Mano svajonių profesijos reklaminis plakatas. Esė „Mano svajonių profesija“

Mano svajonių profesija Projektą vykdė: 3 „A“ klasės mokinys MAOU „Licėjus“ Selivanova Anna Vadovas: Karpova L.S.

Noriu tapti mokytoju Jei nebūtų mokytojo, tikriausiai nebūtų nei poeto, nei mąstytojo, nei Šekspyro, nei Koperniko. Ir iki šios dienos, ko gero, Jei ne mokytojas, Neatrasta Amerika liktų neatrasta. Ir nebūtume buvę Icari, Niekada nebūtume pakilę į dangų, Jei jo pastangomis mumyse nebūtų užaugę sparnai. Be jo malonios širdies pasaulis nebūtų toks nuostabus. Štai kodėl mūsų mokytojo Vardas mums labai brangus! Veronika Tušnova

Hipotezė Hipotezė: norint tapti geru mokytoju, reikia nuo vaikystės skiepyti susidomėjimą šia profesija. O žinios pasirinktoje profesijoje, įgytos vaikystėje, tikrai pravers gyvenime.

Mano tyrimo objektas – mokytojo profesija. Mano darbo tikslas – apibendrinti domėjimosi profesija formavimo būdus. Tikslai: Apsvarstykite tėvų ir giminaičių profesijų įtaką mokinio būsimos profesijos pasirinkimui. Parodykite teigiamo pavyzdžio vaidmenį didinant susidomėjimą šia profesija. Apibendrinkite žinias, įgytas internetu apie mokytojo profesiją. Kalbėkite apie įgytų žinių, įgūdžių ir gebėjimų naudą.

Pokalbiai su močiute Mėgstu klausytis savo močiutės pasakojimų apie mokyklą. Su susidomėjimu žiūriu į senas močiutės knygas ir sąsiuvinius.

Močiutė mokykloje Kaimo mokytoja – ne tik pašaukimas! Reikia suprasti širdimi ir susijungti su siela! Kaimo mokytojas! Tave šlovindamos, tavo garbei lakštingalos giedos dieną ir naktį! Tu myli Rusiją visa širdimi. Ir ji išmokė vaikus tos žemiškos meilės! Tu esi Rusijos sesuo, iš jos semiesi visas jėgas, Kad kaimas neišnyktų žemės žemėlapyje!

Močiutė su mokiniais

Dabar močiutė man padeda mokytis. Būtent ji išmokė mane skaityti ABC knygą, kai man buvo penkeri su puse metų. Žiūrėdamas į ją supratau, kad noriu būti mokytoja, noriu nešti žmonėms žinių ir džiaugsmo

Nuo pat vaikystės žaidžiau mokykloje. Ji išmokė lėles skaityti ir rašyti. Man labai patinka mano pirmoji mokytoja Lilija Semjonovna. Tikiuosi, kad mano svajonė išsipildys, kada nors tapsiu ir mokytoja

Testas „Ar būsi mokytojas“ Norėdamas patikrinti, ar galiu būti mokytojas, laikiau testą. 1. Ar tau patinka bendrauti su vaikais? A) taip B) tikrai ne C) ne 2. Ar jums patinka kam nors ką nors paaiškinti, kad jis tai suprastų? A) taip B) tikrai ne C) ne 3. Ar jus erzina vaikų keliamas triukšmas ir šurmulys? A) taip B) nelabai C) ne 4. Ar sugebate patraukti auditorijos dėmesį? A) taip B) nelabai C) ne 5. Ar tau patinka mokytis mokykloje (taip)

Piešiau piešinius parodai „Kuo noriu tapti ateityje“

Mano klasiokų piešiniai

Apklausos rezultatai: mados dizainerio profesiją pasirinko 3 asmenys, kariškio profesiją pasirinko 7 asmenys, virėju nori tapti 2 žmonės, pardavėja – 2, gaisrininku – 2, 2 žmonių nori tapti verslininku, 1 žmogus nori tapti kirpėja, 2 žmonės nori tapti dainininku, 1 žmogus nori tapti futbolininku, 1 žmogus nori tapti mokytoju. Kurso draugų atsakymai mane nustebino. Iš 25 apklaustųjų tik viena mergina, be manęs, nori tapti auklėtoja, tiksliau – darželio auklėtoja.

Mokyklos absolventai, tapę mokytojais

Kam tapti mokytojais? Vaikystės svajonė Tėvų ar artimųjų pavyzdžiu Mėgstamo mokytojo pavyzdžiu Džiaugsmas bendrauti su vaikais Gyvenimo aplinkybės Profesijos poreikis

Pagrindinės mokytojo savybės: Kantrybė Gerumas Padorumas Sąžiningumas Atvirumas Pagarba žmonėms Optimizmas Gera valia Draugiškumas Santūrumas Orumas Patriotiškumas Psichinis jautrumas Balansas Domėjimasis mokiniu

Išvada Mano žinių bazė dar nėra labai didelė. Bet tai jau naudinga man ir žmonėms. Per pokalbius, teigiamus mokytojų pavyzdžius, įdomią informaciją iš interneto man įskiepijo domėjimasis šia profesija. Tai didžiulis mano tėvų ir močiutės nuopelnas, kurie pasirinko sau patinkančią profesiją.

Šiandien bet kuris šiuolaikinis moksleivis žino, kad išleistuvės yra ne tik griežtų egzaminų ir romantiškų išleistuvių metas, bet ir svarbiausias žingsnis kiekvieno žmogaus gyvenime – būsimos profesijos pasirinkimas.

Deja, šiais laikais mylima ir įdomi specialybė, kuri, beje, suteiktų tam tikrą gerovės lygį, gali būti laikoma kone prabanga, o tūkstančiai žmonių priversti dirbti nuobodžias ir visiškai nemėgstamas pareigas vardan daugiau ar mažiau stabilių pajamų. Tačiau žinoma ir kita – juo tapti neįmanoma

laimingas žmogus, neatskleidęs savo potencialo savo mylimoje ir nuodugniai išmoktoje profesijoje.

Kiekvienas, kuris ruošiasi pasirinkti, turėtų prisiminti vieną dalyką: pasaulyje nėra nuobodžių ar neįdomių profesijų, trūksta potraukio ir gebėjimo vienam ar kitam dalykui. Štai kodėl tokiu rimtu klausimu niekada neturėtumėte nusilenkti kažkieno nuomonei ar prestižo svarstymams, nes nuoširdus susidomėjimas ir būtinų gebėjimų rinkinys gali padaryti bet kurią profesiją tikrai mylimą ir patrauklią.

Norint pasiekti aukštumų savo svajonių profesijoje, reikia sunkiai dirbti su savimi, nuolat tobulėti

žinių lygį ir plėsti praktinę patirtį. Tačiau sunkiausias žingsnis yra savo tikslo suvokimas, norų subalansavimas su savo charakterio savybėmis ir mąstysena. Ir tada specialybės pasirinkimas niekada nenuvils, o visi sunkumai bus išspręsti su nepaprasta energija ir optimizmu.

(Dar nėra įvertinimų)

Kiti darbai šia tema:

Kiekvienas mokinys svajoja apie geriausią ir neįprastą mokyklą, tačiau kiekvienam ši mokykla yra visiškai skirtinga. Taigi, kas tai yra, mano svajonių mokykla? Pirma,...
Esė Nr. 1 Daugelis žmonių turi svajonę. Tikėjimas savo norais leidžia išsikelti tikslus, tobulėti ir siekti tikslų. Dabar gyvenu paprastame daugiabutyje...
Mano svajonių kambarys, koks jis turėtų būti?.. Mano kambarys dabar mažas. Keturios sienos, langas, durys, įvairūs baldai. Yra kur miegoti, kur skaityti, kur pavalgyti...
Esė „Mano svajonių kelionė“ Pamatyti pasaulį yra kiekvieno žmogaus svajonė. Kiek naujų ir gražių dalykų mūsų planeta slepia savyje. Kiek šalių yra pasaulyje...
Kai dar mokiausi darželyje, labai norėjau eiti į mokyklą. Moksleiviai man atrodė tokie subrendę, protingi ir laimingi. Kai atėjo laikas man tapti...
Nepaisant to, kad programuotojo profesija laikoma viena moderniausių, iš tiesų šios specialybės kilmė siekia praėjusio amžiaus 80-uosius, todėl...
Nuo vaikystės kiekvienas žmogus svajojo ateityje įgyti kokią nors profesiją. Visų svajonės buvo visiškai skirtingos: kai kuriems patiko techninė...
Turbūt sunku įvardinti reikalingesnę, didvyriškesnę ir atsakingesnę profesiją nei gydytojo profesija, nuo senų laikų kėlusi pagarbą ir pagarbą nepaprastų žinių ir...

Švietimo ir jaunimo politikos skyrius

Lyskovskio savivaldybės rajono administracija

Savivaldybės biudžetinė švietimo įstaiga

Lyskovo 3 vidurinė mokykla

Nominacija „Kūrybiniai darbai“

Esė apie

„Mano svajonių profesija“

Lyskovo, 2016 m

Dabar moku devintoje klasėje ir, savaime suprantama, dabar turiu apsispręsti dėl būsimos profesijos, nes turiu apsispręsti: ar liksiu mokykloje ir eisiu į dešimtą klasę, ar stosiu į vidurinio profesinio mokymo įstaigą. Apie būsimą profesiją galvoju nuo penktos klasės. Mano norai keitėsi tūkstančius kartų, bet dabar pagaliau apsisprendžiau.

Kurdamas ilgas logines grandines ir apmąstymus nusprendžiau, kad noriu tapti teismo medicinos ekspertu‒ medicinos ekspertas. Labai keistas pasirinkimas psichiškai subalansuotam paaugliui, gyvenančiam gana aktyvų ir pozityvų gyvenimo būdą. Kas paskatino mane pasirinkti šią specifinę profesiją?

Man visada įdomu studijuoti biologiją, sužinoti apie žmogaus kūno galimybes, sandarą ir ypatybes. Tačiau lygiai taip pat mėgstu skaityti detektyvus ir spręsti logines problemas.

Kai galvojau, kur eisiu: į medicinos ar policijos mokyklą, nusprendžiau sudaryti visų profesijų „už“ ir „prieš“, kurias galėčiau įgyti baigęs pasirinktas mokymo įstaigas, sąrašus. Dėl to supratau, kad kiekviena profesija turi maždaug tiek pat „už“ ir „prieš“. Tada aš pradėjau galvoti: "Ką man daryti!?" Juk negaliu rinktis iš šių dviejų sričių, kai vienodai mėgstu mediciną ir policijos darbą.

Vieną dieną, skaitydama kitą detektyvą, sužinojau apie tokią teismo medicinos eksperto profesiją ir supratau, kad ši profesija man puikiai tinka. Tai sujungia mediciną ir gebėjimą spręsti logines problemas. Ir tada tai yra gana pelninga profesija. Žinoma, tikiuosi, kad kada nors visame pasaulyje įsivyraus taika, žmonės pagaliau pabus ir nustos žudyti vieni kitus, bet, deja, tai įvyks dar negreitai.

Mano nuomone, teismo medicinos eksperto profesija, švelniai tariant, nėra lengva, reikalauja atsakomybės ir sunkaus darbo. Juk neturėdamas pakankamai žinių ar tingėdamas ekspertui tikslios mirties priežasties nustatyti nepavyks, dėl to gali būti nuteistas visiškai nekaltas žmogus.

Korupcija šiais laikais klesti. O kai kurie ekspertai už atlygį klastoja dokumentus ir surašo melagingą mirties priežastį, todėl už grotų atsiduria nekalti žmonės. Mano nuomone, tai nepriimtina! Nesuprantu, kaip šie žmonės po šito gali vadintis ekspertais!?

Ši profesija reikalauja gilių medicinos žinių. Norėdami tai padaryti, turiu daug dirbti su medicinos žiniomis, taip pat lavinti dedukcijos, logikos ir analitinius įgūdžius. Mano kelyje bus daug sunkumų, tačiau esu įsitikinęs, kad susitvarkysiu ir tapsiu aukštos kvalifikacijos teismo medicinos ekspertu, kuris dirbs visuomenės labui. Norėdami tai padaryti, aš baigsiu vienuolika klasių Lyskovo mieste esančioje 3-ioje vidurinėje mokykloje, tada įstosiu į Nižnij Novgorodo valstybinę medicinos akademiją į Teismo medicinos skyriaus bendrosios medicinos specialybę. Po šešerių studijų Nižnij Novgorodo valstybinėje medicinos akademijoje baigsiu savo specialybės rezidentūrą ir tik po jos galėsiu dirbti pagal pasirinktą profesiją. Manęs laukia sunkus kelias, bet tikiuosi, kad susitvarkysiu ir viskas man tikrai susitvarkys.

Savivaldybės valdžios švietimo įstaiga

Šiaurinis Novosibirsko srities rajonas

Šiaurės vidurinė mokykla

Vaikų edukacinis projektas: „Mano svajonių profesija“

Kirpykla

Užbaigta:

2 klasės mokinys

Budko Ulyana.

Vadovas: O.Yu.Dragan

Šiaurės 2014 m

Projekto pasas.

Projekto tipas: Vaikų pažinimo.

Tema: Kirpykla.

Studijų objektas: Kirpyklos darbas.

Projekto tikslas: Ištirkite kirpėjo darbą.

Užduotys:

Sužinoti apie darbo specifiką;

apžiūrėti reikiamą įrangą ir prietaisus;

išmokite pinti plaukus, pasidaryti gražias kuodas, paprastas šukuosenas.

Pagrindinės projekto įgyvendinimo kryptys:

Studijuoti kirpėjų darbo metodus;

reikalingos įrangos, skirtos naudojimui namuose, įsigijimas;

Ekskursija į kirpyklą;

projekto veiklų registracija.

Hipotezė: Manau, kad kirpėjos darbas yra labai įdomus, nes jis apima nuolatinį kažko naujo mokymąsi.

Mada nuolat keičiasi, keičiasi ir šukuosenos, o kirpėjas turi sekti madą, nuolat mokytis ir tobulinti savo įgūdžius.

Planuojami rezultatai: Išmoksiu pinti plaukus, daryti kuodas, paprastas šukuosenas.

Nusprendžiau patyrinėti kirpėjos darbą, nes, nors mama dirba darželio auklėtoja, ji visada pasidaro labai gražias šukuosenas sau, man ir visiems, kas jos prašo. Ji taip meistriškai garbanoja mano plaukus suktukais ir pina gražias kasas ant ilgų plaukų, kad ir aš norėjau išmokti pinti ir pasidaryti gražias šukuosenas, bet pasirodė, kad tai nėra taip paprasta ir man taip pat reikia to išmokti.

Mano darbas prasidėjo, kai mama pradėjo mane mokyti, kaip taisyklingai šukuoti ilgus plaukus. Kaip paaiškėjo, jūs taip pat turite to išmokti. Mama sakė, kad šlapių plaukų nereikėtų šukuoti, nes juos galima lengvai pažeisti, todėl šukuojame tik sausus plaukus. Pradedame šukuoti nuo galiukų, palaipsniui judant aukštyn iki plaukų šaknų, taip daroma todėl, kad plaukai nuo galiukų susivelia, o labiausiai susivėlusius šukuojame. Taigi mama išmokė taisyklingai šukuoti plaukus.

Kitas mano žingsnis buvo tai, kad pradėjau išmokti taisyklingai ir gerai pasidaryti kuodukus iš pradžių ant lėlių, paskui ant manekeno, kurį man nupirko mama, o tada pabandžiau gražiai pasidaryti uodegas mamai, kaip matote nuotrauka.

Taip ir sužinojau, pereikime prie pynių. Pinti pynes išmokau nuo pat pradžių ant plastilino pagaliukų, pasirodė aiškiau, mama parodė, kaip taisyklingai pinti, o be to, plastilinas nesipainioja kaip plaukų sruogos. Su įvairia sėkme išmokau pinti plastilino pynes.

Pereikime prie manekenės: ant manekenės viskas pasirodė daug sudėtingiau, plaukai susivėlę, nesinorėjo gulėti plokščiai ir gražiai, išsigandau, dingo noras pinti, bet mama mane palaikė. Mano pirmosios kasytės buvo silpnos, neišvaizdžios ir man jos visai nepatiko, bet mama tvirtino, kad reikia tęsti ir viskas tikrai susitvarkys. Ir tada pradėjo sektis, labai apsidžiaugiau.

Nuo manekenės perėjau į mamos galvą, o paskui nusivyliau, nes manekenės ir mamos plaukai pasirodė visai kitokie, ir teko pradėti iš naujo, plaukai susivėlę, tai ne. noriu pinti, bet buvau atkakli ir viskas man pavyko. Mano pynės kaskart vis gerėjo. Aš buvau labai laimingas.

Ir taip išmokau paprasčiausių kirpimo technikų, laikas daryti ką nors sudėtingesnio.

Pradėjau mokytis garbanoti plaukus suktukais, pradėjau nuo manekenės.

Paaiškėjo, kad ir tai nebuvo lengva, manekenė turėjo ilgus plaukus. Ant plaukų suvyniojau keletą suktukų, stengdamasi tai daryti atsargiai, nes tai svarbu ir kirpėjos darbui.

Pradėjo veikti ant trumpų plaukų, ir aš nusprendžiau pabandyti ant vidutinio ilgio plaukų (mamos), pasirodė labai sunku, o kai žiūri kaip mano mama garbanoja ilgus plaukus suktukais, viskas atrodo labai paprasta . Padariau išvadą, kad visko reikia išmokti ir įdėti daug pastangų bei pastangų.

Mama leido man kirptis ant lėlių, žinoma, lėlyčių plaukus kirpti nėra taip įdomu, bet visgi pirmoji patirtis buvo nesėkminga, plaukai buvo nukirpti netolygiai, gumulėliais. Daug lėlių sugadinau, kol pasirodė glotni ir graži, o mama leido pasikirpti jos plaukų galiukus.

Paskutinis mano darbo etapas buvo kelionė pas tikrą kirpėją. Man ten labai patiko, mandagūs darbuotojos aprodė visą reikalingą įrangą ir papasakojo, kaip naudotis tam tikrais prietaisais, kokias plaukų formavimo priemones naudoja, paaiškėjo, kad jos beveik tokios pat, kokias naudoja mano mama. Mane nustebino šukų ir šepečių įvairovė bei plaukų dažų, lakų, putų, gelių, putų ir kitų plaukų formavimo skysčių įvairovė, taip pat plaukų džiovintuvo priedų įvairovė.

Apsilankyti pas tikrą kirpėją buvo tikras stebuklas, labai domėjausi šia profesija, gal užaugusi apsigalvosiu ir rinksiuosi kitą profesiją, bet projekto metu įgyti įgūdžiai man pravers ateityje; Aš, kaip ir mano mama, galėsiu pasidaryti plaukus pati ir visiems norintiems, jei tik juos patobulinsiu.

Ivanova Julija, 5 klasė, MBOU "Vidurinė mokykla Nr. 3", Pikalevo mieste. Vadovas: Ivanova Jekaterina Aleksandrovna

Kiekvienas žmogus, vaikas ar suaugęs, turi savo svajonių. Manau, kad tiesiog nėra žmonių, kurie savo gyvenime apie kažką nesvajotų. Svajonės gali būti mažos ir didelės, įgyvendinamos ir nerealios, tikros ir fantastiškos.

Parsisiųsti:

Peržiūra:

Aš taip pat turiu labai skirtingų svajonių. Jų yra gana daug. Tačiau kol kas pagrindinė mano svajonė yra tapti gydytoju, kai suaugsiu. Suprantu, kad siekdama savo tikslo turiu gerai mokytis, todėl visas jėgas skiriu studijoms.

Norėčiau papasakoti, kodėl svajoju tapti pediatre.

Būtent noras padėti žmonėms ir padaryti gerą darbą verčia rinktis gydytojo profesiją. Tiesą sakant, tai yra medicinos esmė. Tačiau tai padaryti nėra taip paprasta ir paprasta, kaip atrodo. Bet jei žmogus dėl gero tikslo nebijo rutinos ir yra pasirengęs įveikti bet kokius sunkumus, jis taps tikru profesionalu ir gaus moralinį pasitenkinimą iš savo kasdieninio darbo. Senovės mokslininkas Avicena sakė: „Gydytojas turi turėti sakalo akis, mergaitės rankas, gyvatės išmintį ir liūto širdį“.

Atsidavimas ir nesavanaudiškumas, meilė žmogui ir noras jiems padėti – esminės šiuolaikinio gydytojo savybės. Visą gyvenimą jis turi neštis žodžius iš Hipokrato priesaikos: „Į kokius namus įeisiu, į juos įeisiu ligonių labui“.

Jei žmogus siekia savo tikslo, tada jo svajonės išsipildys. Todėl tikiu, kad jei labai stengsiuosi, išsipildys mano svajonė tapti gydytoju, išsipildys ir kitos svajonės.