एकीकृत राज्य परीक्षा उत्तीर्ण करते समय रूसी भाषा अनिवार्य विषयों में से एक है। असाइनमेंट नंबर 25 से निबंध की योजना और इसके लेखन की विशेषताएं इस लेख में प्रस्तुत की गई हैं। पाठ के 150 से अधिक शब्द आपको अधिकतम संभव 23 अंक या कुल परीक्षा ग्रेड का 30% स्कोर करने की अनुमति देंगे।
कार्य का सार
छात्रों को एक मूल पाठ की पेशकश की जाती है जिस पर उन्हें एक निबंध-तर्क लिखना होगा। अधिकतम मात्रा असीमित है, लेकिन अभ्यास से पता चलता है कि 250-300 शब्दों का उपयोग करके सामग्री को प्रकट करना संभव है। व्याकरण संबंधी त्रुटियों के जोखिम से बचने के लिए इसे सीमित किया जाना चाहिए।
यह कार्य स्वयं ही निबंध की योजना को स्पष्ट रूप से रेखांकित करता है। रूसी में एकीकृत राज्य परीक्षा के लिए संदर्भित साहित्यिक सामग्री का ज्ञान आवश्यक है। इसलिए, कार्य के मूल्यांकन के लिए 12 में से 6 मानदंड उसकी सामग्री से संबंधित हैं।
लेख परीक्षकों द्वारा तैयार की गई एक योजना प्रदान करता है और इसके प्रत्येक भाग को लिखने के लिए सिफारिशें प्रदान करता है।
- समस्या सूत्रीकरण।
- उसकी टिप्पणी.
- लेखक की स्थिति.
- अपनी स्थिति.
- पहला तर्क (साहित्य से उदाहरण)।
- दूसरा तर्क (अनुभव से उदाहरण)।
- निष्कर्ष।
रूसी भाषा (USE) पर निबंध लिखने की योजना कहाँ से शुरू करें?
परिचय
निरीक्षक कार्य की संरचनागत अखंडता का अलग से मूल्यांकन करते हैं, इसलिए परिचय, जहां पाठ खंड की समस्या तैयार की जाती है, बहुत महत्वपूर्ण है। यह एक अवधारणा (कायरता, विश्वासघात, दयालुता), जीवन की एक घटना (भूख, युद्ध), एक व्यक्ति का चरित्र हो सकता है।
परिचय में निबंध के पाठ में सहज प्रवेश होता है: पाठक रुचि लेता है, प्रस्तुति की शैली से परिचित हो जाता है। इसकी मात्रा पाँच वाक्यों से अधिक नहीं होनी चाहिए। सामग्री और भावनात्मकता के संदर्भ में परिचयात्मक भाग को लेखक के अंश के अनुरूप लाया जाना चाहिए।
निबंध लेखन योजना (USE) रचनात्मक कार्य शुरू करने के लिए निम्नलिखित विकल्प प्रदान करती है:
- पाठ की समस्या पर अलंकारिक प्रश्न। उदाहरण: " सच्चा साहस क्या है और यह कैसे प्रकट होता है? इस समस्या के बारे में सोच रहे हैं(लेखक का पूरा नाम)।”
- विषय पर सामान्य विचार या जानकारी: " अनादि काल से मानवता उत्तर की तलाश में रही है...»
- एक उद्धरण या कहावत का प्रयोग करें. इसे लिखने के बाद, आप इन शब्दों के साथ आगे बढ़ सकते हैं: " यह विचार पाठ (लेखक का पूरा नाम) पढ़ते समय मन में आया।
एक टिप्पणी
छात्र अक्सर गलती से यह मान लेते हैं कि टिप्पणी के लिए पाठ की संक्षिप्त पुनर्कथन की आवश्यकता होती है। इस मद के लिए, परीक्षक एकीकृत राज्य परीक्षा परिणामों के आधार पर 2 अंक (परिचय के लिए - 1) तक पुरस्कार देते हैं। निबंध योजना विस्तृत उद्धरण प्रदान नहीं करती है, बल्कि पहचानी गई समस्या को प्रकट करने के लेखक के तर्क में प्रवेश प्रदान करती है। हम दो टिप्पणी विकल्प प्रदान करते हैं:
पहले मामले में, आपको निम्नलिखित प्रश्नों का उत्तर देना होगा:
- समस्या की ओर पाठक का ध्यान आकर्षित करने के लिए लेखक किन तकनीकों का उपयोग करता है?
- यह किस सामग्री पर इसका खुलासा करता है?
- परिच्छेद का नायक क्या कार्य करता है और यह उसके बारे में क्या कहता है?
- इसके बारे में लेखक स्वयं किन भावनाओं का अनुभव करता है?
दूसरे विकल्प में, पहला प्रश्न अपरिवर्तित रहता है, लेकिन आगे का तर्क कुछ अलग है:
- समस्या की प्रकृति क्या है (दार्शनिक, पर्यावरणीय, मनोवैज्ञानिक, सामाजिक या नैतिक)?
- आज यह कितना प्रासंगिक है?
- इसका सामना कौन करता है और किन स्थितियों में?
- यदि समस्या नई है, तो इसके प्रकट होने में किसका योगदान है?
रूसी भाषा (USE) पर एक निबंध लिखने की योजना में कार्य की शब्दार्थ अखंडता को बनाए रखने के लिए बदलावों को बाहर नहीं किया जाना चाहिए। इसमें परिचयात्मक शब्दों और वाक्यांशों से मदद मिलती है जिनका दुरुपयोग नहीं किया जाना चाहिए: " इस समस्या का विश्लेषण करते हुए लेखक को अपने जीवन की एक घटना याद आती है…».
लेखक की और अपनी स्थिति
योजना के तीसरे बिंदु में लेखक की राय के लिंक के साथ एक उद्धरण प्रस्तुत करना शामिल है, जिसे उद्धरण चिह्नों में रखा जाना चाहिए। निम्नलिखित क्लिच का उपयोग करके ऐसा करना अधिक सुविधाजनक है:
- "लेखक का मानना है कि..."
- "लेखक के अनुसार..."
- "लेखक ने अपनी स्थिति को शब्दों में व्यक्त किया..."
योजना का चौथा बिंदु परीक्षार्थी की अपनी स्थिति को निर्दिष्ट करने के लिए संक्रमण का प्रावधान करता है। यह सहमति या असहमति व्यक्त कर सकता है, जो सही और विस्तृत होना चाहिए। रूसी (USE) में निबंध लिखने की योजना के लिए भागों की आनुपातिकता की आवश्यकता होती है। प्रत्येक पैराग्राफ़ एक लाल रेखा से शुरू होना चाहिए और इसमें एक या दो पैराग्राफ़ होने चाहिए। निम्नलिखित वाक्यांश संक्रमणकालीन बन सकते हैं:
- "वास्तव में, कोई भी इसमें लेखक का समर्थन किए बिना नहीं रह सकता..."
- "मैं लेखक की राय को समझता हूं और बंद करता हूं..."
- "मैं लेखक से सहमत हूं कि..."
एक भिन्न दृष्टिकोण से, निम्नलिखित क्रांतियाँ स्वीकार्य हैं:
- "लेखक की राय दिलचस्प है, लेकिन..."
- "मुझे लगता है कि लेखक के कथन को लागू नहीं माना जा सकता..."
- “कोई भी लेखक से सहमत हुए बिना नहीं रह सकता<…>, तथापि…"
स्थिति का तर्क
अपनी स्थिति को प्रमाणित करने के लिए दो तर्क रखने की आवश्यकता एकीकृत राज्य परीक्षा असाइनमेंट में निर्धारित की गई है। निबंध योजना प्रत्येक तर्क के लिए एक अलग पैराग्राफ प्रदान करती है। पहले मामले में, साहित्य का अच्छा ज्ञान दिखाना आवश्यक है, दूसरे में - पांडित्य, क्योंकि प्रसिद्ध लोगों के जीवन से उदाहरण देना बेहतर है। निम्नलिखित मोड़ उपयुक्त हैं:
- “अपनी राय साबित करने के लिए, मैं एन.वी. गोगोल की कहानी से एक उदाहरण दूंगा<…>»
- "जो कहा गया है उसके समर्थन में, कोई उपन्यास को याद कर सकता है..."
- "मैंने अपनी कविता में इसके बारे में बात की थी..."
- "लोकलुभावन क्रांतिकारियों का उदाहरण यह साबित करता है..."
- "वी.वी. मायाकोवस्की की आत्मकथा में इसी तरह के एक मामले का वर्णन किया गया है..."
- "मैं आपको ए.एस. पुश्किन के जीवन की एक घटना याद दिलाना चाहूंगा कि कैसे..."
एक उदाहरण का हवाला देते हुए, आपको प्रस्तुत थीसिस के समर्थन में स्थिति की संक्षेप में रूपरेखा तैयार करनी चाहिए। पांचवें और छठे अंक में अधिकतम 3 अंक हैं, इसलिए आपको तर्कों की प्रेरकता और तथ्यों की प्रस्तुति की सटीकता दोनों पर ध्यान देना चाहिए। लेखक के नाम या कृति के शीर्षक में त्रुटियाँ अस्वीकार्य हैं।
निष्कर्ष
रूसी में निबंध लिखने की योजना (USE) उन निष्कर्षों के साथ समाप्त होती है जो निम्नलिखित समस्याओं का समाधान करते हैं:
- समस्या पर जानकारी संक्षेप में प्रस्तुत करें: "एक बार फिर मैं इस बात पर ज़ोर देना चाहूँगा..."
- वे जो कहा गया उसका मूल्यांकन करते हैं: "यह हमें निष्कर्ष निकालने की अनुमति देता है..."
- वे पूर्वानुमान व्यक्त करते हैं: "मैं आशा करना चाहूंगा कि पाठक वास्तव में इसके बारे में सोचेंगे..."
- वे गतिविधि का आह्वान करते हैं: "यह या वह नैतिक विकल्प चुनते समय, हममें से प्रत्येक को यह याद रखना होगा..."
अंतिम पैराग्राफ में परिचय के साथ कुछ समानता होनी चाहिए, क्योंकि रचनात्मक कार्य अभिन्न होना चाहिए, जिसका अनुमान 2 बिंदुओं पर लगाया जाता है। शब्दों की सटीकता और भाषण की अभिव्यक्ति की सटीकता के लिए, परीक्षक दो और जोड़ देंगे, इसलिए आप इस्तेमाल किए गए वाक्यांशों को दोहराए बिना मुख्य विचार से दूर नहीं जा सकते। एकीकृत राज्य परीक्षा की तैयारी करते समय आपको और क्या ध्यान देना चाहिए?
निबंध योजना को मनमाने ढंग से नहीं बदला जा सकता है। यह एक तर्कपूर्ण निबंध की आवश्यकताओं को पूरा करता है और परीक्षा कार्य का हिस्सा है।
एक निबंध के साथ समाप्त होता है. अगर सही ढंग से किया जाए यह एक आसान काम है, आपको परीक्षा में कम अंक प्राप्त करने के बारे में चिंता करने की ज़रूरत नहीं है। लेकिन इस परीक्षा को त्रुटिहीन ढंग से पूरा करने के लिए, आपको कई नियमों को जानना और उनका पालन करना होगा। लेख से आप सीखेंगे कि एकीकृत राज्य परीक्षा निबंध कैसे लिखा जाए अंतिम स्कोर उच्च था.
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निबंध कितने प्रकार के होते हैं?
साहित्य पर सबसे आम प्रकार के निबंध निबंध हैं, जो अपनी सख्त संरचना और वर्णनात्मक निबंध में निबंध से भिन्न होते हैं। विवरण और तर्क के तत्वों को मिलाने वाले कार्य अधिक सफल दिखेंगे।
उदाहरण के लिए, तर्क को समस्या प्रकटीकरण, टिप्पणी, तर्क-वितर्क और निष्कर्ष में लागू किया जाना चाहिए। ए विवरण का उपयोग तर्क-वितर्क में किया जा सकता हैइस और उपरोक्त पाठों में स्थितियों की समानता का अधिक सटीक वर्णन करने के लिए। सभी प्रकार के निबंध विषय पर अलग ढंग से विचार करते हैं।
निबंध लेखन
सभी स्नातक इस शैली में निबंध लिखना नहीं जानते। निबंध एक स्वतंत्र रचना है, एक नियम के रूप में, छोटी मात्रा का।
निबंध शैली में निबंध की संरचना सख्त नहीं होती– आप स्वयं तय करें कि आपका निबंध कहाँ से शुरू होगा, उसकी परिणति क्या होगी और उसका अंत कैसे होगा। निबंध कैसे लिखें यह लेखक के व्यक्तित्व पर निर्भर करता है।
निबंध को पूरा करने के लिए, आपको एक सरल योजना का पालन करना होगा:
- विचारों का थीसिस कथन.
- थीसिस को तर्कों, तथ्यों और साक्ष्यों द्वारा समर्थित किया जाना चाहिए।
हम तर्क करके लिखते हैं
एक तर्कपूर्ण निबंध को सही ढंग से लिखने के लिए, आपको निम्नलिखित नियमों का पालन करना चाहिए:
- थीसिस. एक समस्या, एक विचार तैयार करेंजिसे आप साबित करना चाहते हैं.
- तर्क-वितर्क. अपने शब्दों की पुष्टि के लिए साहित्य, सिनेमा, इतिहास, जीवन की विभिन्न स्थितियों का उपयोग करें।
- निष्कर्ष। यह बिंदु आपकी थीसिस का परिणाम है, लेकिन एक व्यापक अवधारणा में। आप यहाँ कर सकते हैं सिफ़ारिशों, पूर्वानुमानों, परिणामों का वर्णन करें.
सब कुछ योजना के मुताबिक होगा
एकीकृत राज्य परीक्षा निबंध योजना आपकी सही मदद करेगी पाठ में अर्थ संबंधी उच्चारण रखेंऔर एक स्पष्ट संरचना बनाएं. निम्नलिखित पैटर्न का पालन करें:
- परिचय (समस्या का खुलासा, समस्या के बारे में आपकी समझ, प्रासंगिकता, लेखक के साथ आपकी सहमति या असहमति, समस्या पर टिप्पणी)।
- तर्क (कुल मिलाकर, निबंध में शामिल होना चाहिए कम से कम दो तर्क. आदर्श रूप से, दोनों उदाहरण रूसी शास्त्रीय साहित्यिक कृतियों से होने चाहिए, लेकिन जीवन, सिनेमा, इतिहास आदि से एक उदाहरण लेने की अनुमति है)।
- निष्कर्ष (इस बिंदु पर संक्षेप में बताना आवश्यक है, अपने तर्कों के समर्थन में निष्कर्ष निकालें, लेखक के साथ अपनी सहमति या असहमति व्यक्त करें)।
ध्यान!आप अपने तर्क में विदेशी साहित्य के दो से अधिक उदाहरणों का उपयोग कर सकते हैं, लेकिन किसी भी स्थिति में लोक कथाओं को स्रोत के रूप में उपयोग न करें।
तैयार टेम्पलेट
परिचय लिखने के लिए, आप इस टेम्पलेट को आधार के रूप में उपयोग कर सकते हैं:
- मुझे लगता है कि लेखक पाठकों को समस्या के बारे में बताना चाहता है...
- मुझे ऐसा लगता है कि इस पाठ का मुख्य विचार है...
- मेरी राय में, लेखक हमें समस्या दिखाता है...
तर्क लिखने के लिए:
- एक उदाहरण एक कार्य (शीर्षक, लेखक) है।
- मेरे शब्दों की पुष्टि करने के लिए, आइए हम साहित्य के उदाहरणों की ओर मुड़ें। यह समस्या कार्य (लेखक, शीर्षक) द्वारा सबसे स्पष्ट रूप से चित्रित की गई है।
- यह समस्या हमेशा प्रासंगिक रही है, इसने कई लेखकों के मन को चिंतित किया है, उदाहरण के लिए, (लेखक) अपने काम (शीर्षक) में इस समस्या को पूरी तरह से प्रकट करता है।
निष्कर्ष निकालने के लिए, आप निम्नलिखित भाषण क्लिच का उपयोग कर सकते हैं:
- अंत में, मैं यह कहना चाहता हूं कि...
- इस पाठ के लेखक से सहमत न होना असंभव है, क्योंकि...
- मेरा मानना है कि यह विषय प्रासंगिक था, है और रहेगा, क्योंकि...
मुद्दे पर टिप्पणी करें
समस्या पर टिप्पणी लिखने से पहले आपको यह करना चाहिए मौजूदा विषय के प्रति अपना दृष्टिकोण निर्धारित करें(यह समस्या प्रासंगिक, महत्वपूर्ण, व्यापक आदि है)।
उदाहरण के लिए: मेरा मानना है कि बलिदान प्रेम की समस्या बहुत प्रासंगिक और दुखद है।
आपको लेखक के साथ अपनी सहमति या असहमति व्यक्त करनी चाहिए (मेरा मानना है कि लेखक सही है, गलत है, आदि)। उदाहरण के लिए: लेखक से सहमत न होना असंभव है कि यदि हमारे पास अवसर हो तो हमें कमजोर, जरूरतमंद लोगों की मदद करनी चाहिए।
आप यह भी लिख सकते हैं कि लेखक किस माध्यम से समस्या का इतना सटीक और विस्तार से वर्णन और खुलासा कर पाया।
महत्वपूर्ण!किसी टिप्पणी में अत्यधिक उद्धरण से बचने के लिए, आप केवल वही संख्याएँ लिख सकते हैं जहाँ समस्या अधिक स्पष्ट रूप से वर्णित है।
हम निष्कर्ष लिखते हैं
निबंध की संरचना अंत में एक निष्कर्ष की उपस्थिति का तात्पर्य करती है, जो कहानी के तार्किक निष्कर्ष का सार प्रस्तुत करती है। निष्कर्ष लिखने में इस मुद्दे पर अपनी स्थिति को ध्यान में रखना महत्वपूर्ण है. इस आधार पर सामान्यीकरण बनाने के लिए उपरोक्त (इस पाठ और आपके तर्क पर आधारित टिप्पणी) को जोड़ना भी उचित है।
अपने आउटपुट में आपको निम्नलिखित प्रश्नों का उत्तर देना चाहिए:
- पाठ का लेखक इस विषय पर ध्यान क्यों केंद्रित करता है?
- यदि समस्या का विकास नहीं रोका गया तो क्या परिणाम उत्पन्न हो सकते हैं?
- समस्या को बढ़ने से रोकने के लिए क्या किया जा सकता है?
- कार्रवाई का आह्वान या, इसके विपरीत, प्रतिकार।
समस्या का खुलासा
रूसी भाषा में एकीकृत राज्य परीक्षा निबंधों के लिए, एक नियम के रूप में, सामाजिक जीवन से संबंधित समस्याओं का चयन किया जाता है। अत्यन्त साधारण ऐतिहासिक स्मृति से संबंधित विषय, मातृभूमि के प्रति प्रेम और निष्ठा, पीढ़ीगत विवाद, किसी व्यक्ति के व्यक्तिगत गुण (वफादारी, सहानुभूति, दया, ईमानदारी, आदि)। वैश्विक समस्याएँ भी आम हैं: युद्ध, अकाल, पर्यावरणीय स्थिति, आदि।
ध्यान!यदि आपके सामने कोई ऐसा शब्द आता है जिसकी परिभाषा आप स्पष्ट रूप से नहीं बना सकते हैं, तो दो प्रश्नों का उत्तर देने का प्रयास करें: यह क्या है और यह क्या है? (वह चुनें जो इसका सबसे सटीक वर्णन करता हो)। उदाहरण के लिए: प्यार स्नेह की एक गहरी (क्या?) भावना है; किसी के विश्वास और विचारों में निष्ठा (क्या?) स्थिरता (किसमें?) है।
समस्या को हल करने के लिए, आपको चाहिए शब्द को परिभाषित करें, जो इसका आधार है, और सोचें कि लेखक पाठकों को इसके बारे में क्यों बताता है।
उदाहरण के द्वारा सीखना
निबंधों के सफल उदाहरण ढूँढ़ना कठिन नहीं है; उनका अध्ययन करने से आपको तार्किक और तार्किक पाठ के निर्माण के सिद्धांत को समझने में मदद मिलेगी।
हम यहां एक कमजोर बुजुर्ग महिला को देखते हैं जिसे मदद की जरूरत है। बी.पी. एकिमोव ने आंटी वर्या की स्थिति का इतना सटीक और यथार्थवादी वर्णन किया है कि हमें उन पर दया आती है।
और आत्मा कितनी प्रसन्न होती है जब हम देखते हैं कि दुनिया में अभी भी देखभाल करने वाले लोग हैं जो निःस्वार्थ भाव से उसी तरह मदद करने के लिए तैयार हैं।
“मुझे लगता है कि इस पाठ के लेखक द्वारा उठाई गई समस्या हमेशा प्रासंगिक रही है, है और रहेगी। और लेखक से सहमत होना असंभव नहीं है कि अच्छे कर्म करने से व्यक्ति की आत्मा खिल उठती है, वह आध्यात्मिक रूप से समृद्ध हो जाता है और उसके लिए जीना आसान हो जाता है। जिन लोगों की आपने मदद की, उनकी खुश और कृतज्ञ आँखों को देखकर बहुत ख़ुशी होती है।”
“कई लेखकों ने अपने कार्यों में उदासीनता के विषय को शामिल किया है। इस समस्या का सबसे स्पष्ट उदाहरण "है"। यहां एक अमीर बूढ़े साहूकार और रोडियन रस्कोलनिकोव, एक गरीब छात्र, जिसे पैसे की ज़रूरत है, की छवियां पाठक के सामने आती हैं। बुजुर्ग महिला छात्र की कठिन वित्तीय स्थिति के प्रति उदासीन थी और उसे एक निराशाजनक स्थिति में ले गई, जिसके लिए उसने युवक को अपराध करने के लिए प्रेरित किया।
“लेकिन लेखकों का ध्यान न केवल उदासीनता और उदासीनता से आकर्षित हुआ, बल्कि इस घटना के दूसरे पक्ष - आपसी समझ और जवाबदेही से भी आकर्षित हुआ। इस विषय का पता लगाने वाले कई कार्य सैन्य घटनाओं के लिए समर्पित हैं। उदाहरण के लिए, ट्वार्डोव्स्की द्वारा लिखित "वसीली टेर्किन"। यहां पाठकों को वैसिली टेर्किन नाम के एक सैनिक की छवि दिखाई देती है। वह अपने साथियों को प्रोत्साहित करने, उन्हें नैतिक रूप से समर्थन देने के लिए हर संभव कोशिश करता है। यह मुख्य पात्र है जो अपने साथी सैनिकों की आत्मा में आशा जगाता है, क्योंकि कठिन युद्ध के वर्षों में जीत पर विश्वास करना बहुत महत्वपूर्ण है।
“अंत में, मैं यही कहना चाहता हूं आपको न केवल खुद पर ध्यान देने की जरूरत हैऔर आपकी अपनी भलाई। यदि हममें से प्रत्येक व्यक्ति दूसरों के प्रति थोड़ा अधिक चौकस और दयालु होता, यदि हम एक-दूसरे की मदद करते, तो दुनिया बहुत बेहतर जगह बन जाती। और इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि मदद में क्या शामिल है: नैतिक समर्थन, या रोटी का एक टुकड़ा, एक दयालु शब्द, या कुछ और... मुख्य बात यह है हमेशा और हर जगह इंसान बने रहने के लिए.»
एकीकृत राज्य परीक्षा निबंध कैसे लिखें? संरचना
रूसी भाषा में एकीकृत राज्य परीक्षा में निबंध लिखना: युक्तियाँ और कठिनाइयाँ
निष्कर्ष
एक अच्छा निबंध लिखने के लिए, नियमों का पालन करना चाहिए. एकीकृत राज्य परीक्षा निबंध योजना सरल होनी चाहिए विषय को उजागर करने में सहायता करें. यह तर्क-वितर्क का ध्यान रखने योग्य भी है: इस बारे में सोचें कि आप कौन से कार्य करेंगे। उदाहरण के लिए, शोलोखोव द्वारा लिखित "क्विट डॉन" का उपयोग निम्नलिखित विषयों में किया जा सकता है: घर, परिवार, प्रेम, पीढ़ीगत विवाद, देशभक्ति, स्वयं के प्रति विश्वासघात, परिवार, मातृभूमि, प्रियजन।
रूसी भाषा में एकीकृत राज्य परीक्षा के कार्य C1 पर निबंध लिखने की योजना।
1.
परिचय (दो या तीन वाक्य जो इस पाठ के विषय की ओर ले जाएं)।
2.
पाठ के लेखक द्वारा उठाई गई समस्या
3.
एक टिप्पणी
4.
पाठ के लेखक की स्थिति
5.
पाठ में उठाए गए मुद्दे पर आपकी स्थिति. लेखक की स्थिति से सहमति, असहमति, आंशिक असहमति की अभिव्यक्ति, विरोधाभासी या उभयलिंगी मूल्यांकन।
6.
लेखक की स्थिति के समर्थन में या उसके खंडन में दिए गए तर्क (पढ़ने और (या) जीवन के अनुभव के आधार पर कम से कम दो स्पष्ट तर्क दिए जाने चाहिए)।
7.
निष्कर्ष (निबंध को संपूर्ण रूप देने के लिए एक या दो वाक्य)।
निबंध C1 शुरू करने का सबसे अच्छा तरीका कहाँ है?
कई अच्छे विकल्प हैं:
उदाहरण के लिए:
के. जी. पॉस्टोव्स्की कलात्मक अभिव्यक्ति के सच्चे उस्तादों में से एक हैं। उनकी हृदयस्पर्शी कहानियाँ हमें अपने आस-पास की दुनिया में सुंदरता देखना और प्रकृति का सम्मान करना सिखाती हैं। इसी तरह, मैंने जो पाठ पढ़ा, उसमें लेखक मनुष्य और प्रकृति के बीच के अटूट संबंध पर विचार करता है।
2) वाक्य के सजातीय सदस्यों से (आमतौर पर वे पाठ के विषय से संबंधित अमूर्त अवधारणाओं का उपयोग करते हैं)
उदाहरण के लिए:
वफादारी, पारस्परिक सहायता, दया, मित्रता (आदि) - इन नैतिक अवधारणाओं के बिना किसी व्यक्ति के आध्यात्मिक जीवन की कल्पना करना असंभव है। अपने लेख में, प्रसिद्ध प्रचारक इस तथ्य पर विचार करते हैं कि...
3) कई अलंकारिक प्रश्नों के साथ, जो पढ़े गए पाठ के मुख्य विचार या विषय की ओर ले जाएं (इन प्रश्नों में विलोम शब्द का उपयोग किया जा सकता है)
उदाहरण के लिए:
सामाजिक उथल-पुथल से भरे ऐसे विवादास्पद समय में कोई झूठ को सच से अलग करना कैसे भूल सकता है? आप कैसे जानते हैं कि आत्मा पर किस चीज़ का लाभकारी प्रभाव पड़ता है और किस चीज़ का हानिकारक? संस्कृति और "छद्म संस्कृति" के बीच क्या अंतर है? अपने लेख में उन्होंने इन कठिन सवालों पर विचार किया है...
4) पाठ के लेखक द्वारा उठाई गई समस्या पर आपके अपने विचारों से
उदाहरण के लिए:
मैंने कई बार सोचा है कि मानव जीवन की सबसे महत्वपूर्ण अवधारणाओं को शब्दों में समझाना कितना कठिन हो सकता है। खुशी, विश्वास, प्यार - हम इन नैतिक श्रेणियों के बिना नहीं रह सकते, लेकिन इन्हें "परिभाषा" देना बिल्कुल भी आसान नहीं है। इस पाठ में, लेखक भूमिका पर विचार करता है...
टिप्पणियाँ
इस लेख में, लेखक कई महत्वपूर्ण नैतिक मुद्दे उठाता है: ...
- पाठ बताता है (कहता है, लेखक, तर्क देता है, प्रतिबिंबित करता है, आदि)...
- इस पाठ में लेखक न केवल... के बारे में, बल्कि... के बारे में भी बात करता है।
- इस पाठ को पढ़ने के बाद, मैं एक निष्कर्ष पर पहुंचा (मैं एक निष्कर्ष पर पहुंचा, मुझे लेखक की स्थिति समझ में आई)।
- लेख की सामग्री उसके विषय से कहीं अधिक व्यापक निकली। ...के बारे में बात करते हुए, लेखक का अर्थ है...
टिप्पणी में एक अच्छा जोड़ आंशिक उद्धरण होगा
उदाहरण के लिए:
ए) एस सोलोविचिक पाठक को बताते हैं कि विश्वास "आत्मा का सबसे महत्वपूर्ण कार्य है।" लेखक, बिना दखल दिए साबित करता है कि विश्वास के बिना, दिल और दिमाग के बीच "संचरण तंत्र", किसी व्यक्ति की "आत्मा" "सूख" जाएगी।
भाषण के नमूने जो पढ़ते हैं उसके बारे में छात्र की राय व्यक्त करते हैं
किसी सामयिक विषय पर पाठ के लिए मुख्य वाक्यांश:
इस तथ्य के बावजूद कि मैंने पहले इस विषय पर बहुत सोचा था..., लेखक का विचार... मुझे बहुत अप्रत्याशित और दिलचस्प लगा।
मैंने इस बारे में एक से अधिक बार सोचा है... और इसलिए पाठ का विषय मेरे करीब और समझने योग्य निकला।
समस्या... मेरे कई समकालीनों को चिंतित करती है। अपने लेख में प्रसिद्ध प्रचारक ने इस बारे में अपने विचार व्यक्त किये हैं...
लोकप्रिय विज्ञान शैली के पाठ के लिए मुख्य वाक्यांश:
पहले तो पाठ मुझे कठिन लगा, लेकिन दूसरी बार पढ़ने के बाद मुझे समझ आया...
सच कहूँ तो, मैंने इसके बारे में... पहले कभी नहीं पढ़ा था, इसलिए पाठ... में मेरी बहुत दिलचस्पी थी, इससे मैंने इसके बारे में बहुत कुछ सीखा...
लेखक सामान्य वैज्ञानिक शब्दों का उपयोग करते हुए जटिल वैज्ञानिक अवधारणाओं को बहुत ही सुलभ तरीके से कवर करता है।
किसी ऐसे विषय पर पाठ के लिए मुख्य वाक्यांश जो छात्र के हितों से दूर है:
मैंने पहले कभी इस कठिन समस्या के बारे में नहीं सोचा, इसलिए मुझे डर है कि मेरी स्थिति थोड़ी अस्पष्ट लग सकती है।
मुझे इसके बारे में लेखक का विचार मिल गया...
मेरे पास इस मुद्दे पर स्पष्ट स्थिति रखने के लिए पर्याप्त जीवन अनुभव नहीं है। लेकिन पाठ पढ़ने के बाद मुझे लगा कि...
किसी निबंध को सफलतापूर्वक कैसे समाप्त करें
आपको निबंध को एक वाक्यांश के साथ समाप्त करना होगा जो उपरोक्त को सारांशित करता है, साथ ही निबंध को पढ़े गए पाठ के साथ तार्किक रूप से जोड़ता है।
रूसी में C1 लिखने की योजना
1 . परिचय
बातचीत के लिए निमंत्रण;
पाठ का विषय (समस्या) निर्धारित करना;
- लेखक की प्रस्तुति;
- मुख्य भाग में संक्रमण, इसके साथ संबंध।
परिचय में, पाठ की सामग्री को दोबारा बताना अस्वीकार्य है। परिचय की अवधि 3-4 वाक्य है।
2. पाठ में उठाई गई समस्या। एक पर्याप्त है। भले ही आप दस समस्याएं इंगित करें, इस स्थिति के लिए अधिकतम स्कोर 1 है। "विषय" (पाठ किस बारे में है) और "समस्या" (संघर्ष या प्रश्न) की अवधारणाओं को भ्रमित न करने का प्रयास करें। दुर्भाग्य से, सभी प्रस्तावित ग्रंथों में यह तुरंत समझना संभव नहीं है कि लेखक क्या कहना चाहता है। ऐसे कई रहस्य हैं जो कार्य को आसान बनाने में मदद करेंगे। सबसे पहले, समस्या आमतौर पर या तो शुरुआत में या पाठ के अंत में तैयार की जाती है। यह लेखक की सोच पर निर्भर करता है: वह पहले एक थीसिस प्रस्तुत कर सकता है, फिर एक तर्क, या इसके विपरीत। दूसरे, किसी भी पाठ में प्रमुख शब्दावली होती है, अर्थात। वे शब्द जो पाठ का मुख्य विचार रखते हैं। यह शब्दावली अगले चरण में आपके लिए उपयोगी होगी - मूल समस्या पर एक टिप्पणी लिखना।
3. टिप्पणी करें आपके द्वारा तैयार की गई समस्या के लिए. संक्षेप में - इस पाठ का संक्षिप्त पुनर्कथन, लेकिन हमेशा आपके अपने शब्दों में। (2 अंक)टिप्पणी में, परीक्षार्थी को यह दिखाना होगा कि उसने जिस पाठ्य समस्या को तैयार किया है उसे कितनी गहराई से समझा है और उसके पहलुओं पर प्रकाश डाला है। सीधे शब्दों में कहें तो यह निर्दिष्ट समस्या, लेखक की स्थिति का प्रकटीकरण है। टिप्पणी करते समय, लेखक के पाठ के अत्यधिक उद्धरण और व्याख्या से बचने का प्रयास करें, क्योंकि इसके लिए आपको स्रोत पाठ की तैयार की गई समस्या पर टिप्पणी के लिए योग्य 2 अंक के बजाय "0" मिल सकता है। तथ्यात्मक त्रुटियों से भी बचें: लेखक को कुछ ऐसा बताने की कोशिश न करें जो उसने नहीं कहा।
4. लेखक की स्थिति. अगला चरण हाइलाइट की गई समस्या पर पाठ के लेखक की स्थिति का प्रतिबिंब है। इसे एक वाक्यांश में व्यक्त किया जा सकता है (लेखक का मानना है:, लेखक की स्थिति है:, लेखक विरुद्ध है: आदि)। लेखक स्वयं पूछे गए प्रश्न का उत्तर कैसे देता है? वह समस्या को हल करने का प्रस्ताव कैसे देता है? (1 अंक)
5. आपका दृष्टिकोण.
यह लेखक के साथ मेल खा सकता है, या उससे भिन्न हो सकता है। यह कहना कि "मैं लेखक से सहमत/असहमत हूं" पर्याप्त नहीं है। आपको 2 तर्क प्रदान करने होंगे (प्रत्येक के लिए 1 अंक, लेकिन कुल मिलाकर 2 से अधिक अंक नहीं)। यदि आप साक्ष्य के रूप में वही तर्क प्रस्तुत करते हैं जो स्वयं लेखक ने किया है, तो यह मायने नहीं रखता। तर्क की तलाश कहाँ करें?
ए) व्यक्तिगत जीवन का अनुभव (ठीक है, कुछ ऐसा सोचें जो आपके/दोस्तों/रिश्तेदारों/पड़ोसियों के साथ हुआ हो जो आपके विचार की पुष्टि करता हो।
बी) ज्ञान (आपने स्कूल में इतिहास/जीव विज्ञान/भौतिकी/सामाजिक अध्ययन आदि का अध्ययन किया है - इसलिए वैज्ञानिक तथ्यों को याद रखें जो आपके दृष्टिकोण की पुष्टि कर सकते हैं)।
सी) पढ़ने का अनुभव (सामान्य रूप से साहित्य, और विशेष रूप से रूसी साहित्य, जीवन स्थितियों और पात्रों की एक विस्तृत विविधता से समृद्ध है)
तर्क चुनते समय सावधान रहें: उन्हें मुख्य थीसिस पर काम करना चाहिए, न कि उसका खंडन करना चाहिए। विशेषज्ञ दो तर्कों का मूल्यांकन करते हैं, इसलिए हम आपको सलाह देते हैं कि आप खुद को केवल दो तक ही सीमित रखें। आप जितना अधिक लिखेंगे, गलती होने की संभावना उतनी ही अधिक होगी। पत्रकारिता, वैज्ञानिक या काल्पनिक साहित्य से लिया गया तर्क आपको सबसे अधिक अंक (2बी) देगा। पाठक का तर्क जीवन के अनुभव के दो तर्कों के बराबर है, जिसके लिए आपको 1 अंक मिल सकता है। तर्क देते समय, आप लोकगीत शैली (परी कथाएँ, पहेलियाँ, कहावतें, कहावतें, गीत, आदि) के कार्यों पर भी भरोसा कर सकते हैं। इस प्रकार के तर्क को भी 1 अंक दिया जाता है। इस मानदंड के लिए अधिकतम अंक 3 है। इस प्रकार, यदि आप पढ़ने के अनुभव से 2 तर्क या पढ़ने के अनुभव से 1 तर्क + जीवन अनुभव से 1 तर्क देते हैं, तो आपको 3 अंक प्राप्त होंगे। यदि 2 जीवन अनुभव से हैं, तो 2 अंक प्राप्त करें, आदि।
क्या बाहर किया जा सकता है अभिव्यक्ति के भाषाई साधनों का विश्लेषण
(इन साधनों को लेखक के तर्क-वितर्क का एक रूप, पाठक को प्रभावित करने का एक तरीका माना जा सकता है):
क) जांचें कि क्या आपका कार्य केवल अभिव्यक्ति के साधनों की सूची प्रस्तुत करता है या उनका विश्लेषण प्रदान करता है;
बी) उदाहरण दिए गए हैं (कोष्ठकों में अनुमत, लेकिन हमेशा उद्धरण चिह्नों में);
ग) क्या निबंध में भाषाई विश्लेषण शुरू करने के तरीके पर्याप्त रूप से सही हैं (यह और वह "लेखक उपयोग करता है, उपयोग करता है" लिखना अवांछनीय है, सामान्य शब्दों से बचें: "अधिक अभिव्यक्ति के लिए, भावनात्मकता जोड़ने के लिए," आदि)।
मसौदे को दोबारा पढ़ें, काम के तर्क की जांच करें: क्या कोई अर्थ संबंधी विसंगतियां हैं, क्या पाठ को पैराग्राफ में सही ढंग से विभाजित किया गया है। (2 अंक)
समृद्ध शब्दावली, व्याकरणिक संरचनाओं की विविधता और विचारों को व्यक्त करने में सटीकता के लिए, आप अन्य 2 अंक प्राप्त कर सकते हैं।
साक्षरता के लिए अधिकतम अंक प्राप्त किए जा सकते हैं (अधिकतम - 8): वर्तनी, विराम चिह्न, व्याकरणिक और वाक् त्रुटियों की अनुपस्थिति को अत्यधिक महत्व दिया जाता है, लेकिन यह दुर्लभ है।
2 अंक लगभग दिए जाते हैं: 1 नैतिक मानकों के अनुपालन के लिए (अर्थात् अशिष्टता, अश्लील और अश्लील भाषा का अभाव) और 1 तथ्यात्मक सटीकता के लिए।
किसी भी चीज़ के बारे में सुंदर तर्क-वितर्क न करें: केवल वही लिखें जो आवश्यक है। कार्य को पूरा करने के लिए 150 शब्दों की मात्रा पर्याप्त है। निःसंदेह, यदि आप और अधिक लिखेंगे, तो यह और भी बदतर नहीं होगा। लेकिन यदि यह कम है, तो अंक कम कर दिए जाएंगे, और यदि यह बहुत कम है (70 शब्दों से कम), तो वे इसे बिल्कुल भी रेटिंग नहीं देंगे।
एक बड़ा निष्कर्ष एक बड़ा नुकसान है, जिसका अर्थ है कि आप संक्षेप में अपने विचार व्यक्त नहीं कर सकते। परिचय एवं निष्कर्ष सम्पूर्ण कार्य का 25% से अधिक नहीं होना चाहिए। योजनाबद्ध रूप से, आपका निबंध एक वृत्त के आकार के समान होना चाहिए, अर्थात। बंद होना चाहिए. आपने लिखना कहां से शुरू किया, फिर आपको इसे समाप्त करना होगा, संक्षेप में बताएं कि इस निबंध ने आप पर क्या प्रभाव डाला, क्या इसने आपको दुनिया के बारे में अपने विचारों के बारे में सोचने पर मजबूर किया? फिर सामान्य निष्कर्ष: इस कार्य ने साहित्य में क्या भूमिका निभाई, दुनिया या देश की इस पर प्रतिक्रिया (यदि यह एक वैश्विक समस्या है)। इसे इस प्रकार किया जा सकता है: निबंध के पहले भाग में हम प्रश्न पूछते हैं, और तीसरे में हम उत्तर देते हैं।
कार्य के अंतिम भाग में, पाठक (चेकर) को यह देखना चाहिए:
- कार्य की पूर्णता;
- पाठ के साथ निष्कर्ष का संबंध, उसकी समस्याओं के साथ।
निष्कर्ष की अवधि 2-3 वाक्य है।
एक और निबंध योजना
यह पाठ (क्या?) समस्या उठाता है...
पाठ हममें से प्रत्येक को (क्या?) समस्या के बारे में सोचने पर मजबूर करता है...
समस्या यह हो सकती है: सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण, सामाजिक, दार्शनिक, राजनीतिक, वैचारिक, नैतिक, नैतिक और नैतिक, सामयिक, प्रासंगिक, गंभीर, अत्यावश्यक, तीव्र, गहरा, अघुलनशील।
टिप्पणी में, आप पाठ के सहायक तर्क के साथ निम्नलिखित में से किसी भी प्रश्न का उत्तर दे सकते हैं: समस्या किस श्रेणी से संबंधित है? यह कितना प्रासंगिक है और क्यों प्रासंगिक है? समस्या पारंपरिक है या नई? इस मुद्दे पर क्या दृष्टिकोण मौजूद हैं? लेखक द्वारा पाठक का ध्यान आकर्षित करने के तरीके (कार्य बी8 से: पाठक को भावनात्मक रूप से प्रभावित करता है / समस्या की गहराई बताता है, / पाठक को उसकी स्थिति की शुद्धता के बारे में आश्वस्त करता है / उसके विचार को अधिक सटीक, ज्वलंत बनाता है , मदद से आश्वस्त)?
मुझे तुरंत कहानी का एक पात्र याद आ गया...
जीवन में इस समस्या ने मुझे व्यक्तिगत रूप से प्रभावित किया।
हम अक्सर ऐसे लोगों से मिल सकते हैं जो...
सारांशीकरण (पाठ के मुख्य विचार की सामान्यीकृत रूप में पुनरावृत्ति)
एक और निबंध योजना
1 पैराग्राफ.परिचय। 2-3 वाक्य पाठ के विषय से संबंधित हैं, लेकिन दिए गए पाठ से उनका कोई संबंध नहीं है। संक्रमणकालीन वाक्यांश जिसमें आप पाठ का परिचय देते हैं:
- यह वही है जो पाठ का लेखक, एफ.आई., लिखता है (बताता है, प्रतिबिंबित करता है, वर्णन करता है);
- यह वह विषय है जिसके लिए एफ.आई. का पाठ समर्पित है;
- लेख (पाठ, निबंध, कहानी, अंश...आदि) विषय को बताता है (विकसित करता है, व्याख्या करता है, आदि)...;
- विषय... शाश्वत में से एक है (सामान्य, विशेष रूप से प्रचारकों, लेखकों आदि द्वारा पसंद किया जाने वाला);
- एक लेख (कहानी, आदि) में, लेखक एक (जटिल, गंभीर, सामयिक, तीव्र, अघुलनशील) समस्या को उठाता है (सूत्रबद्ध करता है, हल करता है)...;
- पाठ में चर्चा की गई कई समस्याएं वास्तव में आधुनिक पाठक को चिंतित करती हैं। ऐसी समस्याओं में ये प्रश्न भी शामिल है...;
- पहली नज़र में, समस्या अजीब (सामान्य, संकीर्ण, निजी, घिसी-पिटी, महत्वहीन) लगती है, लेकिन लेखक इसमें देखने (परखने, दिखाने) में कामयाब रहा...;
- प्रत्येक व्यक्ति के जीवन में, ऐसी चीज़ें घटित होती हैं जिनके बारे में पाठ का लेखक बात करता है;
- हम हमेशा ध्यान क्यों नहीं देते...?;
- उठाए गए विषय (उठाई गई समस्या) के कारण लेख की प्रासंगिकता संदेह से परे है;
- लेखक की स्थिति है...;
- लेखक की स्थिति वाक्यांश में स्पष्ट रूप से व्यक्त की गई है...;
- लेखक एक (गहरा, महत्वपूर्ण, बहादुर, बुद्धिमान, प्रतिभाशाली, आदि) विचार व्यक्त करता है (सूत्रबद्ध करता है, अभिव्यक्त करता है)...;
- लेखक के अनुसार...;
- लेखक (लेखक, प्रचारक, आदि) आश्वस्त हैं कि...
- मैं लेखक की स्थिति से सहमत हूँ;
- लेखक की स्थिति मेरे करीब और समझने योग्य है;
- बेशक, लेखक अपने विश्वास में सही है;
- दरअसल, लेखक ने एक गंभीर विषय पर बात की है...
एकीकृत राज्य परीक्षा प्रारूप में निबंध लिखने की योजना
- समस्या का विवरण (पाठ से जुड़ा हुआ)
समस्या का सूत्रीकरण किया जा सकता है
एक प्रस्ताव के रूप में:अच्छाई व्यक्ति का सबसे महत्वपूर्ण गुण है;
एक प्रश्न के रूप में: क्या अच्छा है?
प्रश्न और उत्तर रूप में:क्या अच्छा है? यह व्यक्ति का सबसे महत्वपूर्ण गुण है।
- टिप्पणी (मूल्यांकन तत्वों के साथ पुनर्कथन): लेखक बताता है, कहता है, दावा करता है, नेतृत्व करता है, आश्वस्त हैऔर इसी तरह।
- साक्ष्य सहित पाठ के लेखक की स्थिति: लेखक की स्थिति...पैराग्राफ में व्यक्त की गई है(...एक वाक्य में), जहां वह पाठक को आश्वस्त करता है कि...
- साक्ष्य सहित आपकी राय(सहमत असहमत):मैं लेखक के दृष्टिकोण से पूरी तरह सहमत हूं। वास्तव में... // मैं इससे सहमत नहीं हो सकता... क्योंकि...
- तर्क 1 (जीवन अनुभव से या कल्पना से):पेत्रोव पी.पी. से सहमत होते हुए, मैं अपने अनुभव की ओर मुड़ना चाहूंगा...
- तर्क 2 (जीवन अनुभव से या कल्पना से)इसके अलावा, एक उदाहरण के रूप में, हम ए.एस. पुश्किन के काम का हवाला दे सकते हैं
- निष्कर्ष: अंत में, मैं एक बार फिर नोट करना चाहूँगा...
इस प्रकार,…
इसको जोड़कर...
अंत में, हम अनुच्छेद 1 से विचार पर लौटते हैं।
विषय पर: पद्धतिगत विकास, प्रस्तुतियाँ और नोट्स
छात्रों को निबंध लिखने के लिए तैयार करने के विभिन्न तरीके (एकीकृत राज्य परीक्षा प्रारूप में)
छात्रों को निबंध लिखने के लिए तैयार करने के विभिन्न तरीके (एकीकृत राज्य परीक्षा प्रारूप में) भाग 2 - एक निबंध लिखना...
कक्षा 11 में रूसी भाषा में एक खुले पाठ का सारांश। पाठ का विषय: एकीकृत राज्य परीक्षा प्रारूप में एक निबंध लिखने की तैयारी।
पाठ सारांश बहुत अच्छा है. पाठ बहुत सुंदर और मर्मस्पर्शी निकला। यह न केवल शैक्षिक, विकासात्मक प्रकृति का था, बल्कि शैक्षिक भी था....
11वीं कक्षा में रूसी भाषा के पाठ का सारांश। एकीकृत राज्य परीक्षा प्रारूप में एक निबंध लिखने की तैयारी
एक पत्रकारीय दार्शनिक लेख का विश्लेषण, मुख्य समस्या और लेखक की स्थिति की पहचान, लेख के एक प्रकरण का नाटकीयकरण, मिथक, परी कथा, दृष्टांत की अवधारणा का समेकन। भाषा के अभिव्यंजक साधनों की भूमिका...
एकीकृत राज्य परीक्षा प्रारूप में निबंध लिखने के लिए लेखक के पाठ
कई वर्षों तक एक भाषाविज्ञानी के रूप में काम करने के बाद, मेरा मानना है कि एक निबंध सफल होगा यदि समस्या छात्र को चिंतित करती है या चिंतन के लिए प्रेरित करती है। इसलिए, मेरे लेखक के पाठ सटीक रूप से इन्हीं समस्याओं के प्रति समर्पित हैं....
