| Kryptys | |
|---|---|
| Mokslas | |
| Gimimo data | |
| Gimimo vieta |
Ukraina, Feodosija |
| Pilietybė |
Rusija |
| Akademija | |
| FreakRank | |
Bronnikovas Viačeslavas Michailovičius- „Bronnikovo metodo“ (pilnas pavadinimas: „Žmogaus kūno organų ir sistemų funkcijų harmonizavimas ir vystymas“) autorius - technika, leidžianti ugdyti supergalias; sukūrė ir išpopuliarino Viačeslavas Michailovičius Bronikovas. Teigiama, kad supergalios apima matymą per nepermatomus objektus be normalaus regėjimo, alternatyvią klausą ir antgamtinį ligų gydymą.
Metodo tikslai
V. M. Bronnikovo metodu „Informacinė žmogaus raida“ siekiama įgyti šiuos gebėjimus:
- Gebėjimas atkurti gyvybingumą, nepavargti ir atlaikyti stresą.
- Padidėjęs reakcijos greitis.
- Anksčiau neveikiančių organizmo funkcijų aktyvinimas.
- Savęs išsivadavimas iš patologijų.
- Išplėstos atminties galimybės.
- Nauji atminties tipai – fotografinė, „biokompiuteris“.
- Gebėjimas atlikti „energetinį-informacinį“ savo organizmo gyvybinių funkcijų tyrimą ir koregavimą bei padėti kitiems.
- Kūno „energetinių struktūrų“ vystymas.
- Imuniteto stiprinimas.
- Kraujo apytakos ir autonominės nervų sistemos funkcionavimo suaktyvinimas.
- „Biokompiuterinis“ regėjimo metodas, tariamai leidžiantis „pamatyti“ supančią erdvę remiantis nauja smegenų savybe (be tiesioginio akių dalyvavimo), matyti visas „erdves“.
- Gebėjimas veikti mintyse su dideliais informacijos srautais.
- Objektyvios žinios apie būsimus įvykius.
Kai kurie šiuo metodu gydo aklumą ir kurtumą (teigia, kad pacientai įgyja alternatyvų regėjimą ir klausą), paralyžius, taip pat tikėdamiesi sumažinti priklausomybę nuo insulino ir sulėtinti diabetu sergančių pacientų komplikacijų augimą.
Pasak autoriaus, metodas pagrįstas paprastais principais, natūraliais modeliais ir senovės žiniomis apie žmogų. Pagrindinis principas – kūno „antsąmonės funkcijos“ aktyvinimas ir jos vystymas derinant su sąmonės ir pasąmonės funkcijomis. Pirmiausia, anot autorės, būtina išsiugdyti tam tikrą savo kūno pojūčių rinkinį ir gebėjimą juos valdyti; tada smegenyse prieš akis atsiranda ekranas, kuriame sukuriami bet kokie vaizdai, taip pat pojūčiai, kvapai, skoniai ir daug daugiau; ir galiausiai specialių pratimų sistema leidžia objektyviai matyti spalvą, formą ir orientaciją erdvėje be akių pagalbos.
Metodo aptarimas mokslo bendruomenėje
2002 metais Rusijos mokslų akademijos Žmogaus smegenų instituto darbuotojai, vadovaujami N. P. Bekhterevos, atliko tyrimą, siekdami patikrinti, ar Bronikovo mokiniai tikrai geba suvokti vaizdus, jei jų akys buvo padengtos nepermatomos medžiagos kauke. . Ir mokslininkų bendruomenės nuostabai, kai kurie tyrimo autoriai eksperimentinius duomenis sensacingai interpretavo kaip šio „tiesioginio matymo“ reiškinio tikrovės patvirtinimą. Eksperimento rezultatai buvo publikuoti žurnale Human Physiology, o vėliau aptarti moksliniame seminare Rusijos mokslų akademijos Aukštosios nervų veiklos ir neurofiziologijos institute.
Šis leidinys sukėlė platų rezonansą mokslo bendruomenėje ir net diskusiją moksliniame seminare Rusijos mokslų akademijos Aukštosios nervų veiklos ir neurofiziologijos institute, kur kaukę užsidėję mokslininkai pasipiktinę teigė matantys šviesos spindulius iš po jo kraštais. Diskusijos su kolegomis paskatino Žmogaus smegenų instituto direktorių S. V. Medvedevą ir jo bendradarbius sukurti eksperimentų seriją, kad būtų galima dar kartą patikrinti pradinio tyrimo rezultatus. Dėl to buvo suabejota visomis pagrindinėmis pirminio eksperimento išvadomis, tačiau Medvedevas atsisakė visiškai paneigti pradinio tyrimo duomenis ir pareiškė, kad labai tikėtina, kad Bronnikovo mokiniai galėjo matyti vaizdus infraraudonųjų spindulių optiniame diapazone. Tačiau šis teiginys visiškai netenkino daugumos mokslo bendruomenės.
Pseudomokslų komisijos pirmininkas, Rusijos mokslų akademijos akademikas Eduardas Krugliakovas Bronnikovo metodą vadina tiesiogine apgaule. NTV televizijos programoje, anot jo, metodo atskleidimas buvo iškirptas montažo metu. Į šį pareiškimą Bekhtereva atsakė, kad patikrino šį reiškinį.
Kritika
1997 m. žurnalas „Ogonyok“ atliko žurnalistinį tyrimą, kuris parodė, kad „regėjimo užrištomis akimis“ technika buvo eilinis sukčiavimas.
Metodą kritikuoja ir Rusijos stačiatikių bažnyčios atstovai.
Mokslininkai teigia, kad žmogus naudoja tik 4-6% smegenų išteklių, likusi dalis lieka nepareikalauta. Be to, daugumai žmonių smegenys dirba su kairiojo pusrutulio, atsakingo už loginį mąstymą, ir dešiniojo, atsakingo už vaizduotės mąstymą, dominavimu. dažnai neaktyvus.
Daugybė senovės ir naujųjų laikų dvasinių praktikų skirtas lavinti dešiniojo pusrutulio funkcijas, atskleidžiantys unikalius žmogaus gebėjimus. Vieną iš labiausiai prieinamų ir efektyviausių metodų pasiūlė akademikas, mokslų daktaras, žinomas žinių apie žmogų ir Saulės sistemos kosmoso evoliucijos srities ekspertas V.M. Bronnikovas. Pilnas Bronnikovo metodo pavadinimas„Žmogaus kūno organų ir sistemų funkcijų harmonizavimas ir vystymas“.
Bronnikovo metodo esmė yra aktyvinimas, pagrįstas dešiniojo smegenų pusrutulio bioenergijos panaudojimu, atsakingas už vaizduotės mąstymą ir siejamas su antsąmonės funkcijos veikla. Abu smegenų pusrutuliai pradeda dirbti kartu, harmonizuodami viso organizmo veiklą.
Bronnikovas siūlo specialūs paprasti pratimai, skirti aktyvinti dešinįjį smegenų pusrutulį ir moko pasinaudoti fantastiškomis kūno galimybėmis, kurios atsiveria tuo pačiu metu, anksčiau nerealizuotomis dėl nežinojimo. Pratimai yra paprasti ir saugūs, prieinami bet kokio amžiaus žmonėms, nereikalaujantys atskirties nuo šeimos ir darbo. Už nugaros trumpam organizmas įjungia tas funkcijas,kurios anksčiau neveikė, žmogus įvaldo naujus pasaulio suvokimo įrankius.
Mokymo programa susideda iš trijų etapų
Pirmasis etapas „Natūralaus gydymo ir ligų prevencijos įgūdžių ugdymas“ apima:
- Nuostabaus vidinės energijos pasaulio įvaldymas, leidžiantis perkelti kūną iš pasyvios, neišsivysčiusios, nekontroliuojamos būsenos į aktyvią, sąmoningą, kontroliuojamą.
- Atidarymas ir energijos kanalų išplėtimas, energetinių centrų aktyvinimas. Vertikalių saulės ir kosminės energijos srautų srauto per žmogų stiprinimas.
- Bendras organizmo tobulinimas, organizmo apsauginių funkcijų aktyvinimas ir stiprinimas.
Šiame mokymo etape susilpnėja ligų apraiškos susiję su energijos apykaitos sutrikimais: lėtinio nuovargio sindromu, mažakraujyste, uždegiminėmis virškinamojo trakto ligomis, neurozėmis, vegetatyvine-kraujagysline distonija, intrakranijiniu spaudimu, progresuojančia trumparegystė, bronchopulmonine ir kt.
Antrasis etapas „Įgūdžių valdyti viršsąmonės funkciją (vidinį regėjimą) ugdymas“ apima gebėjimo matyti viduje užmerktomis akimis ugdymą sukuriant protinį ekraną su vadovaujamu vaizdu:
- Informacinės duomenų bazės sukūrimas.
- Naujų tipų atminties įgijimas: fotografinė (per sekundės dalį psichiniame ekrane fiksuoja didelį kiekį matomos informacijos) ir „biokompiuterinė“ (dar vadinama kombinatorine, kai atrodo, kad žmogus savo vidiniame ekrane įrašo įvairius informacijos kiekius). ).
- Daugelio instrumentų (laikrodžio, kompaso, žiūronų, mikroskopo, nuotolio matuoklio, bloknoto, asmeninės sekretorės ir kt.) funkcijas atliekančio „biokompiuterio“ sukūrimas, kuriame bus kuriama ir saugoma informacija neperkraunant įprastinės atminties.
Trečiasis etapas „Asmens vidinio ekrano papildomų gebėjimų ugdymas ir panaudojimas – išorinis matymas be vizualinio analizatoriaus“ perkelia žmogų į naują išsivystymo lygį:
- Alternatyvios vizijos paieška. Pagal V.Bronnikovo metodą apmokyti užmerktomis akimis naršo erdvėje, skaito tekstus, piešia – šis unikalus gebėjimas akliesiems suteikia alternatyvų regėjimą. Metodas taip pat taikomas kurčiųjų alternatyviajai klausai lavinti, paralyžiuotų asmenų motorinėms funkcijoms atkurti ir kt.
- Gebėjimas savarankiškai atpažinti organizmo sutrikimus (tiek savo, tiek kitų žmonių) ir panaudoti atgaivintas, išvystytas smegenų funkcijas sveikatai atkurti.
Pagal Bronikovo metodą ekstrasensorinis suvokimas — tai ne stebuklas, ne dovana ar išskirtinis bruožas, o visapusiško žmogaus tobulėjimo apraiška.
Savęs tobulėjimas taikant Bronikovo metodą atveria didžiulį gyvybingumo ir gebėjimų, būdingų žmogui iš prigimties, resursą. Išmokti juo naudotis naudinga kiekvienam iš mūsų šiuolaikinėmis galingos technogeninės aplinkos įtakos ir streso sąlygomis.
Kas yra Vladimiro Bronnikovo „NeoPeople“ mokykla ir kaip galima lavinti savo sugebėjimus. Norint pradėti analizuoti tokio pasirinkimo pranašumus, būtina trumpai apsvarstyti technikos autoriaus pasiekimus:
Visų pirma, Bronnikovas sukūrė unikalią mokymo programą, skirtą tik vėlesniam smegenų vystymuisi. Jo paties darbai buvo vadinami „Bronnikovo metodu“, jie priklausė jo tėvui, kuris buvo žinomas dėl savo unikalių sugebėjimų, atlikdamas operatyvią viso potencialių pacientų kūno energetinę-informacinę diagnostiką. Be to, jis aktyviai padeda daugeliui kitų žmonių pasiekti maksimalią savo smegenų išsivystymo būseną, suaktyvinti antrinę sąmonę ir daugybę kitų apraiškų.
Tiesą sakant, nuo vaikystės Vladimiras rodė didelį susidomėjimą savo „tiesioginės vizijos“ formavimu ir vystymu. Tėvas ilgą laiką mokė sūnų įvairių pratimų, aktyviai ugdydamas jame viršsąmonę, gebėjimą įvaldyti esamus „fantominius jausmus“. Didžiausias berniuko susidomėjimas fiziologija ir žmogaus raida kilo tik įžengus į paauglystę, būtent tada jis tapo nacionalinio garsaus valstybinio Sankt Peterburgo universiteto Biologijos fakulteto studentu. Verta paminėti, kad po to beveik aštuonerius metus jis turėjo galimybę stebėti eksperimentus ir savo tyrimus Žmogaus smegenų institute.
Po to, kai Vladimiro tėvas įgijo reikiamų įgūdžių, jis pradėjo dirbti su visa informacija, o vėliau kurti tinkamus energetinės informacijos diagnostikos metodus. Šiuo metu jis veda daugybę mokymų, kurių tikslas ateityje – tiesiogiai lavinti savo smegenų gebėjimus. Tokie sprendimai apėmė anksčiau nenaudojamų smegenų kanalų sujungimą. Jis taip pat nusprendė pradėti aktyviai dėstyti aiškiaregystės procesą. Tiesą sakant, pats „Bronnikovo metodas“ aktyviai naudojamas kaip unikali technika, kuri tapo tiesiog neįtikėtina technologija, palaipsniui ugdančia tiesiog neįtikėtinus žmogaus sugebėjimus ir galimybes. Pats autorius sparčiai tobulėja, padeda vėlesniam gydymui, žengia pirmuosius žingsnius tolesnio žmonių mokymo link:
Studijų laipsniai Neopeople mokykloje
Atsižvelgiant į šio mokymosi proceso specifiką, verta apsvarstyti, ar yra trys unikalūs etapai, kuriuos potencialus pareiškėjas turės pereiti:
- Galimų padidėjusio jautrumo gebėjimų, susijusių su tolesniu supančio pasaulio suvokimu, ugdymas, į kurį tikrai verta nedelsiant atkreipti dėmesį;
- Ateityje atsiskleidžia vidinės regėjimo ypatybės, kurios pastebimos kaip didesnės, palyginti su įprastu tolimesniu žmogaus vystymusi;
- Unikali technika prisideda prie to, kad pamažu stebimas išorinio ir vidinio matymo susivienijimas, o paprasto žmogaus smegenys vėliau tampa savotišku psichokompiuteriu, veikiančiu sisteminiu režimu.
Mokymosi rezultatai
Šiuo metu Bronnikovas sugebėjo išmokyti savo metodą daugiau nei 18 000 žmonių, kurių kiekvienas šiandien tiesiogine prasme dėkoja jam už šį pasiekimą. Labai svarbu pažymėti, kad šio metodo ir mokyklos klientai daugiausia yra visuomenės veikėjai, stambūs verslininkai, taip pat įvairios korporacijos, turinčios labai vertą pasaulinį vardą. Mokymo programos tapo savotišku apreiškimu tiems tiesioginiams žmonėms. Dabar jie galėjo savarankiškai išmokti matyti daugiau nei nustatytų standartų, priimti visiškai neįtikėtinus sprendimus, elgtis atidžiau, pasiekdami tiesiog neįtikėtiną sėkmę. Vladimiras Bronnikovas dabar leidžia jums tapti labiau išsivysčiusiam, sėkmingesniam ir neįtikėtinai sveikesniam, todėl jis padėjo jums tobulėti visapusiškai, siekiant tam tikrų rezultatų ir praktiškumo priimant bet kokį sprendimą.
Bronnikovo mokyklos oficiali svetainė, atsiliepimai
Taigi, daugelis vartotojų jau spėjo įvertinti visas sukurto metodo galimybes ir ypatybes. Verta paminėti, kad apžvalgos yra išskirtinai teigiamos, kiekviena iš jų leidžia atrasti naujus Vladimiro Bronnikovo bruožus ir jo sukurtą metodiką. Žemiau siūlome apsvarstyti pagrindinius dalykus, kuriuos verta peržiūrėti potencialių kursų vartotojų apžvalgose.
Elena, 22 metai
Kreipiausi į Bronnikovą ir galėjau nesunkiai patikrinti jo sukurtos metodikos praktiškumą. Jau po trumpo laiko tarpo atsivėrė naujos galimybės, kurių anksčiau net negalėjau savyje atrasti. Verta atkreipti dėmesį į tai, kad dabar galiu lengvai dirbti su žmonėmis, pradėjau geriau suprasti aplinkinius, pagerėjo santykiai su šeima ir draugais.
Viktoras, 43 metai
Dabar nesunkiai galiu užtikrinti visavertį ir stabilų darbą su kolektyvu, valdyti įmonės veiklą. Naudodamas inovatyvų mokymo metodą, užtikrinu palankiausių sąlygų tolesnei saviugdai sukūrimą. Technika man padėjo ir tai galima pažymėti kaip didelį pranašumą.
Viktorija, 37 metai
Ypač norėčiau padėkoti Vladimirui Bronnikovui už jo sukurtą metodą, padėjusį geriau suprasti savo gebėjimus ir galimybes ateityje įgyti unikalių smegenų vystymosi bruožų. Todėl kuriami visais atžvilgiais originalūs sprendimai ir metodai, kurie ateityje pasirodė gana praktiški.
Tarptautinė žmogaus raidos akademija garsėja mūsų šalyje apie 10 metų. Jos kūrėjas yra Viačeslavas Michailovičius Bronikovas, kilęs iš Feodosijos, turintis vidurinį techninį išsilavinimą. Tai jam netapo kliūtimi kandidatuoti į Tarptautinės informacijos akademijos (IAI) akademiką ir Tarptautinės žmogaus raidos akademijos (IARD) prezidentą.
Pretenzingi tokių „akademijų“ pavadinimai, kur visi žodžiai rašomi didžiosiomis raidėmis, taip pat tarptautinio statuso viršelis yra neatsiejami okultinių asociacijų bruožai (palyginti: Tarptautinė dvasinio atgimimo akademija). Žinoma, kad MAI savo „mokslines“ specialybes išvardija kaip astrologiją, ufologiją, ekstrasensorinį suvokimą ir kitas „pagrindines“ šiuolaikinio okultizmo sritis. MARC viceprezidentai yra asmenys, turintys Rusijos mokslui nežinomus „filosofijos daktaro“ laipsnius. Belieka tikėtis, kad, skirtingai nei „akademinis“ prezidentas, šie „mokslininkai“ turi bent aukštąjį išsilavinimą.
Akademikas Bronikovas noriai dalijasi savo biografijos faktais: „į gyvenimą įžengė sąmoningai“, jausmas apie save atėjo iš kitos tikrovės pusės. Jo šeimoje gyveno du admirolai, vienas menininko Aivazovskio mokinys, septyni inkvizitoriai. Ispanijos „vyriausiasis inkvizitorius“, kurį pakrikštijo karalius Karolis V. Jo močiutė buvo laikoma burtininke, turinčia ezoterinių žinių, kuriomis ji dosniai dalijosi su savo anūku Viačeslavas Michailovičius!) maždaug nuo trejų metų išgirs moters balsą, kuris supažindino jį su „aukštesnėmis žiniomis“. „Dangiškų nemirtingųjų šventųjų mokykla“, kurioje jaunasis genijus įvaldė kovos technologijas, astrologiją, hipnozę, telepatiją ir kt. d. Sapne jam ėmė pasirodyti „mokytojas“, davęs žinių apie „subtilųjį pasaulį“ ir. jo esmė...
Apskritai akademiko pasakojama autobiografija verta ne tik fantastinio romano, bet ir psichiatro nuomonės. Permėje ir kituose Rusijos miestuose dažnai galima rasti pranešimų ir brošiūrų apie Tarptautinės žmogaus raidos akademijos veiklą, kviečiančius žmones žengti „žingsnį į mūsų vaikų ateitį“. Tai reiškia, kad baigę mokymus Bronnikovo metodu galite išsiugdyti gebėjimą nesirgti, atrasti unikalius sugebėjimus - „biokompiuterinę atmintį“ ir „alternatyvų regėjimą“, taip pat įgyti regėjimą akliesiems, pasveikti nuo diabeto, cerebrinis paralyžius ir kt.
Beveik kaip Jėzaus Kristaus laikais: „... aklieji praregėja, o luošieji vaikšto, raupsuotieji apvalomi, o kurtieji girdi...“ (Mt 11, 5).
Akademijos veiklos mastai nuostabūs – filialai atidaryti 18-oje Rusijos miestų, planuojama plėtra artimame ir tolimajame užsienyje. Numatytas ne tik platus „sveikatos programų“ diegimas visuomenėje ir masinis supervalstybių atskleidimas, bet ir specialistų rengimas universitetuose remiantis „naujausiomis žiniomis“, supažindinimas su „fenomeniniu sportu“. „Pasaulio Bronnikovo klubo“ veikla apima vaistų, maisto ir namų apyvokos reikmenų gamybą naudojant naujas technologijas, numato „visiškai naujos šeimos“, „naujos ekonomikos“, „naujo mokslo“ ir, žinoma, kūrimą; , Naujas žmogus. Neišbandytos psichotechnologijos jau pasiekė tūkstančius žmonių, kurių daugelis yra vaikai.
Krikščionys, įspėti dėl mūsų laikų ypatumų, šiuos reiškinius sieja su Gelbėtojo žodžiais: „Nes netikrų kristų ir netikrų pranašų atsiras ir darys ženklus bei stebuklus“ (Morkaus 13:22). Yra žinoma, kokios didelės yra globalių socialinių utopijų aukos, todėl svarbu žinoti – kokia jėga vėl siūlo statyti dar vieną rojų Žemėje? Su Dievo pagalba pabandysime išsiaiškinti.
Aiškindamas savo koncepciją, Bronnikovas sako, kad dvasinėje sferoje - tam tikroje "subtilioje plotmėje" - yra esybės, labiau išsivysčiusios nei žmonės, ir jie mus valdo, siekdami visiško mūsų sąmonės ir kūno įvaldymo. Galutinis Bronnikovo mums atneštų „naujų žinių“ tikslas yra žmogaus sąmonės ryšys su šiomis esybėmis. Pagal Saulės sistemos kosminės erdvės planą (TSKP!), žmogus, kaip Dievo atvaizdas, turi susisiekti su esybėmis ir jas valdyti, tapti „kaip Kūrėjas“ – „kūrėjas, sodininkas, savo likimo architektas“. Norėdami tai padaryti, žmogus turi įvaldyti naujus - „aukštesnius“ sugebėjimus. Įvaldyti juos reiškia „atidaryti langą į subtilų planą“ – žmogaus prote sukuriant „biokompiuterį“.
„Biokompiuteris“ yra tarsi įrankis, kurio pagalba žmogus užmezga ryšį su vadinamuoju „subtiliuoju pasauliu“. Be to, „Biokompiuteris“ yra „prisirišęs prie žmogaus ir turintis didžiulių galimybių“ subjektas. Svarbiausia, pasak Bronnikovo, išmokti valdyti esybes. Tai reiškia „Biokompiuterio veikimą“ laikantis saugos taisyklių. Saugumo priemonių laikymasis yra labai svarbus, nes „atsivertęs Biokompiuteris“ pradeda aktyviai veikti žmogų, kitus žmones ir fizinį pasaulį. Pasak Bronnikovo, šiuolaikiniai ekstrasensai, parapsichologai, okultistai ir kiti, „atveriantys langą“ į dvasinį pasaulį, šios technikos neįvaldo. Ir tik Bronnikovas ir Co turi „išskirtines teises“ „saugiai valdyti“ dvasinio pasaulio esybes.
Štai ką jis sako apie tokios nepakartojamos „viršsąmonės“ patirties vaisius: „Kai ateinu į salę, aš nežinau, apie ką kalbėsiu, aš įsijungiu kaip antena. po to neprisimenu, ką sakiau“. Nenuostabu, kad, pasak klausytojų, Bronikovo paskaitos sukuria kažko nesuprantamo, nenuoseklaus ir beprasmiško įspūdį. Atsakymas į sumišusius klausytojų klausimus yra toks:
***
Taip pat skaitykite tema:
- Kas žaidžia „akademiko Bronikovo biokompiuteryje“- Michailas Medvedevas
- Ar įmanoma akluosius paversti „reginčiais, o reginčiais matančiais“?- Viačeslavas Ozerovas
***
"Taip yra todėl, kad aš taip manau"
„Biokompiuterio“ metodo, kaip ir bet kurio kito okultinio metodo, pagrindas yra archetipinis biblinis siužetas – pagunda „tapti panašiais į dievus“ be dvasinės ir moralinės transformacijos žygdarbio, nepasikeitus širdžiai, trypti Dievo įsakymus. Dieve, prarandant dvasinę skaistumą. Tai neišvengiamai veda prie išganingos Dievo baimės ir Amžinojo Gyvenimo jausmo praradimo, prie sąžinės sunaikinimo – tai yra, galiausiai, prie savimonės sunaikinimo.
Yra rimtų priežasčių manyti: tai, ką Bronikovas vadina „supersąmone“, „Biokompiuteriu“, „nauju kosminiu apreiškimu“, yra senas kaip pasaulis mediumiškumas. Kaip ir visos okultinės „dovanos“, mediumiškumas yra pavojingų „žaidimų“ tarp puolusių dvasių pasaulio ir žmogaus psichikos sritis. Viešpats savo Testamente griežtai uždraudė žmonijai bet kokį kontaktą su okultinėmis sritimis. Pasak Biblijos, po nuopuolio „Viešpats Dievas padarė drabužius iš odos Adomui ir jo žmonai ir juos aprengė“ (Pr 3:21). Vienas iš stambaus kūno atskleidimo tikslų buvo apsaugoti jį nuo galimybės bendrauti su dvasiniu pasauliu. Tai turėjo teigiamą prasmę. Po nuopuolio polinkis į blogį persmelkė visą žmogaus prigimtį ir nuo šiol jis galėjo bendrauti tik su puolusiomis dvasiomis, bet ne su angelų pasauliu, o ypač su Dievu. Šiurkšti mėsa, kaip šydas, slepia jį nuo tiesioginės blogio dvasių įtakos. Bendravimas su angelų pasauliu, pasak šv. Ignacas Brianchaninovas, įmanomas tik žinant aistras ir apsivalant nuo jų. Pažindamas ir nugalėdamas aistras, asketas atpažįsta ir nugali puolusias dvasias, kurios stovi už aistrų ir jas jaudina. Ir tik po tokio antgamtinio žygdarbio žmogus iš Dievo malonės įgyja galimybę bendrauti su angelų pasauliu.
Bronnikovo metodo mokymas apima kelis etapus.
Pirmajame etape užduotis yra išmokyti asmenį papildyti energijos nuostolius naudojant tam tikrus pratimus. Kartu šiame etape sprendžiamos bendros organizmo sveikatos gerinimo problemos. Žmogus pradeda jausti, kad jo kūne kažkas vyksta. Tuo pačiu metu sveikata kurį laiką gali pagerėti. Visiškai natūralu, kad žmogus pradeda pasitikėti ir „metodu“, ir „mokytoju“. Ir šią akimirką jie pradeda pasakoti jam apie slaptas senovės žinias, kad sveikatos pokyčiai vyksta veikiant paslaptingoms kosmoso energijoms. Apie tai, kad kūnu teka „kosminės“ ir „saulės“ energijos. Kad jei žmogus „susijungs“ su „subtiliosios plotmės“ esybėmis, jis turės daug energijos ir atsiskleis supergalios.
Taip pašalinamas apsauginis kritinės sąmonės barjeras. Tai visiškai dezorientuota ideologiškai. Žmogus pasiruošęs antrajam mokymo etapui.
Ypatingas metodo pavojus slypi tame, kad jis atveria įvairioms nevaldomoms įtakoms tą paslaptingą sritį, į kurią pats Viešpats be žmogaus sutikimo neįeina: „Štai aš stoviu prie durų ir beldžiu... “ (Apr 3:20). Prievartinis įėjimas į šią sritį reiškia laisvės atėmimą – valios, minties laisvę. Ir šia prasme galime kalbėti apie tikrą zombių sąmonės pavojų.
„Atnešk man tūkstantį paprastų vaikų – po metų tai bus tūkstantis fenomenalių prietaisų“, – pareiškia Bronnikovas. Ir jo žodžiuose yra dalis tiesos. Vaikai, atradę „Biokompiuterį“, savo sugebėjimais bus artimesni delfinams ir šikšnosparniams ir tikrai bus kaip gyvi instrumentai. Bet jie praras tai, kas juos vis dar skiria nuo instrumentų ir gyvūnų – sunaikins Dievo paveikslą savyje.
Būdinga, kad viena iš Bronnikovo sūnaus atrastų ir eksperimentiškai patvirtintų supergalių yra gebėjimas sunaikinti raudonuosius kraujo kūnelius gyvūnų kraujyje, supiltame į mėgintuvėlį. Taigi iš Bronnikovo mokinių bus galima pagaminti mažus „energijos kovotojus“, gyvus fenomenalius prietaisus, kurie gali būti naudojami įvairiems tikslams, bet tik juose nebeliks sielos... Be nuolankumo, be gebėjimo atskirti gėris ir blogis, netekęs galimybės „Saugoti įėjimus į savo sielą, žmogus praranda gebėjimą susidoroti su blogiu savyje, stiprinti save gėriu ir meile, be kurių neįmanoma sielos gyvenimas, kaip ir kvėpavimas neįmanoma be deguonies. Tai yra vaiko sielos nužudymas.
Bronnikovo metodas pritraukia daug žmonių, kurie nenori gydyti rimtų ligų, įskaitant cerebrinį paralyžių ir diabetą. KOVOS brošiūrose pristatomi puikūs rezultatai, pasiekti gydant ligas, kurių gydyti šiuolaikinė medicina yra bejėgė.
Bronnikovas ligų priežastis nagrinėja labai savitai: jo nuomone, mūsų ligos yra tam tikrų subjektų padarytų klaidų pasekmės, todėl turime išmokti jas taisyti. Šis požiūris yra gana mechanistinis ir panašus į kitų „žmonijos gelbėtojų“ teiginius. Taigi, gerai žinomas S.N. Mokymo „Karmos diagnostika“ kūrėjas Lazarevas ligos priežastį įžvelgė pakitusioje kūno energijoje, V.P. Žolės ašmenis – valgant mėsą ir užmerkus trečią akį, G.P. Malakhovas – per daug šlakuojant. Visi jie į žmogų žiūri kaip į beveidę būtybę, netekusią laisvos valios, o į jo ligą – dėl tam tikrų jėgų klaidingų veiksmų. Šis požiūris veda prie stebuklingo, okultinio ligos gydymo būdo.
Okultinio gydymo metodai šiandien yra giliai suvokiami ne tik dvasinėje, bet ir mokslinėje patirtyje. Taip pat buvo tiriami metodai, kuriuos siūlo stačiatikių bažnyčia ir kurie, palyginti su tradiciniais metodais, tam tikra prasme yra antgamtiniai. Bet jei stačiatikybėje gydymas siejamas su tikėjimo galia, dvasiniu sielos atgimimu per atgailą, per Bažnyčios sakramentus, tai okultiniai metodai turi visiškai priešingą, dvasinę prigimtį, kuri pražūtinga sielai.
Patirtis okultizmo aukų reabilitacijoje konsultavimo centre Šv. Teisusis Jonas iš Kronštato parodo, kad po kurio laiko liga atsinaujina su didesne jėga arba atsiranda kita liga. Ir tai visai natūralu, nes priežasčių šalinimas nevyksta nei somatiniame, nei dvasiniame lygmenyje. Šiame etape liga sunkiai gydoma arba iš viso negali būti gydoma.
Svarbu pažymėti, kad okultinius klaidingus išgydymus dažnai lydi psichikos sutrikimai. Žinoma, „nuostabių“ metodų autoriai nori tylėti apie visas „atsitiktines“ nesėkmes (ir, remiantis Bronikovo kursus baigusio asmens parodymais, jų yra).
Kokia Bronnikovo metodo populiarumo esmė
Yra svarbi priežastis, prisidedanti prie „paramokslo“ sėkmės būtent Rusijoje. Neabejotinas rusų mentaliteto bruožas (nacionalinis charakteris, „paslaptinga rusų siela“), siejama su priklausymu stačiatikių tradicijai, yra tam tikras dėmesys dangiškajam, absoliutam, amžinam, kontempliacija, noras įsijausti, o ne „mąstyti“. per“ suprasdami tikrovę.Bronnikovas ir kiti šiuolaikiniai „teosofijos ir okultizmo pranašai“ išnaudoja šią gerą rusų sąmonės savybę. Jie kalba apie „gamtą ir kosmosą“, „siekimą į ateitį“, apie „laiko atėjimą žmogaus išaukštinimo iki dieviškojo lygio“, apie „nuostabius kitų dimensijų pasaulius“ Panašią istoriją rasime E. ir N. Roerich „Gyvojoje etikoje“, E. Blavatskio teosofijoje, mokykliniuose valeologijos vadovėliuose!
Svarbu pažymėti, kad viena iš įtaigos savybių yra ta, kad įtaigos galia, psichologų teigimu, komandoje didėja. Tai reiškia, kad vykdant pasiūlymą jo veiksmingumas yra tuo įspūdingesnis, kuo didesnis asmenų skaičius. Koks galėtų būti įtaigos poveikis, jei ji daroma remiantis tariamai mokslinėmis idėjomis, skirta visai žmonijai, o mokymo kūrėjas yra vienas iš „didžiųjų iniciatorių“, kuriam skirta ypatinga misija? Neatsitiktinai ant Bronnikovo kūrinio viršelio yra užrašas: „Akivaizdu, kad galima pasiūlyti bet ką, jei kryptingas darbas prasideda nuo mokyklos laikų. kuris, anot ekspertų, turi nuostabų įtaigumą, antra, su mokytojo autoritetu, kuris vaidina didžiulį vaidmenį pasiūlymo srityje ir, trečia, su mokslo autoritetu.
Tampa aišku, kodėl akademikas Bronnikovas visų pirma siekia užkariauti vaikų auditoriją. Aišku, kodėl šiuolaikiniai okultiniai mokymai savo plėtros objektu pasirinko mokyklas. Ryškus pavyzdys, patvirtinantis mūsų samprotavimus, yra Darvino evoliucinio mito istorija, organiškai susijusi su materializmu. Netikintiems vaikams ir jų tėvams sunku paaiškinti, kad Bronnikovo metodas, suteikiantis laikiną palengvėjimą, gali sunaikinti jų amžinąsias sielas. Norėdami tai padaryti, jie turi priimti Viešpaties žodžius: „...ko gi žmogui, jei jis laimėtų visą pasaulį, o prarastų savo sielą? (Mt 16:26).
Michailas Medvedevas
Ortodoksų Permė, - Nr.4 - 5(60), 2002 m
Atsakymas
Asmeniškai susitikau su Vladimiru per Skype, susitikimo tikslas buvo diagnostika ir korekcija.
Svetainėje rašoma taip: „Vladimiro diagnozė ir korekcija leidžia mums nustatyti priežastį
ir suteikti kūnui gerą pradžią atsigauti“.
Asmeninės konsultacijos metu Vladimiras mane dešimtis kartų patikino, kad artimiausiu metu bus patobulinimų, o rezultatų tikrai bus ir artimiausiu metu.
Vladimiras man nepastebimai patarė pereiti 1 etapą, kad PAGREITINčiau atkūrimo procesą.
Užsiregistravau ir baigiau 1-ąjį etapą bei išklausiau regėjimo gerinimo kursą.
Kursas atliktas labai gerai!
Kursų metu mokausi ir darau visus pratimus beveik metus.
Esu disciplinuotas ir rimtas žmogus.
Po diagnozės ir po kurso, deja, jokio rezultato, pojūčių ir sveikatos pagerėjimo nebuvo.
Kurso kuratorei parašiau išsamią ataskaitą apie savo „rezultatus“, atsakymą gavau tokį:
"Sveikiname įveikus I etapą! Sėkmės!"
Šis atsakymas mane nemaloniai nustebino. Tiesą sakant, kuratorė ignoravo viską, ką parašiau.
Apie savo „rezultatus“ parašiau Annai Bronnikovai. Susirašinėjimas nebuvo malonus.
Nereikia laukti magijos, o aš švaistau jos laiką.
Pasirodo, klientas sumokėjo pinigus, o tada visai nesvarbu, yra rezultatas - visi patenkinti, rezultato nėra - kliento problema, klientas kaltas, vėl mokėkite pinigus. Iš esmės nėra grįžtamojo ryšio: kas atsitiko žmogui po korekcijos, kaip jis jaučiasi ir pan.
Asmeninę konsultaciją su Vladimiru įrašiau vaizdo įraše ir kelis kartus žiūrėjau.
Išanalizavęs viską, ką sakė Vladimiras, supratau, kad nieko prietaringo nepasakyta.
Pojūčiai liko itin nemalonūs.
Atsakymas
Laba diena, Ilja! Pirmiausia perskaitykite šimtus apžvalgų ir dešimtis sėkmės istorijų mūsų svetainėje http://neoludi.ru/otzyvy/ Žmonės patys rašo visas apžvalgas, mes nieko nepridedame! Atkreipkite dėmesį, kad visi šie žmonės dirba patys. Norėdami pamatyti rezultatus, pirmiausia turite treniruotis. Ne tik eikite ar „klausykite“ kurso, bet ir dirbkite su savimi. Jei tikitės, kad kas nors galės jums duoti „stebuklingą piliulę“, tada taip nėra. Mes nesame burtininkai ir nežadame magijos, juolab kad Vladimiras niekada nežada to, kas negali atsitikti. Taip, mes dar nieko negydome, nesame ligoninė. Tačiau fizinei sveikatai atkurti ir žmogaus organizmo gebėjimams lavinti turime vieną iš efektyviausių (jei ne pačią pačią) efektyviausių technologijų.
Dėl diagnostikos: kaip čia „nieko reikšmingo nepasakyta“? Turime konkrečią diagnostinę schemą, kuri detaliai ištiria Jūsų laukų matmenis, jų sandarą, ištiria energijos praėjimus ir išėjimus organizme, įvairias įtakas, PBC skaičių, ryšius ir viskas aišku ir aišku procentais. ! Trečioje diagnozės dalyje paeiliui tiriami visi organai ir sistemos. Už kiekvieną tašką pateikiamas aiškus ir suprantamas atsakymas. Jei Vladimiras nerado pas jus jokios ligos ar problemų, puiku, tai reiškia, kad viskas su jumis paprastai yra normalu. Bet, kartoju, diagnozė trunka nuo valandos ar ilgiau, priklausomai nuo situacijos sudėtingumo, o visa informacija pateikiama nuosekliai ir konkrečiai. Todėl tai, ką rašai, yra bent jau labai keista ir neatrodo tiesa.
Apie kuratorių darbą papasakosiu atskirai. Tai, ką rašote „nėra atsiliepimų“, nėra tiesa! Iki šiol turime keletą kuratorių, kuratoriai yra pateikę mokiniams 37 648 komentarus internetinėje mokyklų sistemoje (tai yra per pastaruosius pusantrų metų). Reguliariai stebime kuratorių darbo kokybę, nes su jų pagalba studentai pasiekia tokių rezultatų! Atkreipkite dėmesį, kad neseniai baigėsi mūsų nemokamas Telegramos maratonas, kuriame dalyvavo 2600 žmonių ir 7 kuratoriai – vėlgi šimtai dėkingų atsiliepimų (netrukus patalpinsime juos svetainėje, visi galės pamatyti). Jei studijuojate metus ir „neturite rezultatų“, tai tiesiog negali atsitikti. Galite man asmeniškai parašyti el. laišką anna(dog)bronnikov.ru
Atsakymas
Laba diena, Anna!
Ačiū už atsakymą.
Jūsų atsakymas manęs nenustebino.
Atsakymas visiškai parodo, kaip valdote žmones ir kas iš tikrųjų yra už jūsų prekės ženklo.
Tavo atsakymas – įspūdingas bendrų žodžių rinkinys, moralizuojantis ir net nepastebimai kaltinate mane melu.
Viskas, ką parašiau, yra TIESA. Turiu ir garso, ir vaizdo įrašus, + kuratoriaus atsakymus.
Pagal tavo logiką jei rezultato nėra, tai kaltas klientas, klientas tinginys ir t.t.
Ar tavo technika padeda visiems? Ar jūsų technika visada padeda?
Kokia yra tikroji statistika? Jūs galvojate tik apie sėkmę. Ir jums visą laiką sekasi 100%. Ir tai keista
Natūralu, kad jūsų svetainė turės glostančių savybių.
Gaila, kad negali pripažinti, kad ne visiems ir ne visada padeda net geriausia technika, ypač per atstumą.
Skirtingi žmonės turi skirtingą jautrumą ir pan.
Gaila, kad jūs tiesiog negalite atsiprašyti ir negalite atsispirti kaltinimui ir moralizavimui.
Atsakymas
Ilja! Aš tavęs nekaltinau. Yra tik statistika ir apžvalgos, rezultatai akivaizdūs. Mūsų technika tikrai padeda visiems. Žinoma, kiekvienas žmogus pradeda nuo savo lygio, kai kurie iš pradžių turi aukštesnį, kiti žemesnį lygį. Bet rezultatas yra visais atvejais. Taip pat turime atsakymus iš kuratorių specialiai jums ir įrašus iš diagnostikos.
Atsakymas
Visų pirma noriu padėkoti už jūsų darbą ir už tokią nuostabią programą. Tapau labiau subalansuotas, ramus, pasitikintis, pagerėjo akių būklė, vaikštau ir skaitau be akinių, bet jau prasidėjo su amžiumi susiję akių pokyčiai: drumstėjimas, ašarojimas, silpnumas akyse. Dabar į pasaulį žvelgiu naujai, galva sutvirtėjo, nosiaryklė aiškesnė. Kūnas išsivadavo nuo pančių, spazmų, gnybtų ir kitokių nemalonumų, todėl ilgai nepavargstu, net jei ilgai nevalgau. Vandenį įkroviau pagal jūsų metodą, labai skanu ir lengva gerti. Nesitikėjau tokio sveikatos pagerėjimo, jei ir toliau taip gerės, bus puiku. Mano būsena atsispindi mano erdvėje, žmonės žiūri į mane susidomėję. Mama, su kuria persistengdavau mankštindamasi, atgavo susidomėjimą gyvenimu.
Internetinis formatas man labai tinka mokytis, gaila, kad nebuvo poros, būtų buvę įdomiau. Deja, savo amžiaus tarpsnyje neturiu palaikymo naujų žinių ieškojimuose, tiksliau, norinčių išklausyti, pabandyti, žinoma, yra, bet tik neinvestuojant pinigų ir be įsipareigojimo kasdien atlikti kokius nors pratimus.
Esu patenkinta kuratore, man visko užteko. Planuoju studijuoti toliau, bet kada dar nežinoma. Ačiū, sėkmės ir naujų atradimų!
