti ant asilo už jo.
– Geri žmonės, ar jūs kur nors matėte ką nors panašaus? - sušuko moteris. - Taip kankink gyvūną! Vargšo asilo nugara jau nukarusi, o senas ir jaunas dykinėlis sėdi ant jos kaip ant sofos, o nelaimingas padaras!
Netarę nė žodžio, sugėdinti tėvas ir sūnus nulipo nuo asilo. Jie vos žengė kelis žingsnius, kai sutiktas vyras ėmė tyčiotis:
„Kodėl tavo asilas nieko neveikia, neduoda jokios naudos ir net neneša nė vieno iš jūsų?
Tėvas davė asilui saują šiaudų ir uždėjo ranką sūnui ant peties.
„Nesvarbu, ką darytume, – sakė jis, – tikrai atsiras kažkas, kas su mumis nesutiks. Manau, kad patys turėtume nuspręsti, kaip keliauti.

Palyginimas apie meilę ir pyktį

Kartą Mokytojas paklausė savo mokinių:
– Kodėl, kai žmonės ginčijasi, jie šaukia?
„Nes jie praranda ramybę“, – sakė vienas.
– Bet kam šaukti, jei kitas žmogus yra šalia? – paklausė Mokytojas. - Ar tu negali su juo tyliai pasikalbėti? Kam šaukti, jei pyksti?
Mokiniai pasiūlė savo atsakymus, tačiau nė vienas jų netenkino Mokytojo.
Galiausiai jis paaiškino:
– Kai žmonės nepatenkinti vienas kitu ir ginčijasi, jų širdys tolsta. Norėdami įveikti šį atstumą ir išgirsti vienas kitą, jie turi šaukti. Kuo jie pyksta, tuo garsiau rėkia.
– Kas nutinka, kai žmonės įsimyli? Jie nešaukia, priešingai – kalba tyliai. Nes jų širdys labai arti, o atstumas tarp jų labai mažas. O kai jie dar labiau įsimyli, kas atsitiks? - tęsė Mokytojas. - Jie nekalba, tik šnabžda ir tampa dar artimesni savo meile.
Galų gale net šnabždėti jiems tampa nebereikalinga. Jie tik žiūri vienas į kitą ir viską supranta be žodžių.
Taip atsitinka, kai šalia yra du mylintys žmonės.

Taigi ginčydamiesi neleiskite savo širdims atitolti viena nuo kitos, neištarkite žodžių, kurie dar labiau padidina atstumą tarp jūsų. Nes gali ateiti diena, kai atstumas taps toks didelis, kad kelio atgal nerasi.

Motyvacinis palyginimas: drambliai

Vieną dieną, eidamas pro zoologijos sode esančius dramblius, staiga sustojau nustebęs, kad tokie didžiuliai padarai kaip drambliai zoologijos sode buvo laikomi plona virve prie priekinės kojos. Jokių grandinių, jokio narvelio. Buvo akivaizdu, kad drambliai galėjo lengvai išsivaduoti iš virvės, kuria buvo pririšti, tačiau dėl tam tikrų priežasčių to nepadarė.
Priėjau prie dresuotojo ir paklausiau, kodėl tokie didingi ir gražūs gyvūnai tiesiog stovėjo ir nebandė išsivaduoti. Jis atsakė: „Kai jie buvo jauni ir daug mažesni nei dabar, surišome juos ta pačia virve, o dabar, kai jie suaugę, užtenka tos pačios virvės laikyti. Užaugę jie tiki, kad ši virvė gali juos sulaikyti, ir jie nebando pabėgti.
Tai buvo nuostabu. Šie gyvūnai bet kurią akimirką galėjo atsikratyti savo „pančių“, bet kadangi tikėjo, kad negali, jie stovėjo ten amžinai, nebandydami išsivaduoti.
Kaip ir šie drambliai, kiek iš mūsų tiki, kad negalime kažko padaryti vien todėl, kad vieną dieną nepavyko?

Palyginimas: praeitis, ateitis, dabartis

Trys išminčiai ginčijosi, kas žmogui svarbiau – praeitis, dabartis ar ateitis. Vienas iš jų pasakė:
„Mano praeitis daro mane tuo, kas esu“. Galiu daryti tai, ką išmokau praeityje. Tikiu savimi, nes man sekėsi tai, ką dariau anksčiau. Man patinka žmonės, su kuriais anksčiau gerai leisdavau laiką arba kurie yra panašūs į juos. Žiūriu į tave dabar, matau tavo šypsenas ir laukiu tavo prieštaravimų, nes ne kartą ginčėmės ir jau žinau, kad tu neįpratęs su niekuo sutikti be prieštaravimų.
„Ir su tuo neįmanoma sutikti, - sakė kitas, - jei tu būtum teisus, žmogus būtų pasmerktas kaip voras diena iš dienos sėdėti savo įpročių tinkle. Žmogų sukuria jo ateitis. Nesvarbu, ką aš žinau ir galiu padaryti dabar, aš išmoksiu tai, ko man reikės ateityje. Mano idėja apie tai, kuo noriu būti po dvejų metų, yra daug tikresnė nei mano prisiminimai apie tai, kas buvau prieš dvejus metus, nes mano veiksmai dabar priklauso ne nuo to, kuo aš buvau, o nuo to, kuo aš tapsiu. Man patinka žmonės, kurie skiriasi nuo tų, kuriuos pažinojau anksčiau. O pokalbis su jumis įdomus tuo, kad čia tikiuosi įdomios kovos ir netikėtų minčių posūkių.
- Jūs visiškai praradote regėjimą, - įsiterpė trečias, - kad praeitis ir ateitis egzistuoja tik mūsų mintyse. Praeities nebėra. Ateities dar nėra. Ir nesvarbu, ar prisimenate praeitį, ar svajojate apie ateitį, veikiate tik dabartyje. Tik dabartyje galite ką nors pakeisti savo gyvenime – nei praeitis, nei ateitis mūsų nekontroliuoja. Tik dabar gali būti laimingas: praeities laimės prisiminimai liūdni, ateities laimės laukimas – nerimas.

Palyginimas: Tikintysis ir namai

Žmogus mirė ir pateko į Dievo teismą. Dievas ilgai žiūrėjo į jį sutrikęs ir susimąstęs tylėjo. Vyras neištvėrė ir paklausė:
- Viešpatie, o kaip mano dalis? Kodėl tu tyli? Aš nusipelniau dangaus karalystės. Aš kentėjau! — oriai pareiškė vyras.
„Nuo kada, – stebėjosi Dievas, – kančia pradėta laikyti nuopelnu?
"Aš vilkėjau plaukų marškinius ir virvę", - atkakliai susiraukė vyras. - Jis valgė sėlenas ir sausus žirnius, gėrė tik vandenį ir neliesdavo moterų. Aš išsekinau savo kūną pasninku ir maldomis...
- Tai kas? – pastebėjo Dievas. „Suprantu, kad kentėjai, bet dėl ​​ko būtent tu kentėjai?
„Tavo šlovei“, – nedvejodamas atsakė vyras.
– Turiu gana gerą reputaciją! - Viešpats liūdnai nusišypsojo. – Vadinasi, žmones badauju, priverčiu nešioti visokius skudurus ir atimu meilės džiaugsmus?
Aplink tvyrojo tyla... Dievas vis dar mąsliai žiūrėjo į žmogų.
- O kaip mano dalis? - priminė sau vyras.
„Aš kentėjau, sakysite“, - tyliai pasakė Dievas. – Kaip tau paaiškinti, kad suprastum... Pavyzdžiui, stalius, kuris buvo priešais tave. Visą savo gyvenimą jis statė namus žmonėms karštyje ir šaltyje, kartais badavo, dažnai pakliuvo ir kentėjo. Bet vis tiek statėsi namus. Ir tada jis gavo savo sąžiningai uždirbtą atlyginimą. Ir pasirodo, kad visą gyvenimą nieko nedarei, tik plaktuku daužė pirštus.
Dievas akimirką tylėjo...
- Kur namas? KUR YRA NAMAS, KLAUSIU!!!

Palyginimas: Vilkų būrys ir trys medžiotojai

Vilkų būryje Senasis vadas nusprendė paskirti sau įpėdinį. Jis priėjo prie drąsiausio ir stipriausio Vilko ir pasakė:
- Aš senstu, todėl skiriu tave naujuoju būrio vadu. Bet tu turi įrodyti, kad esi vertas. Todėl pasiimkite geriausius Vilkus, eikite į medžioklę ir gaukite maisto visai gaujai.
„Gerai“, – pasakė naujasis vadas ir išėjo su 6 vilkais medžioti.
Ir jis buvo išvykęs vienai dienai. Ir tą vakarą jo nebuvo. O atėjus nakčiai, kaimenė pamatė 7 vilkus, išdidžiai nešančius sugautą maistą. Visi buvo taikiniai ir nepažeisti.
„Pasakyk man, kaip viskas atsitiko“, – paprašė Senasis vadovas.
- O, tai buvo lengva. Ieškojome grobio, tada pamatėme 10 medžiotojų, atėjusių iš medžioklės su grobiu. Mes juos užpuolėme, suplėšėme, o grobį pasiėmėme sau.
- Šauniai padirbėta. Rytoj tu vėl eisi.
Kitą dieną 6 vilkai ir Naujasis vadas vėl išėjo į medžioklę. Ir jie buvo išvykę vienai dienai. Ir vakaras. Ir naktis. Ir rytas.
Ir tik dieną horizonte pasirodė vienas išsekęs vilkas. Tai buvo Naujasis lyderis – apsipylęs krauju, suplyšusiu kailiu, luošas ir vos gyvas.
- Kas nutiko? - paklausė Senasis Vadovas.
– Nuėjome toli į mišką ir ilgai ieškojome grobio ir pamatėme tris medžiotojus, ateinančius iš medžioklės su grobiu. Mes juos puolėme, bet jie buvo stipresni už mus. Jie nužudė visus mano karius, man kažkaip pavyko pabėgti.
- Bet kaip taip gali būti?! - nustebo Senasis Vadas, - Vakar lengvai įveikei 10 medžiotojų, o šiandien nesusitvarkei su trimis?!?!
– Taip, bet vakar tai buvo tik 10 medžiotojų būrelis, o šiandien – 3 geriausi draugai.

Palyginimas apie gyvenimą: paprastas gyvenimas

Raštininkas, išeidamas iš kabineto, pažvelgė į imperatoriaus rūmus su tviskančiais kupolais ir pagalvojo: „Kaip gaila, kad negimiau karališkoje šeimoje, gyvenimas galėjo būti toks paprastas...“ Ir nuėjo centro link. miesto, iš kurio buvo girdėti ritmingas beldimas plaktukas ir garsūs riksmai. Šie darbininkai aikštėje statė naują pastatą. Vienas iš jų pamatė tarnautoją su savo popieriais ir pagalvojo: „O kodėl aš neinau mokytis, kaip sakė tėvas, dabar galėčiau visą dieną dirbti lengvus darbus ir perrašyti tekstus, o gyvenimas būtų toks paprastas. .

Ir tuo metu imperatorius priėjo prie didžiulio šviesaus savo rūmų lango ir pažvelgė į aikštę. Jis matė darbuotojus, tarnautojus, pardavėjus, klientus, vaikus ir suaugusiuosius ir pagalvojo, kaip gera turi būti visą dieną būti gryname ore, dirbant fizinį darbą, dirbant ką nors, ar net būnant gatvės valkata. galvoti apie politiką ir kitus sudėtingus klausimus.

„Koks paprastas šių paprastų žmonių gyvenimas“, – vos girdimai pasakė jis.

Pykčio palyginimas: Čingischano sakalas

Vieną rytą Čingischanas ir jo palyda išvyko medžioti. Jo palydovai apsiginklavo lankais ir strėlėmis, o jis pats rankoje laikė mylimą sakalą. Nė vienas šaulys negalėjo su juo palyginti, nes paukštis auką žvelgė iš dangaus, kur žmogus negali įkopti.
Ir vis dėlto, nepaisant medžiotojus apėmusio jaudulio, nė vienas iš jų nieko negavo. Nusivylęs Čingischanas grįžo į savo stovyklą ir, kad nepakenktų savo bendražygiams, pasitraukė iš savo palydos ir išvyko vienas.
Jis per ilgai išbuvo miške ir buvo išsekęs nuo nuovargio ir troškulio. Dėl tais metais įvykusios sausros upės išsausėjo, ir niekur nebuvo galima rasti nė gurkšnio vandens, bet staiga – štai! - jis pastebėjo ploną vandens srovę, tekančią iš uolos. Jis tuoj pat paėmė sakalą iš rankos, išėmė nedidelį sidabrinį dubenėlį, kuris visada buvo su savimi, padėjo po upeliu ir ilgai laukė, kol prisipildys iki kraštų. Bet kai jis jau kėlė puodelį prie lūpų, sakalas suskleidė sparnais ir išmušė, numetęs toli į šoną.
Čingischanas įsiuto. Bet vis tiek jis labai mylėjo šį sakalą ir taip pat suprato, kad paukštis tikriausiai taip pat buvo ištroškęs. Jis pakėlė dubenį, nušluostė ir vėl pakišo po srove. Dar net iki pusės nepripildžius, sakalas vėl išmušė jį iš rankų.
Čingischanas paukštį dievino, bet negalėjo leisti, kad su juo būtų elgiamasi taip nepagarbiai. Jis išsitraukė kardą, o kita ranka pakėlė taurę ir padėjo po upeliu, viena akimi stebėdamas vandenį, o kita – sakalį. Kai užteko vandens troškuliui numalšinti, sakalas vėl išskleidė sparnais, paliesdamas dubenį, bet šį kartą paukštį nužudė kardu.
Ir tada srovelė išdžiūvo. Nusprendęs bet kokia kaina pasiekti šaltinį, jis pradėjo kopti į uolą. Jis jį rado stebėtinai greitai, bet jame, tiesiai vandenyje, gulėjo negyva gyvatė – nuodingiausia iš visų tose vietose gyvenančių gyvačių. Jei būtų išgėręs vandens, nebūtų gyvenęs.
Čingischanas grįžo į stovyklą su mirusia drožle rankose ir įsakė, kad jo statula būtų pagaminta iš gryno aukso, viename sparne išgraviruota:
„Net kai tavo draugas daro tai, kas tau nepatinka, jis lieka tavo draugu.
Kitame sparne jis liepė parašyti:
„Tai, kas daroma su pykčiu, nepriveda prie gero“.

Palyginimas: Buda ir kaimo gyventojai

Išmintingas palyginimas apie įžeidimus ir kaip į juos reaguoti:
Vieną dieną Buda ir jo mokiniai ėjo pro kaimą, kuriame gyveno budizmo priešininkai. Iš jų namų išsiliejo gyventojai, juos apsupo ir ėmė įžeidinėti. Budos mokiniai supyko ir buvo pasirengę kovoti. Po pauzės prabilo Buda, jo kalba suklaidino ne tik kaimo gyventojus, bet ir mokinius.
Pirmiausia jis kreipėsi į savo mokinius:
– Šie žmonės dirba savo darbą. Jie pikti, jiems atrodo, kad aš esu jų religijos, moralinių principų priešas. Taigi jie mane įžeidžia, ir tai natūralu. Bet kodėl staiga supykai? Kodėl turite tokią reakciją? Jūs elgėtės taip, kaip šie žmonės tikėjosi, ir taip leidote jiems manipuliuoti jumis. Jei taip, tai reiškia, kad esate nuo jų priklausomas. Bet ar tu ne laisvas?
Tokios reakcijos kaimo žmonės taip pat nesitikėjo. Jie nutilo. Po to sekusioje tyloje Buda kreipėsi į juos:
- Ar tu viską pasakei? Jei dar nepasikalbėjote, turėsite galimybę, kai grįšime.
Suglumę kaimo gyventojai paklausė:
- Bet mes tave įžeidinėjome, kodėl tu ant mūsų net nepykai?
Buda atsakė:
– Jūs esate laisvi žmonės, ir tai, ką padarėte, yra jūsų teisė. Aš į tai nereaguoju. Todėl niekas ir niekas negali manęs priversti reaguoti taip, kaip jis nori, niekas negali manęs paveikti ir manimi manipuliuoti. Mano veiksmai kyla iš mano vidinės būsenos, iš mano sąmoningumo. Ir aš norėčiau užduoti jums rūpimą klausimą. Ankstesniame kaime žmonės mane pasitiko skanėstais. Aš jiems pasakiau: „Ačiū, mes jau papusryčiavome, pasiimkite šiuos vaisius ir saldumynus su mano palaiminimu sau. Negalime jų vežtis su savimi, nes nesinešame maisto. Ir dabar aš klausiu jūsų: kaip manote, ką jie padarė su tuo, ko aš nepriėmiau ir grąžinau jiems?
Vienas žmogus iš minios pasakė:
"Jie tikriausiai atsiėmė tuos vaisius ir saldumynus ir išdalino juos savo vaikams ir šeimoms".
"Ir šiandien aš nepriimu jūsų įžeidimų ir keiksmų", - sakė Buda. Grąžinu juos tau. Ką su jais darysi? Pasiimk juos su savimi ir daryk su jais ką nori.

Meilės palyginimas: moteris ir paukštis

Kažkada buvo paukštis. Paukštis stipriais sparnais ir putojančiu įvairiaspalviu plunksnu. Būtybė, sukurta laisvai skristi danguje, gimusi džiuginti galvas tų, kurie ją stebi nuo žemės.
Vieną dieną moteris ją pamatė ir įsimylėjo. Jos širdis daužėsi, akys spindėjo iš susijaudinimo, kai, iš nuostabos atmerkusi burną, ji stebėjo skrendantį šį paukštį. Ir ji pakvietė ją skristi kartu su ja – ir jie iškeliavo per mėlyną dangų, puikiai vienas su kitu. Moteris paukščiu žavėjosi, gerbė ir gyrė.
Tačiau vieną dieną jai kilo mintis, kad šis paukštis tikriausiai kada nors norės skristi į tolimus atstumus, į nežinomus kalnus. O moteris išsigando – bijojo, kad su kitu paukščiu niekada nieko panašaus nepatirtų. Ir ji pavydėjo – pavydėjo įgimtos skrydžio dovanos.
Ir aš taip pat bijojau vienatvės.
Ir aš pagalvojau: „Leiskite man uždėti spąstus. Kitą kartą paukštis skris, bet negalės išskristi.
Ir paukštis, kuris taip pat mylėjo šią moterį, kitą dieną atskrido, pateko į spąstus, o tada buvo įdėtas į narvą.
Visą dieną moteris grožėjosi paukščiu, rodė savo aistros objektą draugams, o šie sakydavo: „Dabar tu turi viską“. Tačiau šios moters sieloje ėmė dėtis keisti dalykai: ji gavo paukštį, nebereikėjo jo vilioti ir tramdyti, po truputį susidomėjimas juo blėso. Paukštis, praradęs galimybę skristi – o tai ir tik tokia buvo jo egzistavimo prasmė – išbluko ir prarado blizgesį, pasidarė bjauri, o moteris iš viso nustojo į ją kreipti dėmesio: tik pasirūpino, kad būtų daug maisto ir kad narvas buvo išvalytas.
Ir vieną gražią dieną paukštis nugaišo. Moteris buvo labai liūdna, ji galvojo tik apie ją ir prisiminė ją dieną ir naktį, bet ne tai, kaip ji merdėjo narve, o kaip pirmą kartą pamatė savo laisvą skrydį po debesimis.
O jei būtų pažvelgusi į savo sielą, būtų supratusi, kad ją pakerėjo ne grožis, o išskėstų sparnų laisvė ir galia.
Praradus paukštį, jo gyvybė ir prasmė buvo prarasta. Ir mirtis pasibeldė į jos duris. "Kodėl atėjai?" – jos paklausė moteris.
„Tada, kad vėl galėtum skristi su savo paukščiu dangumi“, – atsakė mirtis. „Jei leistum jai tave palikti ir visada sugrįžti, mylėtum ją ir žavėtumėtės ja labiau nei bet kada anksčiau. Bet dabar, kad tu vėl ją pamatytum, be manęs to negalima padaryti.

Palyginimas apie žodžių galią

Maža parabolė iš Anthony de Mello:
Kartą Mokytojas kalbėjo apie hipnotizuojančią žodžių galią. Kažkas iš galinių eilių sušuko:
- Tu kalbi nesąmones! Ar tapsi šventuoju, nes nuolat kartosi:
„Dieve, Dieve, Dieve“? Ar tapsite nusidėjėliu, nes be galo kartosite: „Nuodėmė, nuodėmė, nuodėmė“?
- Sėskis, niekšeli! - atkirto Meistras.
Vyrą apėmė įniršis. Jis prapliupo nešvankiomis kalbomis, ir prireikė daug laiko, kol susivokė.
Su gailesčiu meistras pasakė:
- Atleisk... Aš susijaudinau. Nuoširdžiai atsiprašau už savo nedovanotiną išpuolį.
Mokinys iškart nurimo.
„Štai jūsų atsakymas“, - reziumavo Meistras. – Nuo vieno žodžio įsiutusi, nuo kito nusiraminai.

Palyginimas: sultonas, magas ir talentas

Rytų parabolė apie talentą ir genialumą.
Vienas magas parodė savo meną sultonui ir jo dvariškiams. Visi žiūrovai buvo patenkinti. Pats sultonas žavėjosi savimi.
– Dieve mano, koks stebuklas, koks genijus!
Jo viziris pasakė:
- Jūsų Didenybe, puodus degina ne dievai. Mago menas yra jo kruopštumo ir nenuilstamos praktikos rezultatas.
Sultonas susiraukė. Šie viziro žodžiai sugadino jo malonumą žavėdamasis mago menu.
– O, tu nedėkingasis, kaip drįsti tvirtinti, kad tokio meno galima pasiekti per mankštą? Kadangi sakiau: arba tu turi talentą, arba ne, vadinasi, taip ir yra.
Su panieka pažvelgęs į savo vizirį, jis piktai sušuko:
- Bent jau tu neturi, eik į požemį. Ten galite pagalvoti apie mano žodžius. Bet kad nesijaustumėte vienišas ir kad šalia tavęs būtų toks kaip tu, veršelis pasidalins tavo kompanija.
Nuo pat pirmos įkalinimo dienos viziras pradėjo mankštintis: kilnodavo veršį ir kasdien nešiojo palei kalėjimo bokšto laiptus. Bėgo mėnesiai, veršelis virto galingu jaučiu, o viziro jėgos kasdien didėjo dėl pratimų. Vieną gražią dieną sultonas prisiminė savo kalinį. Jis įsakė atvesti pas jį vizirį.
Pamatęs jį, sultonas nustebo:
- Dieve mano! Koks stebuklas, koks genijus!
Viziras, nešdamas jautį ištiestose rankose, atsakė tais pačiais žodžiais, kaip ir anksčiau:
- Jūsų Didenybe, puodus degina ne dievai. Tu man padovanojai šį gyvūną iš gailestingumo. Mano stiprybė yra mano kruopštumo ir mankštos rezultatas.

Palyginimas: Sudaužyta brangi taurė

Pykčio palyginimas: mergina ir sausainiai

Mergina savo skrydžio laukė dideliame oro uoste. Jos skrydis atidėtas ir lėktuvo jai teks laukti kelias valandas. Ji nusipirko knygą, maišelį sausainių ir atsisėdo ant kėdės, kad praleistų laiką. Šalia jos stovėjo tuščia kėdė su sausainių maišeliu, o ant kitos kėdės sėdėjo žurnalą skaitantis vyras. Ji paėmė sausainius, o vyras taip pat! Tai ją įsiutino, bet ji nieko nesakė ir toliau skaitė. Ir kiekvieną kartą, kai ji paimdavo sausainį, vyras ir toliau jį imdavo. Ji buvo įsiutę, bet nenorėjo sukelti skandalo sausakimšame oro uoste.
Kai liko tik vienas sausainis, ji pagalvojo: „Įdomu, ką šis neišmanėlis padarys?
Lyg skaitydamas jos mintis vyras paėmė sausainį, perlaužė jį per pusę ir nepakeldamas atidavė jai. Tai buvo riba! Ji atsistojo, susirinko daiktus ir išėjo...
Vėliau, įlipusi į lėktuvą, ranka į rankinę išsitraukė akinius ir išsitraukė sausainių pakelį... Staiga prisiminė, kad į rankinę buvo įsidėjusi sausainių pakelį. O vyras, kurį ji laikė neišmanėliu, dalijosi su ja savo sausainiais, nerodydamas nė trupučio pykčio, tiesiog iš gerumo. Jai buvo labai gėda ir ji neturėjo galimybės ištaisyti savo kaltės.
Prieš pykdami pagalvokite: galbūt jūs klystate!

Palyginimas apie tarpusavio supratimą: dvi šeimos

Gretimuose namuose gyvena dvi skirtingos šeimos. Vieni nuolat ginčijasi, kiti visada tyli ir supranta vienas kitą.
Vieną dieną, pavydėjusi taikios kaimyno šeimos, žmona sako vyrui:
– Nueik pas kaimynus ir pažiūrėk, ką jie daro, kad pas juos visada viskas gerai.
Jis nuėjo, pasislėpė ir žiūrėjo. Čia pamato moterį, plaunančią namuose grindis, staiga kažkas ją atitraukė, ir ji nubėgo į virtuvę. Šiuo metu jos vyrui skubiai reikėjo eiti į namus. Vandens kibiro nepastebėjo, pagavo ir vanduo išsiliejo.
Tada atėjo žmona, atsiprašė savo vyro ir pasakė:
- Atsiprašau, brangioji, aš kaltas.
- Ne, atsiprašau, aš kaltas.
Vyriškis susinervino ir nuėjo namo. Namuose žmona klausia:
- Na, pažiūrėjai?
- Taip!
- Na?
- Supratau! Mums VISKAS GERAI, o jie VISI KALTI.

Palyginimas: Išmintingas žmogus ir tas pats pokštas

Vienas išmintingas žmogus, kalbėdamas savo auditorijai, papasakojo jiems anekdotą. Visa publika drebėjo iš juoko.
Po kelių minučių jis dar kartą pasakė žmonėms tą patį pokštą. Tik keli žmonės šypsojosi.
Išminčius ištarė tą patį pokštą trečią kartą, bet niekas nesijuokė.
Senas išmintingas vyras nusišypsojo ir pasakė: „Negalite nuolat juoktis iš to paties pokšto... Tai kodėl jūs nuolat leidžiate sau verkti dėl to paties?

Palyginimas apie laimę: Išmintingas žmogus ir nelaimingas žmogus

Kartą išminčius ėjo keliu, grožėjosi pasaulio grožiu ir džiaugėsi gyvenimu. Staiga jis pastebėjo nelaimingą vyrą, susigūžusį po nepakeliama našta.
– Kodėl pasmerki save tokioms kančioms? - paklausė išminčius.
„Aš kenčiu dėl savo vaikų ir anūkų laimės“, – atsakė vyras.
„Mano prosenelis visą gyvenimą kentėjo už senelio laimę, senelis kentėjo už mano laimę, tėvas kentėjo dėl mano laimės, o aš kentėsiu visą gyvenimą, tik kad mano vaikai ir anūkai būtų laimingi. .
– Ar jūsų šeimoje kas nors buvo laimingas? - paklausė išminčius.
– Ne, bet mano vaikai ir anūkai tikrai bus laimingi! - atsakė nelaimingas vyras.
„Neraštingas žmogus negali išmokyti tavęs skaityti, o kurmis negali auginti erelio! - tarė išminčius.- Iš pradžių išmokite būti laimingi patys, tada suprasite, kaip pradžiuginti savo vaikus ir anūkus!

Palyginimas: Berniukas ir tikėjimas stebuklais

Berniukas mėgo skaityti geras ir protingas pasakas ir tikėjo viskuo, kas ten parašyta. Todėl jis ieškojo gyvenime stebuklų, bet nerado jame nieko, kas būtų panašaus į jo mėgstamas pasakas. Jausdamas šiek tiek nusivylęs savo paieškomis, jis paklausė mamos, ar teisinga, kad jis tiki stebuklais? O gal gyvenime stebuklų nebūna?
„Brangusis“, – su meile atsakė jo mama, – jei stengsitės užaugti geras ir geras berniukas, tada visos jūsų gyvenimo pasakos išsipildys. Atminkite, kad jie neieško stebuklų – jie patys ateina pas gerus žmones.

Žydų palyginimas: Moišė ir gniuždantis batas

Moishe ateina pas rabiną ir sako, kad nori išsiskirti su žmona. Rabinas pradeda jį įtikinėti to nedaryti.
- Moiše, kodėl tu nori išsiskirti, tau bus blogiau.
- Ne, pasijusiu geriau. Na, jie ilgai ginčijasi, o galiausiai rabinas sako:
- Klausyk, Moishe. Tavo žmona tokia graži, tokia maloni, džiugina akį, visi apie ją svajoja. Visi žino jos nuopelnus, bet tu nori ją palikti, kodėl?
Moiša tyliai nusiauna batą ir padeda priešais rabiną.
- Kodėl kišai į mane savo batą? - Rebe, pažiūrėk į šį batą.
- Kodėl turėčiau žiūrėti į šį batą? Ką tai turi bendro su batu?
- Rebe, tai nuostabūs batai. Visi mato, kokia ji graži, kokia maloni, maloni akiai, visi nori turėti tokį batą, bet tik aš žinau, kaip šitas niekšelis mane slegia!

Palyginimas: mokinių ginčas

Vieną dieną Mokytojas pamatė mokinius, kurie aistringai ginčijosi, visi buvo įsitikinę, kad jie teisūs, ir atrodė, kad šis ginčas niekada nesibaigs. Tada mokytojas pasakė:
„Kai žmonės ginčijasi dėl to, kad siekia tiesos, šis ginčas neišvengiamai turi baigtis, nes yra tik viena tiesa, ir abi galiausiai prie jos pasieks“. Kai besiginčijantieji siekia ne tiesos, o pergalės, ginčas vis labiau įsiplieskia, nes niekas negali būti pergalingas ginče, nenugalėtas priešininko.
Mokiniai iškart nutilo, o paskui atsiprašė Mokytojo ir vieni kitų.

Palyginimas apie auką

Naujoji mokytoja, atėjusi į klasę, sužinojo, kad vieną berniuką tyčiojasi kvailys Moishe. Per pertrauką jis paklausė vaikinų, kodėl jie jį vadino tokiu vardu.
– Taip, jis tikrai kvailys, pone mokytojau. Jei duosite jam didelę penkių šekelių monetą ir mažą dešimties šekelių monetą, jis pasirinks penkias, nes mano, kad ji didesnė. Štai, žiūrėk...
Vaikinas išima dvi monetas ir paprašo Moišės pasirinkti. Jis, kaip visada, renkasi penkis. Mokytoja nustebusi klausia:
– Kodėl pasirinkote penkių šekelių, o ne dešimties monetą?
- Žiūrėk, ji didesnė, pone mokytojau!
Po pamokų mokytoja priėjo prie Moišės.
- Ar nesupranti, kad penki šekeliai yra didesni tik dydžiu, o dešimt šekelių galima nusipirkti daugiau?
- Žinoma, suprantu, pone mokytojau.
– Tai kodėl renkatės penkis?
- Nes jei aš pasirinksiu dešimt, jie nustos man duoti pinigų!

Palyginimas apie gyvenimą: Meistras ir padavėja

Grįžęs iš kelionės, Mokytojas papasakojo apie jam nutikusią istoriją, kuri, kaip jis tikėjo, gali tapti paties gyvenimo metafora:
Trumpam sustojęs jis patraukė į jaukią kavinę. Meniu buvo burnoje tirpstančios sriubos, aštrūs pagardai ir kiti viliojantys patiekalai.
Meistras užsisakė sriubos.
-Tu iš šio autobuso? — mandagiai paklausė garbingos išvaizdos padavėja. Meistras linktelėjo.
– Tada nėra sriubos.
– O garuose virti ryžiai su kario padažu? - paklausė nustebęs Meistras.
- Ne, jei tu iš šio autobuso. Galite užsisakyti tik sumuštinius. Visą rytą ruošiau patiekalus, o tau valgyti liko ne daugiau nei dešimt minučių. Negaliu leisti jums valgyti patiekalo, kurio skonio negalite įvertinti dėl laiko stokos.

Palyginimas apie darbą: nerami jaunystė

Vienas aukštas Kinijos pareigūnas turėjo vienintelį sūnų. Jis užaugo kaip protingas berniukas, tačiau buvo neramus ir, kad ir ko būtų bandoma jį išmokyti, jis niekuo nerodė kruopštumo, o žinios buvo tik paviršutiniškos. Mokėjo piešti ir groti fleita, bet nedailiai; studijavo įstatymus, bet net raštininkai žinojo daugiau už jį.
Tėvas, susirūpinęs šia situacija, mokė jį pas garsų kovos menininką, kad sūnaus dvasia būtų stipri, kaip ir dera tikram vyrui. Tačiau jaunuoliui greitai atsibodo kartoti monotoniškus tų pačių smūgių judesius.
Jis kreipėsi į meistrą žodžiais: „Mokytojau! Kiek laiko galima kartoti tą patį judesį? Ar ne laikas man mokytis tikro kovos meno, kuriuo taip garsėja jūsų mokykla?
Meistras nieko neatsakė, bet leido jam kartoti judesius po vyresnių mokinių, o netrukus jaunuolis žinojo daugybę technikų.
Vieną dieną meistras paskambino jaunuoliui ir padavė ritinį su laišku.
– Nunešk šį laišką savo tėvui.
Jaunuolis paėmė laišką ir nuvyko į kaimyninį miestelį, kuriame gyveno jo tėvas. Kelias į miestą driekėsi per didelę pievą, kurios viduryje senolis treniruodavo kumštį. Ir kol jaunuolis vaikščiojo po pievą palei kelią, senis nenuilstamai praktikavo tą patį smūgį.
- Ei, seni! - sušuko jaunuolis. - Oras tave nugalės! Jūs vis tiek negalėsite įveikti net vaiko!
Senis sušuko, kad pirmiausia turi pabandyti jį nugalėti, o paskui juoktis. Jaunuolis priėmė iššūkį.
Dešimt kartų jis bandė užpulti senolį, o dešimt kartų senis jį pargriovė tais pačiais rankos smūgiais. Smūgis, kurį jis nenuilstamai praktikavo anksčiau. Po dešimto karto jaunuolis nebegalėjo tęsti kovos.
- Galėčiau tave nužudyti pirmu smūgiu! - tarė senis. - Bet tu dar jaunas ir kvailas. Eik savu keliu.
Susigėdęs jaunuolis pasiekė savo tėvo namus ir padavė jam laišką. Išvyniojęs ritinį, tėvas grąžino jį sūnui:
- Tai tau.
Mokytojos kaligrafine rašysena ant jo buvo parašyta: „Vienas smūgis iki tobulumo yra geriau nei šimtas pusiau išmoktų“.

Palyginimas: pavydas ir citrinos

Kartą žmona nusiuntė mane į parduotuvę nusipirkti citrinų. Na, gripas, supranti. O ji pasakė – pirk didelius, bet ne supuvusius, kaip įprasta. Na, aš priėjau prie padėklo su citrinomis ir surūšiavau jas. Visos kreivos, supuvusios, storos odos.
Žiūriu akies krašteliu: dešinėje yra kitas padėklas, o jame kitas vaikinas žirklėja citrinas. O jo citrinos didelės, prinokusios, patrauklios. Na, manau, kad vaikinas dabar išeina - aš tuoj pasiimsiu citrinų.
Taigi dėl išvaizdos rūšiuoju vaisius ir žvilgteliu šonu į vyro ranką – laukiu, kol jis pagaliau paims tai, ko reikia, ir išeis. O jis, žvėriškas, vis kiša ir baksnoja. Jis laukė penkias minutes – ir jam tai nepatiko, nors turėjo iš ko rinktis. Na, aš neištvėriau – kreipiuosi į jį, kad pasakyčiau, ką apie jį galvoju, o dešinėje... veidrodis.

Palyginimas: Išmintinga kiaulė ir manieros

Išmintingoji kiaulė buvo paklausta:
– Kodėl valgydama stovi kojomis?
„Man patinka jausti maistą ne tik burna, bet ir kūnu“, – atsakė Išmintingoji kiaulė. „Kai, kai esu sotus, pajuntu maisto prisilietimą prie savo kojų, aš jaučiu dvigubą malonumą.
– Bet kaip su manieromis, būdingomis padoriam auklėjimui?
– Manieros skirtos kitiems, o malonumas – sau. Jei malonumo pagrindas kyla iš mano prigimties, tai pats malonumas atneša naudą.
– Bet ir manieros praverčia!
„Kai manieros man atneša daugiau naudos nei malonumo, aš neįkišu kojos į maistą“, – išdidžiai atsakė Kiaulė ir ėmėsi savo reikalų.

Palyginimas apie darbą: matematikas George'as Dancigas

Kai būsimasis matematikas George'as Dancigas dar buvo studentas, jam nutiko tokia istorija. George'as į studijas žiūrėjo labai rimtai ir dažnai dirbdavo iki vėlumos.
Vieną dieną dėl to jis šiek tiek permiegojo ir į profesoriaus Neumanno paskaitą atėjo 20 minučių vėluodamas. Studentas greitai nukopijavo dvi užduotis nuo lentos, manydamas, kad tai namų darbai. Užduotis buvo sunki, Džordžui prireikė kelių dienų jas išspręsti, jis atnešė sprendimą profesoriui.
Jis nieko nesakė, bet po kelių savaičių šeštą ryto įsiveržė į George'o namus. Paaiškėjo, kad mokinys rado teisingą dviejų anksčiau neišsprendžiamų matematikos uždavinių sprendimą, kurio net neįtarė, nes vėlavo į pamoką ir lentoje negirdėjo uždavinių įžangos.
Vos per kelias dienas jam pavyko išspręsti ne vieną, o dvi problemas, su kuriomis matematikai kovojo tūkstantį metų, ir net Einšteinas negalėjo rasti jų sprendimo.
George'o neapribojo šių problemų, kaip neišsprendžiamų, šlovė, jis tiesiog nežinojo, kad tai neįmanoma.

Palyginimas apie motyvaciją: kelkis!

Vienas studentas paklausė savo sufi mentoriaus:
Mokytojau, ką pasakytum, jei sužinotum apie mano kritimą?
- Kelkis!
- O kitą kartą?
- Vėl kelkis!
– Ir kiek tai gali tęstis – vis kristi ir kilti?
- Krisk ir kelkis, kol gyvas! Juk tas, kuris krito ir neprisikėlė, yra miręs.

Palyginimas apie tiesą ir palyginimas

Tiesa anksčiau gatvėmis vaikščiojo nuoga. Žinoma, žmonėms tai nepatiko, ir niekas jos neįleido į savo namus. Vieną dieną, kai liūdna Tiesa klaidžiojo gatvėmis, ji sutiko palyginimą, apsirengusi gražiais, akiai maloniais drabužiais.
Palyginimas klausė tiesos:
– Kodėl vaikštai gatvėmis nuogas ir toks liūdnas?
Tiesa liūdnai nuleido galvą ir pasakė:
– Sese, aš grimztu vis žemiau. Aš jau sena ir nelaiminga, todėl žmonės nuo manęs tolsta.
„Negali būti, – sakoma palyginime, – kad žmonės tolsta nuo tavęs, nes esi senas. Aš taip pat ne jaunesnis už tave, bet kuo vyresnis, tuo daugiau jų randa manyje. Išduosiu paslaptį: žmonės nemėgsta paprastų, atvirų dalykų. Jie nori, kad dalykai būtų šiek tiek paslėpti ir papuošti. Leiskite paskolinti jums keletą savo gražių suknelių ir iškart pamatysite, kaip žmonės jus mylės.
Tiesa priėmė Patarlių patarimus ir apsirengė gražiais drabužiais. Ir štai stebuklas – nuo ​​tos dienos niekas nuo jos nepabėgo, o ji buvo priimta su džiaugsmu ir šypsena. Nuo to laiko Tiesa ir palyginimas neatsiskyrė.

Kurioje kitokia forma yra kai kurie moraliniai mokymai, mokymai (pavyzdžiui, išmintingiausi Evangelijos ar Saliamono palyginimai), kai kurios išmintingos mintys (palyginimai). Oficialiai tai nedidelis didaktinės fantastikos žanras. Daugelis žmonių išmintingiausius palyginimus tapatina su pasakomis. Šis straipsnis atskleidžia „palyginimo“ sąvoką. Be to, pateikiami išmintingi trumpi palyginimai.

Kas yra palyginimas?

Palyginimas yra ne tiek istorija, kiek įspėjamasis pasakojimas. Daug išmintingų minčių ir palyginimų šimtmečius buvo perduodama iš kartos į kartą. Ir tai nėra atsitiktinumas: kiekvienoje tokioje istorijoje yra įvairių palyginimų: pavyzdžiui, išmintingieji. Jų dėka žmonės išmoksta gyvenimo paslapčių, įgyja prieigą prie pasaulio dėsnių suvokimo. Be to, palyginimų išskirtinumas slypi tame, kad jie „neapkrauna“ skaitytojo sąmonės, o labai lengvai ir neįkyriai perteikia žmogui ką nors vertingo, paslėptą tiesą.

Abulo Farajo palyginimai

Garsusis Abulas Farajus sakė, kad palyginimas yra „pasakojimas, kuris atgaivina protą ir pašalina skausmą bei liūdesį iš širdies“. Pats Abulas Farajus perpasakojo išmintingiausius palyginimus iš viso pasaulio.

Tėvo įžvalga

Prisimenant išmintingus palyginimus apie gyvenimą, tokios istorijos nepasakoti neįmanoma. Vieną dieną suskambo durų skambutis ir vyras nuėjo atsiliepti. Ant slenksčio pilnomis ašarų akimis stovėjo jo dukra.Įėjusi į namus prabilo pirmoji: „Nebegaliu taip gyventi, darosi vis sunkiau. Tarsi kiekvieną dieną lipu į didžiulį kalną, o ryte vėl pradedu eiseną nuo pačios pėdos.Tėve,kas bus toliau,kaip nepasiduosiu?"

Jis nieko neatsakė, tiesiog nuėjo prie viryklės ir padėjo ant jos tris puodus, pripiltus švaraus šaltinio vandens, į kiekvieną iš eilės įdėdamas po morką ir vištienos kiaušinį, o į paskutinį – kavos miltelių. Po 10 minučių jis įpylė kavos į mergaitės puodelį, o ant lėkštės uždėjo morkų ir kiaušinių. Vos jai pakėlus prie veido puodelį aromatingo gėrimo, vyras jai uždavė klausimą:

Mano dukra, kas pasikeitė šiuose objektuose?
– Šviežios morkos iškepė ir tapo minkštesnės. Kava ištirpo be pėdsakų. Kiaušinis buvo kietai virtas.
– Įvertinote tik tai, kas svarbiausia, bet pažvelkime į tai iš kitos pusės. Stiprus ir kietas šakniavaisis tapo lankstus ir suminkštėjęs. Kalbant apie kiaušinį, išoriškai jis išlaikė savo veidą, kaip ir morkos, tačiau jo vidinė skysta aplinka tapo daug kietesnė ir labiau surinkta. Patekusi į karštą vandenį kava iškart pradėjo tirpti, prisotindama savo skoniu ir aromatu, kuriuo dabar mėgaujatės. Būtent taip gali nutikti kiekvieno iš mūsų gyvenime. Stiprūs žmonės nusilps po gravitacijos jungu, o trapūs ir įžeisti žmonės pakils ant kojų ir nebenuleis rankų.
– O kaip kava, ko mus moko jos transformacija? – nedrąsiai susidomėjusi paklausė dukra.
– Tai ryškiausi pasaulietinio gyvenimo atstovai, sutikę iš pirmo žvilgsnio sunkias aplinkybes, priartėja prie to, kas vyksta, suteikdami kiekvienai problemai dalelę savo skonio ir aromato. Tai ypatingi žmonės, kurie, įveikę kiekvieną savo gyvenimo etapą, piešia kažką naujo, suteikdami pasauliui savo sielos grožį.

Parabolės ir parabolė apie rožę

Galingas vėjas pūtė per pasaulį ir nepažino pasaulietiškų jausmų ir troškimų. Tačiau vieną saulėtą ir švelnią vasaros dieną jis sutiko raudoną rožę, kuri su lengvu vėjeliu atrodė dar gražiau. Gražūs žiedlapiai į lengvą vėjelį atsiliepė saldžiu, subtiliu aromatu ir žydėjimu. Vėjui atrodė, kad jis nepakankamai išreiškia savo atsidavimą trapiam augalui, tada pūtė iš visų jėgų, pamiršdamas gėlei reikalingą švelnumą. Neatlaikęs tokio atšiauraus ir audringo spaudimo, plonas ir gyvas stiebas nulūžo. Galingas vėjas bandė prikelti jo meilę ir atkurti ankstesnį žydėjimą, bet buvo per vėlu. Impulsai atslūgo, grįžo buvęs švelnumas ir švelnumas, kuris apgaubė mirštantį jaunos rožės kūną, ji vis greičiau prarado gyvybę.

Tada ūžė vėjas: "Atidaviau tau visas jėgas, didele meile! Kaip tu galėjai taip lengvai palūžti?! Pasirodo, tavo meilės stiprybės neužteko, kad liktų su manimi amžinai."

Rose tik paskutines sekundes praleido su tuo pačiu kvapu, į aistringas kalbas atsakydama tyla.

Neliesk ašarų veltui

Vieną dieną senas, bet labai išmintingas dėstytojas, skaitantis dar vieną mokslinį veikalą, staiga sustojo. Užimdamas išlaisvinančią pozą, jis iš užpakalinių stalų išgirdo:

Užtat dėstytojas ėmė pasakoti ilgą ir spalvingą pokštą, o visi be išimties sėdėję juokėsi. Kai publika nutilo, jis dar kartą papasakojo tą pačią istoriją, tik nedaugelis nusišypsojo. Kitų veiduose iškilo klausimas, kuris pakibo ore. Trečią kartą pasikartojanti tylioji scena užsitęsė ilgai. Niekas iš publikos net nesišypsojo, priešingai, visi buvo sustingę ir nesuprantami.

Vaikinai, kodėl negalėjote tris kartus nusijuokti iš mano pokšto? Kasdien liūdi dėl tos pačios problemos.

Profesorius nusišypsojo, ir visi, sėdėję auditorijoje, galvojo apie savo gyvenimą.

Likimas

Vieną gražią dieną į mažo miestelio pakraštį atėjo išmintingas klajūnas. Jis apsigyveno mažame viešbutyje ir kiekvieną dieną priimdavo daug žmonių, pasiklydusių savo gyvenime.

Vienas jaunuolis ilgai ieškojo atsakymo į savo likimą knygose, aplankė daugybę vyresniųjų. Kai kurie patarė eiti su srautu, vengti problemų ir rūpesčių. Kiti, priešingai, sakė, kad plaukti prieš srovę reiškia įgyti jėgų, atrasti save. Jis nusprendė pabandyti laimę ir išklausyti šio senolio patarimus.
Įėjęs į kambarį jaunuolis pamatė vyrą, kuris kažko ieškojo krūtinėje. Jis trumpam apsisuko ir ranka parodė į kėdę, stovinčią prie stalo.

Pasakyk man, kas tave vargina, aš išklausysiu ir duosiu patarimų.

Jaunuolis jam pasakojo, kad lankėsi pas kitus išminčius, skaitė knygas, duoda patarimų.

Eiti su srove ar prieš ją? - pasakojimo pabaigoje pasakė jis.
– Atleisk, gerai padaryta, tikriausiai klausiau dėl savo senatvės ir kurtumo. Kur tu nori eiti? - nepakeldamas žvilgsnio nuo darbo paklausė klajūnas.

Žodžio galia

Aklas senolis sėdėjo gatvėje su iškaba ir prašė praeivių išmaldos. Dėžutėje tebuvo kelios akimirkos, vasaros saulė krito ant jo ilgų plonų kojų. Tuo metu pro šalį ėjo žavi jauna moteris, kuri akimirkai sustojusi paėmė ženklą ir pati kažką parašė. Senolis tik pajudino galvą, bet po jos nieko nesakė.

Po valandos mergina ėjo atgal, atpažino ją iš skubotų ir lengvų žingsnių. Dėžutė tuo metu buvo pilna naujų blizgančių monetų, kurias kas minutę pildavo pro šalį einantys žmonės.

Miela mergaite, ar tu pakeitei mano ženklą? Norėčiau sužinoti, kas ten parašyta.
– Ten nieko neparašyta, tik tiesa, tik šiek tiek pataisiau. Jame rašoma: „Dabar taip gražu, bet, deja, aš niekada to nepamatysiu“. Išmetusi porą monetų mergina nusišypsojo senoliui ir išėjo.

Laimė

Trys paprasti vyrai vasaros dieną ėjo keliu. Jie kalbėjo apie savo sunkų gyvenimą ir dainavo dainas. Jie išgirsta, kad kažkur kas nors atleis pagalbą, pažiūrės į skylę ir yra laimė.

Išpildysiu bet kurį Jūsų norą! Sakyk, ką nori gauti, – laimė atsisuka į pirmąjį vyrą.
„Kad negyventum skurde iki savo dienų pabaigos“, – jai atsako vyras.
Jo noras išsipildė ir jis su maišu pinigų nuėjo link kaimo.
- Ko jūs norite? – laimė atsisuko į antrąjį vyrą.
- Babu, noriu, kad visos merginos būtų gražesnės!

Iš karto šalia jo pasirodė gražuolė, vyras ją pagriebė, taip pat nuėjo į kaimą.

Koks tavo noras? - laimė klausia paskutinio vaikino.
- Ir ko tu nori? - sako vyras.
„Norėčiau ištrūkti iš duobės, gerasis“, – nedrąsiai pasakė laimė.

Vyriškis apsidairė, rado ilgą rąstą ir, laimei, jį pakreipė. Jis apsisuko ir pradėjo grįžti į kaimą. Laimė greitai atsirado ir bėgo paskui jį, lydėdama per gyvenimą.

Vadovaujanti šviesa

Senovėje, kai dar nebuvo pasaulinio tinklo tinklų ir įvairių variklių, žmonės plaukiodavo paprastais laivais. Tada viena rizikinga komanda leidosi į ilgą pavojų kupiną kelionę.

Po kelių dienų jų laivą užklupo audra ir nuskendo, o pabėgti pavyko tik porai patyrusių jūreivių. Jie pabudo tolimoje nepažįstamoje saloje, pamažu praradę protą iš baimės ir alkio.

Vieną ypač saulėtą dieną ten prisišvartavo ateivių laivas. Tai išgelbėtiesiems suteikė didžiulį džiaugsmą, ir jie nusprendė pastatyti aukštą ir patvarų švyturį.
Nepaisant įtikinėjimo, jie liko šioje saloje iki savo dienų pabaigos, tik džiaugdamiesi savo likimu. Žmonių vedimas kiekvienam iš jų tapo didele laime ir garbe.

Išvada

Išmintingiausi šiame straipsnyje pateikiami palyginimai tikrai neapkrauna skaitytojo sąmonės, o labai lengvai ir neįkyriai perteikia žmogui ką nors vertingo, paslėptą tiesą.

Parabolės moko ir linksmina, kvėpuoja liaudies išmintimi ir pateikia paprastus atsakymus į sudėtingus klausimus. Juose yra kažkas kiekvienam:

Parabolė apie pagrindinį klausimą

Tą dieną kiekvienas lankytojas tarsi tyčia uždavė mokytojui tik vieną, patį svarbiausią klausimą: „Kas bus po mirties?
Mokytoja tik nusišypsojo ir neatsakė.
Vėliau mokiniai paklausė, kodėl jis vengia atsakyti.
– Ar pastebėjote, kad pomirtiniu gyvenimu domisi tie, kurie nežino, ką daryti su šiuo gyvenimu? Jiems reikia kito gyvenimo, kuris tęstųsi amžinai“, – atsakė Mokytojas.
– Vis dėlto ar yra gyvenimas po mirties, ar ne? – atkakliai tvirtino vienas iš mokinių.
„Ar yra gyvenimas prieš mirtį, toks klausimas“, – pažymėjo Mokytojas.

Palyginimas apie kvailą darbą

Medžiotojas ėjo per mišką ir sutiko medkirtį. Pasilenkęs jis ilgai ir atkakliai pjaudavo nuvirtusį medį. Nuo veido srovele liejosi prakaitas, visas kūnas buvo labai įsitempęs. Medžiotojas priėjo arčiau, kad pamatytų, kodėl darbas vyksta taip lėtai ir taip sunkiai.

- Taip, tavo pjūklas visiškai nuobodus! - medžiotojas kreipėsi į medkirtį. - Kodėl tau jo nepagaląsti?
- Ką tu! – sušuko medkirtis, nustebęs žvelgdamas į praeivį. – Visiškai neturiu tam laiko, man reikia iškirsti dar 20 medžių!

Ir medkirtys grįžo į darbą.

Moralė: sunkus darbas, žinoma, yra gerai, tačiau nepamirškite karts nuo karto suabejoti įdėtų pastangų efektyvumu – galbūt nedidelė laiko ar pinigų investicija leis darbus atlikti daug greičiau ir kokybiškiau.

Palyginimas apie taiką širdyje

Meistras pasakojo: „Kai buvau jaunas, dažnai vienas eidavau prie ežero ir medituodavau. Turėjau nedidelę valtį ir galėjau valandų valandas plaukti ir mąstyti. Vieną dieną auštant, kai naktis pamažu virto rytu, sėdėjau užsimerkęs ir meditavau.

Staiga kažkieno valtis atsitrenkė į manąją ir sutrikdė visą šio ryto harmoniją. Kaip mane tai supykdė! Jau ruošiausi prakeikti valties savininką, bet atsimerkiau ir pamačiau, kad valtis tuščia. Neturėjau kam nuimti pykčio. Todėl tiesiog užsimerkiau ir vėl bandžiau atrasti harmoniją savyje.

Kai saulė pakilo, aš atradau ramybę savyje. Tuščia valtis tapo mano mokytoju. Nuo tada, jei kas nors bando mane įžeisti, aš tiesiog sakau sau:
„Ir ši valtis taip pat tuščia“.

Palyginimas apie išdidųjį kedrą

Viename sode augo kedras. Kiekvienais metais jis brendo ir tapo aukštesnis ir gražesnis. Jo vešli karūna karališkai iškilo virš kitų medžių ir metė ant jų storą šešėlį. Tačiau kuo labiau jis augo ir stiebėsi aukštyn, tuo labiau jame augo nepaprasta arogancija.

Žvelgdamas į visus su panieka, jis kartą įsakmiai sušuko:
- Atimk šį apgailėtiną lazdyną! – O medis buvo nukirstas prie šaknies.
- Išlaisvink mane nuo baisaus figmedžio artumo! „Ji mane trikdo savo kvaila išvaizda“, – kitą kartą įsakė kaprizingas kedras, o figmedį ištiko toks pat likimas.

Patenkintas savimi, išdidžiai linguodamas šakas, įžūlus gražuolis nenuleido rankų:
- Išvalykite vietovę aplink mane nuo senų kriaušių ir obelų! - o medžiai buvo naudojami malkoms.
Taigi neramus kedras įsakė po vieną naikinti visus medžius, tapdamas sodo suvereniu šeimininku, iš kurio buvusio grožio liko tik kelmai.

Tačiau vieną dieną užklupo stiprus uraganas. Arogantiškas kedras priešinosi jam iš visų jėgų, tvirtai laikydamasis prie žemės savo galingomis šaknimis. O vėjas, savo kelyje nesutikdamas jokių kitų medžių, laisvai trenkėsi į vienišą stovėjusį gražuolį, negailestingai jį laužydamas, traiškydamas ir lenkdamas. Galiausiai iškankintas kedras neatlaikė įnirtingų smūgių, suskilo ir nukrito ant žemės.

Leonardas da Vinčis

Parabolė apie kiemsargį

Vyras ateina dirbti „Microsoft“ sargu. Personalo skyriuje jie užduoda jam klausimus, atlieka testus ir galiausiai jam sako:
– Sveikinu, esate priimtas. Palikite savo el.paštą – apie darbo grafiką informuosime.
„Tiesą sakant, aš net neturiu kompiuterio, – prisipažįsta vyras, – ir juo labiau elektroninio pašto.
- Deja, tada negalime jūsų įdarbinti. Jūsų beveik nėra, tačiau greitas bendravimas su visais Microsoft darbuotojais el. paštu ir efektyvaus komandinio darbo koordinavimas yra pagrindinė mūsų įmonės problema.

Nėra ką veikti, žmogus išeina ir pradeda galvoti, kaip užsidirbti kompiuteriui. Kišenėje – 30 USD. Jis perka iš ūkininko 10 kg obuolių, išeina į judrią gatvę ir parduoda „skanius ir sveikus ekologiškus produktus“. Per kelias valandas jo pradinis kapitalas padvigubėja, o po 6 valandų – 10 kartų. Tada jis supranta, kad tokiu tempu gali gyventi be darbdavio.

Laikas bėga, žmogus nusiperka automobilį, iš pradžių atidaro nedidelį prekystalį, paskui parduotuvę, o po 5 metų – prekybos centrų tinklo savininkas. Ir taip jis ateina apdrausti savo verslo, o draudimo agentas prašo palikti el. paštą dėl pelningų pasiūlymų. Mūsų verslininkas, kaip ir prieš daugelį metų, atsako, kad neturi nei elektroninio pašto, nei kompiuterio.

- Tiesiog nuostabu! – stebisi draudikas, – toks didžiulis verslas – o asmeninio kompiuterio net nėra! Ką pasiektum, jei tai turėtum?!

Į ką verslininkas atsako:
„Tada aš tapčiau „Microsoft“ sargybiniu.

Moralė: jei ko nors neturi, gal tau to nereikia?

Kartais žmonės lengviau suvokia iš pažiūros paprastus dalykus ir pasimatuoja, kai jie yra pasakos pavidalu, papuošti ar uždengti. Pavyzdžiui, nuo senų senovės jie iš kartos į kartą perduodavo trumpus palyginimus apie gyvenimą su morale. Jie turi prasmę ir moralinį mokymą. Yra daug gyvenimiškų palyginimų, kurie padeda susimąstyti, kaip teisingai elgtis tam tikroje situacijoje, apie savo požiūrį į save ir kitus.

Palyginimas yra trumpas pasakojimas, kuriame naudojama alegorija (meninis idėjos vaizdavimas), siekiant perduoti skaitytojui numatytą žinią. Šis žanras panašus į pasakėčią, nes turi ir moralę.

Palyginimas apie tiesos baimę

Kadaise Tiesa buvo nuoga, todėl ji vaikščiojo gatvėmis ir prašė įeiti į žmonių namus. Tačiau gyventojams tai nepatiko ir jie nenorėjo jos įsileisti. Taigi ji tapo liūdna ir visiškai nuliūdusi. Vieną dieną liūdna Tiesa susitinka su palyginimu. Ji, atvirkščiai, buvo prabangi, gražiais drabužiais, o žmonės, pamatę ją, mielai pravėrė duris. Palyginimas klausia tiesos:

- Kodėl tu toks liūdnas ir toks nuogas eidamas gatvėmis?

Tiesa, pilnomis liūdesio ir ilgesio akimis, atsakė:

- Mano brangioji, man darosi vis blogiau ir blogiau. Mano našta tampa didžiulė ir karti. Žmonės manęs nepriima, nes aš sena ir atnešu nesėkmę.

Keista, kad tavęs nepriima, nes esi senas. Juk nesu jaunas ir net pasakysiu, kad su amžiumi man darosi vis įdomesnė. Žinote, žmonės nenori žinoti atvirų ir paprastų dalykų. Jie mėgsta, kad dalykai būtų pagražinti, nepasakomi. Turėsiu tau gražių suknelių ir papuošalų. Aš duosiu juos tau, sese, ir tau jose patiksi, pamatysi, mylės.

Kai tik Tiesa apsivilko „Parable“ drabužius, viskas iškart pasikeitė. Žmonės nustojo to vengti, ėmė tai priimti su malonumu. Nuo tada abi seserys tapo neišskiriamos.

Palyginimas apie tris tiesos sietus

Vieną dieną vyras kreipėsi į Sokratą:

Noriu pasakyti, kad kažkas, kurį laikote savo draugu, kalba apie jus už nugaros.

– Neskubėk, – tarė Sokratas, – prieš pasakodamas, mintyse per tris sietus persijokite visus man skirtus žodžius.

Ką reiškia persijoti žodžius per tris sietus?

Jei nuspręsite man perteikti kitų žmonių žodžius, atsiminkite, kad turite juos tris kartus persijoti. Pirmiausia paimkite vieną sietelį, kuris vadinamas tiesa. Ar tikrai žinote, kad tai tiesa?

Ne, aš tiksliai nežinau, ką tik išgirdau tai iš jo.

Pasirodo, tu pats nežinai, ar sakysi man tiesą, ar melą. Dabar imame antrą sietelį – gerumą. Ar ketini pasakyti ką nors gražaus apie mano draugą?

Ne, priešingai.

Tai reiškia, kad jūs nežinote, ką norite pasakyti, ar tai tiesa, ar ne, be to, tai yra kažkas blogo. Trečiasis sietas yra nauda. Ar man tikrai reikia žinoti, ką tu man nori pasakyti?

Ne, šių žinių nereikia.

Taigi, tu atėjai man papasakoti apie tai, kur nėra tiesos, jokios naudos ar gerumo. Ar tada verta kalbėti?

Šio palyginimo apie tiesą moralė yra tokia: prieš kalbėdami geriau keletą kartų pagalvoti.

Kunigas

Štai dar vienas apie tiesą.

Kartą kunigas, baigęs pamaldas, tarė klausytojams:

Po savaitės, sekmadienį, norėčiau su jumis pasikalbėti apie melą. Galite pasiruošti mūsų pokalbiui namuose skaitydami septynioliktą Morkaus evangelijos skyrių.

Praėjus savaitei ir atėjus sekmadieniui, kunigas prieš pamokslą kreipėsi į parapijiečius:

Pakelkite ranką tie, kurie perskaitė septynioliktą skyrių.

Daugelis žiūrovų pakėlė rankas. Tada kunigas pasakė:

Su tais, kurie atliko užduotį, noriu pakalbėti apie melą.

Parapijiečiai suglumę pažvelgė į kunigą, o jis tęsė:

Morkaus evangelijoje nėra septyniolikto skyriaus.

Baimė

Vienas vienuolis klajojo po pasaulį. Ir tada vieną dieną jis pamatė, kad maras veržiasi į miestą. Vienuolis jos paklausė:

Kur tu eini?

Aš ateinu ten, kur tu gimei, kad atimčiau tūkstantį gyvybių.

Laikas praėjo. Vienuolis vėl susitinka su maru ir klausia:

Kodėl praėjusį kartą mane apgavai? Vietoj tūkstančio atėmėte visus penkis tūkstančius gyvybių.

„Aš tavęs neapgavau“, – atsako maras. „Aš tikrai nusinešiau tik tūkstantį gyvybių“. Kiti su ja atsisveikino iš baimės.

Čia yra daugiau populiarių trumpų palyginimų apie gyvenimą su morale.

Dangus ir pragaras

Vienam žmogui pavyko pabendrauti su Dievu. Naudodamasis proga, jis paprašė:

Dieve, parodyk man dangų ir pragarą.

Dievas atvedė žmogų prie vartų. Jis atidarė vartus, o už jų stovėjo didžiulis stalas su dideliu dubeniu. Šiame dubenyje buvo aromatingas ir skanus maistas, kuris viliojo ir nevalingai žadino apetitą.

Žmonės, kurie sėdėjo prie šio stalo, atrodė negyvi ir liguisti. Buvo akivaizdu, kad jie neturi jėgų ir miršta iš bado. Prie šių žmonių rankų buvo pritvirtinti šaukštai labai ilgomis kotelėmis. Jie galėjo lengvai gauti maisto, bet fiziškai negalėjo pasiekti burnos šaukštu. Buvo aišku, kad jie buvo nepatenkinti.

Viešpats pasakė, kad tai pragaras.

Tada jis nuvedė prie kitų vartų. Jas atidaręs vyras pamatė tą patį didelį stalą su dubeniu, o jame irgi daug skanaus maisto. Žmonės aplink stalą turėjo tuos pačius šaukštus. Tik jie atrodė laimingi, pavalgę ir viskuo patenkinti.

Kodėl taip? – paklausė vyras Viešpaties.

Tai paprasta“, – atsakė Viešpats. – Tie žmonės galvoja tik apie save, bet šie žmonės gali vienas kitą pamaitinti.

Moralas: Viešpats mums parodė, kad dangus ir pragaras yra tas pats. Skirtumą nustatome patys, tai yra mumyse.

Palyginimas „Jei parkrisi, kelkis“

Vieną dieną mokinys kreipėsi į savo mokytoją su klausimu:

Mokytojau, jei aš krisčiau, ką man pasakytum?

Kelkis! – atsakė mokytojas.

O jei mano kritimas pasikartotų? – tęsė studentė.

Kelkis!

Kiek laiko galima taip kristi ir keltis?

Kol gyveni! Tik mirusysis krito ir negalėjo atsikelti.

Kiekviename palyginime apie tiesą ar gyvenimą galite rasti atsakymus į visiškai skirtingus įdomius klausimus.

Geras palyginimas yra kaip melodija, kurios kartą išgirdus negalima pamiršti. Ji išlieka atmintyje ilgam, o gal net visam laikui. Šie folkloro ar autorinės išminties kūriniai turi tokią stiprią įtaką žmogaus protui. Parabolių ypatumas yra tas, kad jie mažai žmonių palieka abejingus. Palyginimai naudingi ir įdomūs įvairaus amžiaus žmonėms, nes kaupia ir perteikia tūkstančių metų išmintį.

Kas yra palyginimas literatūroje? Žodžio "palyginimas" reikšmė

Palyginimas – trumpa moralizuojanti istorija alegorine forma, kur herojais gali tapti gyvūnai ar augalų pasaulio atstovai. Svarbus palyginimo elementas yra jo potekstė. Kaip ir pasakoje, palyginimas visada turi kitą pusę, dėl kurios šie du žanrai yra panašūs, jie turi ir kitą vienijantį veiksnį – moralizuojančią išvadą ir moralę. Moralinė pamoka labiau panaši į pasakėčią, potekstė joje dažniausiai aiškiai išreikšta ir iš pradžių visiems suprantama, tuo tarpu palyginime skaitytojas ne visada gali rasti autoriaus pateiktos išvados, vis tiek turi jos ieškoti ir sugalvoti. išeina pats.

Palyginimas atveria daug laisvės interpretacijai. Ji yra labiau filosofinio pobūdžio. Tai mažiau aišku, palyginti su pasaka. Kalbant apie semantinę orientaciją, ji gali būti daug sudėtingesnė, bet forma - paprastesnė; Be to, palyginimas ne visada turi aiškiai identifikuotą siužetą. Galime pasakyti, kad kartais jo visai nėra. Tuo išskiriami „minimalistiniai“ palyginimai. Tačiau daugelis trumpų parabolių turi siužetą, tačiau sutirštintos formos, leidžiančios skaitytojui kuo daugiau dėmesio skirti semantinei literatūrinės formos potekstei, o ne filigraniškam veikėjų ar situacijų kūrimui.

Ką reiškia palyginimas?

Παροιμία (iš graikų kalbos išvertus kaip „papildomas“) buvo trumpas posakis, koncentruota forma išreiškiantis gyvenimo taisyklę, išmintį. Paprastai šis graikiškas žodis buvo taikomas Biblijos pasakojimams palyginimų, tokių kaip Saliamono, forma.

Kitas žodis Παραβολή jau reiškia apimtesnę formos kompoziciją, kai pagrindu imamos situacijos iš kasdienybės, bet per jas alegoriškai išreiškiamos aukštosios dvasinės sąvokos. Tokie kūriniai pirmiausia buvo skirti paprastiems žmonėms, siekiant palengvinti jų supratimą apie spekuliatyvias sąvokas ir per parabolinę parabolę padaryti juos prieinamus suvokimui. Palyginimas tam tikru mastu „nusileidžia“ iki skaitytojo, nepasiruošusio filosofinėms sąvokoms, lygiui.

Priešingu atveju palyginimas dar vadinamas parabole, ką reiškia antrasis apibrėžimas, pateiktas aukščiau graikų kalba. Yra keletas hipotezių apie žodžio kilmę. Taip pat yra asociacijų su figūra, tai yra istorija kaip „figūra“. Taip pat yra tiesioginių požymių, kad parabolės ar parabolės literatūros žanro struktūra primena matematinės parabolės formą. Prasideda tarsi iš niekur, iš toli, tada pasakojimas greitai pasiekia kritinį tašką, kur įvyksta pagrindinis palyginimo momentas, o tada grįžtama prie motyvų, nuo kurių jis prasidėjo.

Žodis „parabolė“ pradėtas vartoti nuo Aristotelio laikų, o ikikrikščioniškais laikais jo reikšmė buvo artima alegorijai ir mįslei. Daugelis literatūros terminų, kuriais dabar dalijamės, buvo suvokiami kaip viena sąvoka. Parabolė reiškė tokias sąvokas kaip pasakėčia, patarlė, aforizmas, epigrama. Šias sąvokas vienijo pateikimo trumpumas arba palyginimo įtraukimas į vidinę kompozicijos struktūrą.

Įdomūs palyginimai arba parabolės literatūroje

Parabolė, arba rusiškai „parabolė“, buvo populiari XIX amžiuje, tačiau atskiru žanru tapo kiek vėliau, XX amžiuje, daugiausia dėl F. Kafkos ir B. Brechto kūrybos. Nuo trumpo kūrinio, kuriuo buvo laikoma parabolė, ji pradėjo panašėti į pagrindinę literatūrinę formą. Goldingo „Musių valdovas“, Hemingvėjaus „Senis ir jūra“, Orwello „Gyvulių ūkis“ ir kiti praėjusio amžiaus kūriniai papildė palyginimų romanų, kitaip tariant, parabolinių romanų, lobyną.

Tačiau įdomūs tautosakos parabolės tebėra populiariausios. Liaudies išmintis, nešama šimtmečiais, abejingų paliks nedaugelį, o atsižvelgiant į tai, kad parabolė yra daugiasluoksnė, potekstėje yra keli lygmenys, kurie, be to, gali būti interpretuojami įvairiai. Kartais tenka ilgai galvoti apie parabole pateiktą klausimą, nes viskas nėra taip paprasta, kaip atrodo, o po kurio laiko gali būti labai įdomu pažvelgti ir perskaityti tą patį palyginimą, kad suprastum. paslėpta prasmė, kurią ji neša.

Jei atsigręžtume į folkloro tradiciją, pamatytume didžiulį parabolių pasirinkimą apie pasaulio tautas: vakarų ir rytų, graikų, indų, krikščionių ir sufijų, senovės ir šiuolaikinių. Yra tiek daug! Šis žanras tikrai neliko nepastebėtas, ko gero, nė vienam literatūrinį kūrybiškumą išsiugdžiusiems žmonėms.

Ko moko palyginimai: trumpi palyginimai, išmintingi palyginimai

Vienas iš išminčių kartą pasakė, kad tas, kuris nesikeičia, yra arba miręs, arba kvailys. Žmogus auga, o jo pasaulėžiūra nestovi vietoje. Požiūriai tampa platesni, daugeliu atžvilgių jis tampa tolerantiškesnis, nes gyvenimo patirtis atveria akis į tai, kas anksčiau buvo suvokiama tik maksimalizmo požiūriu, kaip juoda ar balta. Kuo daugiau žmogus gyvenime išmoksta, kuo daugiau žmonių sutinka, tuo labiau plečiasi jo akiratis. Jis priima ir supranta skirtingą kitų žmonių gyvenimo būdą be jokios nuomonės, nes pradeda iš tikrųjų suprasti, kad žmogus Žemėje yra visuotinio galvosūkio dalis. Tačiau tam, kad ši mozaika pasirodytų įvairiaspalvė ir įvairi, reikia visų spalvų, t.y. neapsieisite be tamsių atspalvių.

Kai žiūrime į modelį iš arti, vertiname jį skirtingai. Esame per daug įklimpę į smulkmenas, kad galėtume užfiksuoti visą vaizdą, tačiau jis matomas tik iš išorės. Tai, kas šalia fragmento stovinčiam žmogui atrodo negražu ir nepatogiai pastatyta, iš tolo atrodys kaip užimanti savo vietą, skirta tik jam.

Tai tas pats, kas gėrėtis metro ilgio Ticiano ar Rembrandto drobėmis stovint ištiestos rankos atstumu nuo jų. Kad įvertintum kūrybos grožį, reikia žengti žingsnį atgal ir tada tavo žvilgsniui atsiskleis kompozicijos vientisumas ir struktūra, nes nustojai žiūrėti tik į mažą fragmentą, fiziškai atitolęs, priartėjai psichiškai ir dvasiškai. Tai daugeliu atžvilgių panašu į alegorinio pobūdžio kūrinių, pavyzdžiui, pasakėčių ir palyginimų, supratimą.

Norint juos suvokti visapusiškai, reikia nuo jų nutolti, kuriam laikui atidėti jų skaitymą, bet paskui vėl prie jų grįžti. Kažkas atsitiktinai grįžta po metų, kažkas tikslingai po tam tikro laiko bando antrą ir trečią ir atranda sau visiškai naujus, atrodytų, seniai suprato kūrinio aspektus.

Kaip suprasti pamokančius palyginimus

Kaip suprasti pamokomus palyginimus, labai priklauso nuo suvokimo. Mūsų psichologija yra raktas, nors ir ne į visus pasaulio dalykus (kadangi yra aukštesnių sąvokų, kurių nevaldo psichiniai procesai), bet daugumai jų, o suvokimas yra vienas iš jų. Priklausomai nuo to, kokioje psicho-dvasinio vystymosi stadijoje esate, iš šios pozicijos priartėsite prie palyginimo supratimo, tai yra prasmė, kurią jame pamatysite. Neįprastas ir unikalus palyginimo pobūdis slypi tame, kad jis paklūsta visiems amžiams, o jūs, būdami naujame savo gyvenimo etape, kiekvieną kartą atsigręždami į mėgstamus palyginimus, juose atrasite sau kažką naujo. Tačiau taip neatsitiks, nes paskutinį kartą atidžiai neperskaitėte. Palyginimas toks patrauklus yra tai, kad tai ne pora didžiosios rusų klasikos tomų, kuriuos galima įvaldyti tik per tam tikrą laiką, tiesiog jo talpioje formoje yra tiek daug, kad šio semantinio krūvio užtektų ir didesnei literatūrai. forma.

Palyginimas nereikalauja iš skaitytojo didelių laiko investicijų. Tam tikra prasme tai yra sveikas „greitasis maistas“, bet ta prasme, kad jo įsisavinimui nereikia skirti daug laiko, tačiau jo „sveikatos faktorius“ protui ir sielai bus didesnis nei geriausias vitaminų ir mineralų kompleksas. Palyginimas – koncentruotas maistas. Vienu metu daug suvartoti nepavyks, o jei ir pavyks, reikia visa tai įsisavinti, apgalvoti ir suvokti. Tam reikia laiko. Perskaičiau vieną, ir ten yra peno apmąstymams visai dienai, o gal ir ilgiau. Perskaičiau ir vėl radau kažką naujo, nes pažiūrėjau iš kitos pusės, o gal kitų aplinkybių įtakoje. Palyginimas, nors ir paprastas, tuo pat metu yra daugialypis, tačiau jo aspektai yra paslėpti. Jų negalima pamatyti plika akimi. Tam reikia įgūdžių. Reikia išmokti įžvelgti deimanto vertę, kai jis dar nenupjautas, nes kai jis jau yra kadre, juo gali grožėtis visi, tačiau tik tikras žinovas ir žinovas gali panagrinėti ir suprasti, kokį grynuolį laikote. tavo rankose.

Taigi palyginimas atskleidžia savo tikrąją esmę ir prasmę tik žingeidžiam ir protingam skaitytojui, kuris mąsto ir iki galo suvokia paslėptą prasmę, slypinčią už paprasto istorijos siužeto, tačiau iš tikrųjų pasirodė esąs išminties brangakmeniai, kartais išsibarstę tik viename. atspausdintas puslapis.