3-7 वर्ष की आयु के पूर्वस्कूली बच्चों के लिए शरदकालीन आउटडोर खेल
वार्शव्स्काया नताल्या व्लादिमीरोवना, एमबीडीओयू नंबर 54 "फ़्रीकल्स", मेज़डुरेचेंस्क, केमेरोवो क्षेत्र के शिक्षक।विवरण:यह सामग्री माता-पिता, किंडरगार्टन शिक्षकों और शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षकों के लिए उपयोगी होगी।
व्याख्यात्मक नोट:हमारे बच्चे कुछ नया और दिलचस्प चाहते हैं, मुझे लगता है कि मेरे खेल से शिक्षकों और जिज्ञासु माता-पिता को पतझड़ में अपने बच्चों के साथ अविस्मरणीय सैर करने में मदद मिलेगी!
लक्ष्य:सकारात्मक दृष्टिकोण बढ़ाना और बच्चों के मनो-भावनात्मक स्वास्थ्य को मजबूत करना।
कार्य:
खिलाड़ियों के स्वास्थ्य में सुधार;
उनके उचित शारीरिक विकास को बढ़ावा देना;
महत्वपूर्ण मोटर कौशल और क्षमताओं के अधिग्रहण और उनमें सुधार को बढ़ावा देना;
आवश्यक नैतिक-वाष्पशील और भौतिक गुणों को विकसित करना;
संगठनात्मक कौशल और शरद ऋतु में व्यवस्थित रूप से स्वतंत्र रूप से गेम खेलने की आदत डालें।
"बस, गर्म गर्मी खत्म हो गई है..." शरद जादूगरनी चुपचाप अपने हल्के लाल पंजे पर रेंगती हुई आ गई।
वह रंग-बिरंगे पत्तों के झुंड में घूमती थी, गलियों और पार्कों को रोवन और नागफनी के लाल रंग के गुच्छों से सजाती थी, और मुरझाती घास पर ठंडी सुबह की ओस की मलमल फेंकती थी।
सितंबर और अक्टूबर के धूप और साफ दिन बच्चों को लंबी सर्दी से पहले भरपूर व्यायाम करने का अवसर देते हैं। बच्चों के लिए शरद ऋतु के खेल बहुत उपयोगी होंगे, क्योंकि वे सैर को और अधिक सार्थक और दिलचस्प बनाने का अवसर प्रदान करते हैं। और यदि आपके पास एक रंगीन शरद ऋतु पार्क की यात्रा करने का अवसर है, तो यह एक महान और सार्थक साहसिक कार्य होगा - दिलचस्प, शैक्षिक और शिक्षाप्रद।
तेजी से, सुबह के समय आसमान उदास हो जाता है और अच्छी, उबाऊ, लंबे समय तक रहने वाली बारिश के साथ गिरता है। पतझड़ में मूड, स्पष्ट रूप से कहें तो, स्ट्रीट थर्मामीटर की रीडिंग के अनुसार गिरता है। क्या करें? अपने दिल में गर्मी की गर्मी और अपनी आत्मा में मुस्कान को लंबे समय तक कैसे बनाए रखें? शरद ऋतु की उदासी और उदासी से कैसे उबरें? हमारे किंडरगार्टन में 3-7 वर्ष की आयु के बच्चों पर किए गए एक सर्वेक्षण से पता चला कि ब्लूज़ का सबसे अच्छा उपाय मज़ेदार आउटडोर खेल हैं! बाहर आँगन में आओ और साथ मिलकर खेलें!
आउटडोर खेल "हवा और पत्तियां"।
सिग्नल पर "पवन!" - बच्चे खेल के मैदान के चारों ओर अलग-अलग दिशाओं में दौड़ते हैं, पत्ते लहराते हैं ("हवा शरद ऋतु के पत्तों को हवा में घुमाती है")। सिग्नल पर "कोई हवा नहीं!" - स्क्वाट ("पत्ते जमीन पर गिर गए") (1.5-2 मिनट)। एक दूसरे से टकराए बिना दौड़ें, एक दूसरे को रास्ता दें; एक संकेत पर कार्य करें.
आउटडोर खेल "शरद ऋतु गुलदस्ता"
कार्य:विभिन्न पेड़ों की पत्तियों में अंतर करने की क्षमता में सुधार, अवलोकन और ध्यान विकसित करना।खेल की प्रगति:बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं, जिसके बीच में पत्तियाँ होती हैं। बच्चे संगीत की धुन पर एक घेरे में घूमते हैं। संगीत बंद हो जाता है, प्रत्येक बच्चा कागज का एक टुकड़ा चुनता है। बच्चे उसी पेड़ की पत्तियों से शरद ऋतु का गुलदस्ता बनाते हैं और बताते हैं कि पत्तियां किस पेड़ से आती हैं। इसके बाद, बच्चे पत्तों को एक घेरे में रखते हैं और खेल फिर से शुरू होता है।
आउटडोर खेल "एक जोड़ी खोजें"
कार्य:एक वयस्क द्वारा बताई गई एक विशेषता के अनुसार पत्तियों के जोड़े बनाना सीखें, आकार, रंग और आकार के बारे में ज्ञान को समेकित करें, श्रवण और दृश्य धारणा विकसित करें।खेल की प्रगति:बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं, बीच में पत्तियाँ होती हैं (उनकी संख्या बच्चों की संख्या के अनुसार होती है और पत्तियाँ चुनी जाती हैं ताकि पत्तियों के जोड़े बनाए जा सकें)। बच्चे एक घेरे में चलते हुए कहते हैं: "एक, दो, तीन - जल्दी से चादर ले लो!" "हर कोई कागज का एक टुकड़ा लेता है। शिक्षक कहते हैं: “अपने लिए एक जोड़ा ढूँढ़ो - एक ही रंग का एक पत्ता। "(अन्य कार्य: एक ही पेड़ से पत्तियों का एक जोड़ा बनाएं, या अलग-अलग पत्तियां बनाएं
आकार: बड़े और छोटे, या एक पेड़ से एक ही आकार की पत्तियाँ।)
ध्यान दें: इस खेल के लिए, आपको दो तरफा रंगीन कागज से अतिरिक्त पत्ते तैयार करने होंगे जो बच्चों द्वारा रंगे गए पत्तों से आकार में छोटे हों।
आउटडोर खेल "ध्यान से सुनो"
कार्य:मौखिक निर्देशों का पालन करने, किसी वयस्क के संकेत पर कार्य करने और विभिन्न पेड़ों की पत्तियों के आकार के बारे में ज्ञान को समेकित करने की क्षमता विकसित करना।गुण: तीन प्रकार के पेड़ों की पतझड़ की पत्तियाँ। प्रत्येक पेड़ की पत्तियों की संख्या खिलाड़ियों की संख्या के बराबर होती है।
खेल की प्रगति:वृत्त के केंद्र में पत्तियाँ हैं। बच्चे शब्दों के साथ एक गोल नृत्य करते हैं: "एक, दो, तीन, जल्दी से पत्ता ले लो!" "वयस्क उस पेड़ का नाम बताते हैं, और बच्चे केवल इस पेड़ की पत्तियाँ लेते हैं और उन्हें उठाते हैं
आउटडोर खेल "गिरते पत्ते"
लक्ष्य:शरद ऋतु के पत्तों के रंग और आकार के बारे में ज्ञान समेकित करें; खेल-खेल में दिए गए निर्देशों का पालन करते हुए साइट के चारों ओर घूमना सीखें; "पत्ती गिरने" की अवधारणा को निर्दिष्ट करने के लिए।
सामग्री:शरद ऋतु के पत्तें।
खेल की प्रगति
शिक्षक कहते हैं: “दोस्तों! आप सभी पत्ते होंगे, जो पत्ता आपको पसंद हो उसे चुनें: कुछ पीले हैं, कुछ लाल हैं, कुछ बड़े हैं, कुछ छोटे हैं।”
प्रत्येक बच्चा रंग और आकार के आधार पर दिखाता है और नाम बताता है कि उसने कौन सा पत्ता चुना है।
शिक्षक कहते हैं: “पत्तियाँ हल्की होती हैं, वे हवा में धीरे-धीरे उड़ती हैं। (बच्चे दौड़ते हैं और अपनी भुजाएँ लहराते हैं।)
पत्ते गिरना! पत्ते गिरना!
पीले पत्ते उड़ रहे हैं!
सुंदर पीले पत्ते घूम रहे हैं। (कार्य बच्चों द्वारा कागज के पीले टुकड़ों के साथ किए जाते हैं)।
सुन्दर लाल पत्तियाँ घूम रही हैं। (कार्य बच्चों द्वारा कागज के लाल टुकड़ों के साथ किए जाते हैं)।
वे चक्कर लगाकर जमीन पर बैठ गये। (बच्चे बैठते हैं)। बैठ जाओ! वे बैठ गये और जम गये। (बच्चे हिलते नहीं हैं।)
हल्की-हल्की हवा आई और चली। (एक वयस्क वार करता है, उसके बाद बच्चे)
शिक्षक आगे कहते हैं: “पत्ते उठे और अलग-अलग दिशाओं में बिखर गए। (बच्चे खेल के मैदान के चारों ओर तितर-बितर हो जाते हैं)। घूम रहा है, घूम रहा है, घूम रहा है!
पत्ते गिरना! पत्ते गिरना!
पत्तियाँ हवा में उड़ रही हैं!
हवा थम गई है, और फिर से पत्तियाँ धीरे-धीरे ज़मीन पर गिरने लगी हैं।”
बच्चों के अनुरोध पर खेल 2-3 बार जारी रहता है।
आउटडोर खेल "बारिश हमें गीला नहीं करेगी"
पहले तो खेल में कम संख्या में बच्चे भाग लेते हैं, फिर 10-12 लोगों को शामिल किया जा सकता है। कुर्सी घरों के बजाय, आप एक बड़ी रंगीन छतरी का उपयोग कर सकते हैं, जिसके नीचे बच्चे "बारिश" सिग्नल पर छिप जाते हैं। सैर के दौरान, आप बच्चों को फूल, जामुन तोड़ने, कूदने और जोड़े में चलने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं।
दोहराए जाने पर, कमरे में अलग-अलग स्थानों पर घर (प्रत्येक में 3-4 कुर्सियाँ) रखकर खेल को जटिल बनाया जा सकता है। बच्चों को अपने घर को याद रखना चाहिए और संकेत मिलने पर उसकी ओर दौड़ना चाहिए।
आउटडोर खेल "एक पत्ता पकड़ो"
लक्ष्य -जितना संभव हो सके मौके पर कूदने की क्षमता विकसित करें।
खेल की प्रगति:बच्चे किसी शाखा पर लटके या हवा में उड़ रहे पत्ते को पकड़ने की कोशिश करते हैं।
आउटडोर खेल "गिरते पत्ते"
लक्ष्य -शरद ऋतु के पत्तों के रंग और आकार के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करें। "पत्ती गिरने" की अवधारणा को सुदृढ़ करें।
सभी बच्चों को शरद ऋतु के गुलदस्ते से पत्तियाँ दी जाती हैं।
वयस्क: हल्की शरद ऋतु की हवा चल रही है: "उ-ऊ-ऊ-ऊ-ऊ-ऊ-ऊ" (चुपचाप)। पत्तियाँ बमुश्किल हिलती हैं। तेज़ हवा चली: "उउउउउउउउउउउउ!" (ऊँचा स्वर)। हम जंगल में खो गए, हम चिल्लाए: "एयू!" (पहले जोर से, फिर धीरे से)। पतझड़ के पत्ते शाखाओं पर बैठते हैं, पतझड़ के पत्ते हमसे कहते हैं:
"ए-ओ-आई-यू।" (वे हाथों में पत्ते लेकर संगीत की धुन पर घूमते हैं।)
हवा चली और पत्तियाँ गिरने लगीं।
पत्ता गिरना, पत्ता गिरना, पीले पत्ते उड़ रहे हैं। (जिन बच्चों के पत्ते पीले हो जाते हैं वे उन्हें चटाई पर फेंक कर बैठ जाते हैं)।
पत्ता गिरना, पत्ता गिरना, लाल पत्ते उड़ रहे हैं। (बच्चे लाल पत्तियों को चटाई पर फेंककर बैठ जाते हैं)।
"एक दो तीन! ये लो चादर!”
(3-5 वर्ष के बच्चों के लिए कथानक रहित आउटडोर खेल)
लक्ष्य:बच्चों को किंडरगार्टन क्षेत्र में घूमना, बारी-बारी से दौड़ना और अन्य गतिविधियाँ सिखाना जारी रखें; चलने और दौड़ने का अभ्यास करें, किसी वयस्क के संकेत पर रुकें; श्रवण ध्यान विकसित करें; बच्चों को समूह खेल में एक साथ कार्य करना और खेल के सरलतम नियमों का पालन करना सिखाना; सही मुद्रा बनाए रखने का अभ्यास करें।
खेल की प्रगति:
यह खेल पत्ती गिरने के दौरान खेला जाता है। एक वयस्क के सुझाव पर, बच्चे वयस्क के शब्दों के जवाब में, क्षेत्र के चारों ओर मनमाने ढंग से घूमना (चलना, दौड़ना, घूमना, अपनी बाहें लहराना) शुरू कर देते हैं: "एक-दो-तीन!" पीली पत्ती ले लो!” खिलाड़ियों को गिरी हुई पत्तियों के बीच एक दिए गए रंग की पत्ती ढूंढनी होगी और उसे उठाना होगा। जो खिलाड़ी सबसे पहले ऐसा करने में सफल होता है वह जीत जाता है।
खेल की स्थिति: आप केवल गिरे हुए पत्ते ही ले सकते हैं।
फिर वयस्क फिर से बच्चों को साइट पर घूमने के लिए आमंत्रित करता है और निम्नलिखित कार्यों की पेशकश कर सकता है:
- एक दो तीन! लाल पत्ता लो!
- एक दो तीन! मेपल का पत्ता!
- एक दो तीन! दो चादरें ले लो!
- एक दो तीन! मेरी जैसी ही चादर ले लो!
- एक दो तीन! कुछ भी मत लो!
"शरद ऋतु घास के मैदान में प्रतियोगिता"
(4-6 साल के बच्चों के लिए एक कहानी पर आधारित एक आउटडोर गेम)लक्ष्य:बच्चों में विकसित मोटर कौशल में सुधार करना और उन्हें आंदोलनों को करने का सबसे प्रभावी तरीका तुरंत चुनना सिखाना; बार-बार बदलती खेल स्थितियों में आंदोलनों का समन्वय विकसित करना; खेल की समस्या को हल करते समय लक्ष्य प्राप्त करने के लिए बच्चों में दृढ़ता पैदा करना; पूर्वस्कूली बच्चों के पैरों की लिगामेंटस-पेशी प्रणाली को मजबूत करने में मदद करें।
खेल की प्रगति:
सभी खिलाड़ी खेल मैदान के एक तरफ शुरुआती लाइन के पीछे एक पंक्ति में खड़े होते हैं। साइट के विपरीत दिशा में 10-12 मीटर की दूरी पर फिनिश लाइन अंकित है। एक वयस्क शरद ऋतु घास के मैदान में एक मजेदार प्रतियोगिता की शुरुआत की घोषणा करता है। इन प्रतियोगिताओं में बच्चे बारी-बारी से लोमड़ी, टिड्डा, घोड़ा, क्रेफ़िश, मेंढक आदि बनते हैं। भूमिका के अनुसार, बच्चों को लोमड़ियों की तरह आसान दौड़ के साथ फिनिश लाइन तक दौड़ना चाहिए, टिड्डों की तरह दो पैरों पर फिनिश लाइन पर कूदना चाहिए, दौड़ना चाहिए, अपने घुटनों को ऊंचा उठाना चाहिए, चंचल घोड़ों की तरह, पीछे की ओर चलना चाहिए, क्रेफ़िश की तरह ( जीवन के 7वें वर्ष के बच्चों के लिए) या मेंढकों की तरह अर्ध-स्क्वाट में कूदें।
प्रतियोगिता की मुख्य शर्त "मार्च!" कमांड सुनने की क्षमता है। और चलना शुरू करो. यह इस तथ्य के कारण है कि एक वयस्क, प्रतियोगिता की शुरुआत की घोषणा करते हुए, अजीब, हास्यास्पद आदेश देता है: "शुरुआत के लिए - ध्यान - गाजर!", "शुरुआत के लिए - ध्यान - दूध भाग गया है!", "शुरुआत में - ध्यान - बंदर!" वगैरह।
विजेता वे बच्चे होते हैं जो बिना किसी ग़लत शुरुआत के सबसे पहले फिनिश लाइन पार करते हैं।
"शरद ऋतु के पत्तें"
(2-4 वर्ष के बच्चों के लिए कथानक रहित आउटडोर खेल)
उपकरण:शरद ऋतु के पत्तें।
लक्ष्य:बच्चों को शिक्षक के संकेत पर चलना शुरू करने और उसे बदलने के लिए प्रोत्साहित करें, अपना स्थान ढूंढें, उन्हें बोले गए शब्दों के साथ अपनी गतिविधियों का समन्वय करना सिखाएं; आंदोलनों की निपुणता और समन्वय विकसित करना; रीढ़ की मांसपेशीय कोर्सेट को मजबूत बनाने में मदद करें।
प्रगति:
एक वयस्क बच्चों का ध्यान शरद ऋतु के पत्तों के गुलदस्ते की ओर आकर्षित करता है। वह कहता है: “दोस्तों, देखो पतझड़ के पत्ते कितने सुंदर हैं: लाल, पीले, हरे। बड़े पत्ते होते हैं और छोटे। फूलदान में इतनी ही पत्तियाँ हैं। क्या आप उनके साथ खेलना चाहते हैं? प्रत्येक हाथ में कागज का एक टुकड़ा लें।" बच्चे कागज के दो टुकड़े लेते हैं और, जब शिक्षक उन्हें दिखाते हैं, तो उनके द्वारा पढ़ी गई कविता के पाठ के अनुसार सरल हरकतें करते हैं:
हवा चल रही है,
वार और वार. बाएँ और दाएँ घुमाएँ, बाहें आपके सामने।
पीले पत्ते
पेड़ से उड़ जाता है! वे उनके सामने ऊपर से नीचे तक अपनी भुजाएँ लहराते हैं।
और पत्ते उड़ रहे हैं
ठीक रास्ते पर वे जगह-जगह घूमते रहते हैं।
पत्तियाँ गिर रही हैं
ठीक हमारे पैरों के नीचे! वे रुकते हैं, बैठ जाते हैं, हाथ नीचे कर लेते हैं।
तब शिक्षक शब्द कहते हैं:
हवा चल रही है - चलो उड़ें
हम जहां चाहते हैं वहां जाते हैं.
बच्चे उठते हैं और खेल दोबारा दोहराया जाता है। फिर पत्तियों को एक आम गुलदस्ते में इकट्ठा किया जाता है और फूलदान में रखा जाता है।
आउटडोर खेल "पक्षियों का प्रवास"।
बच्चे खेल के मैदान के एक छोर पर बिखरे हुए खड़े हैं। वे पंछी हैं। साइट के दूसरे छोर पर एक जिमनास्टिक दीवार या टावर है। शिक्षक के संकेत पर, "पक्षी उड़ रहे हैं!" बच्चे अपनी भुजाएँ (पंख) बगल की ओर उठाकर पूरे खेल के मैदान में दौड़ते हैं। सिग्नल पर "तूफान!" बच्चे जिमनास्टिक दीवार (टावर) की ओर दौड़ते हैं और उस पर चढ़ जाते हैं ("पक्षी पेड़ों में तूफान से छिप रहे हैं")। जब शिक्षक कहते हैं, "तूफान रुक गया है," तो बच्चे टॉवर से उतरते हैं और फिर से दौड़ते हैं ("पक्षी उड़ना जारी रखते हैं")। खेल के दौरान, यदि आवश्यक हो तो बच्चों की मदद करने के लिए शिक्षक को चढ़ाई सहायता के पास होना चाहिए। (खेल 3-4 बार दोहराया जाता है।)
खेल के नियम: केवल एक संकेत पर कार्य करें, "पेड़" सीढ़ी पर इस तरह चढ़ें कि सभी खिलाड़ियों के लिए पर्याप्त जगह हो, सीढ़ी से न कूदें, बल्कि नीचे उतरें।
कम गतिविधि वाला खेल
"विभिन्न पेड़ों से 4 पत्ते खोजें" (एस्पेन, रोवन, बर्च, विलो)
बच्चे पाठ की शुरुआत में एकत्र की गई पत्तियों के "गुलदस्ते" इस तरह बनाते हैं कि गुलदस्ते में चारों पेड़ों की पत्तियाँ हों, पत्तियों के आकार के अनुसार चयन करें; वे कार्य की शुद्धता की जाँच करते हैं और झुंड में किंडरगार्टन जाते हैं।
आउटडोर खेल "शरद ऋतु मेपल के पत्ते"
खेल की तैयारी:
खेलने के लिए आपको लाल, पीले, हरे और भूरे रंग के 4 बड़े व्यास के हुप्स की आवश्यकता होगी। यदि भूरा घेरा नहीं है, तो किसी भी रंग का घेरा (घेरे के चारों ओर मोड़ें) भूरे रंग के रिबन से लपेटें। टेप के सिरों को टेप से सुरक्षित करें।
मेपल के पत्ते, रंगीन कागज से कटे हुए, बच्चों की संख्या के अनुसार, चार रंगों में भी: लाल, पीला, हरा और भूरा।
खेल का उद्देश्य:रंग नामों का समेकन, प्रतिक्रिया गति का विकास
खेल की प्रगति:
सभी हुप्स कमरे के विभिन्न हिस्सों में फर्श पर पड़े हैं। प्रत्येक बच्चे के पास एक निश्चित रंग की एक या दो समान रंगीन मेपल की पत्तियाँ होती हैं। बच्चे कमरे के कुछ हिस्से में एक साथ खड़े होते हैं और शरद मेपल के पेड़ का चित्रण करते हैं।
शिक्षक: हवा चली। बच्चे पतझड़ के मेपल के पत्ते के साथ एक हाथ (या दो, उनके हाथों में पत्तियों की संख्या के आधार पर) ऊपर उठाते हैं और उन्हें अगल-बगल से हिलाते हैं।
संगीत बज रहा है.
संगीत की ध्वनि के बीच, बच्चे पत्ते लहराते हुए पूरे कमरे में इधर-उधर भागते हैं। जैसे ही संगीत (गीत) समाप्त होता है, बच्चों को घेरा के केंद्र में दौड़ना चाहिए, जो उनके हाथों में पत्तियों के रंग से मेल खाता हो।
जो गलत घेरे में आता है वह खेल छोड़ देता है।
खेल को कई बार दोहराया जाता है.
खेल मनोरंजन
"शरद ऋतु का दौरा"
कार्य:
1. भावनात्मक खुशहाली का माहौल बनाएं।
2. शिक्षक और बच्चों के बीच संयुक्त शारीरिक शिक्षा गतिविधियों में अर्जित कौशल और क्षमताओं में सुधार करें।
3. शरद ऋतु के मौसमों और संकेतों के बारे में ज्ञान को समेकित करें।
4. बच्चों में सामूहिकता की भावना और सहानुभूति की क्षमता को बढ़ावा देना।
भंडार:बच्चों की संख्या के अनुसार पत्रक; दो टोकरियाँ; बच्चों की संख्या के अनुसार मशरूम; छह क्रिसमस पेड़; शंकु; दो स्कार्फ; "पोखर"; बेंच; चाप; रस्सी; "फलों और सब्जियों" की डमी; दो छोटे हुप्स.
अवकाश प्रगति.
बच्चे "शरद ऋतु आ गई है" गाने की रिकॉर्डिंग के लिए हॉल में प्रवेश करते हैं और लाइन में लग जाते हैं।
अग्रणी:शरद ऋतु फिर से खिड़की के बाहर है,
बारिश मटर की तरह गिर रही है,
पत्तियाँ झड़ रही हैं, सरसराहट हो रही हैं,
शरद ऋतु कितनी सुंदर है!
दोस्तों, शरद ऋतु किसमें समृद्ध है? आइए अब एक असामान्य यात्रा पर चलें और शरद ऋतु की यात्रा करें।
पहला बच्चा:
पत्तों पर सोने की कढ़ाई की गई है,
बारिश से रास्ते धुल जाते हैं,
चमकीले चप्पलों में मशरूम हैं,
तुम हमें सब कुछ दो, शरद ऋतु!
दूसरा बच्चा:
पतझड़ चल रहा है और हर जगह घूम रहा है,
चिनार ने अपने पत्ते गिरा दिये हैं।
तीसरा बच्चा:
देखो - रोवन के पेड़ को,
गाल लाल हो गये
वे रास्ते पर उड़ गये
पीले पत्ते.
चौथा बच्चा:
सारस दक्षिण की ओर उड़ रहे हैं।
नमस्ते, नमस्ते, शरद ऋतु!
सभी बच्चे:
हमारी छुट्टी पर आओ
आपका बहुत-बहुत स्वागत है!
अग्रणी:शाबाश दोस्तों, आप शरद ऋतु के बारे में कितनी सुंदर कविताएँ जानते हैं। अब चलो सड़क पर उतरें।
चलो आँगन में चलें।
(पैर की उंगलियों, एड़ी पर चलना, सामान्य)।
शरद ऋतु की हवा चली.
शरद ऋतु में कैसी अद्भुत हवा!
(सांस बहाल होने के साथ शांत चलना)।
अग्रणी:अपनी आँखें बंद करो और कल्पना करो कि हम जंगल में हैं। देखो आसपास कितनी पत्तियाँ हैं। आइए एक पत्ता लें और पत्तों से खेलें।
आउटडोर खेल "हम पत्ते हैं।"
हम पत्ते हैं, हम पत्ते हैं, (खड़े होकर हाथ ऊपर करो)
हम पतझड़ के पत्ते हैं। (धड़ को बगल में झुलाना)
हम एक शाखा पर बैठे थे. (बैठना)
हवा चली - वे उड़ गये
हम उड़े, हम उड़े। (अलग-अलग दिशाओं में दौड़ते हुए)
और फिर तुम उड़ते-उड़ते थक गये
हवा चलना बंद हो गई -
हम सब एक घेरा बनाकर बैठ गए - (बैठ जाओ)
हवा अचानक फिर चली,
और उसने झट से पत्ते उड़ा दिये। (दौड़ते हुए, धीरे-धीरे अपनी जगह पर घूमते हुए)
सारे पत्ते उड़ गये
और वे भूमि पर चुपचाप बैठ गये। (बैठ जाओ)
अग्रणी:बारिश के बाद जंगल में रास्ते पर चलना मुश्किल है, लेकिन हमें पीछे हटने की आदत नहीं है!
बाधा कोर्स।जिम्नास्टिक बेंच पर चलना, पोखरों के ऊपर से कूदना, मेहराबों के नीचे रेंगना, रस्सी के सहारे साइड स्टेप के साथ चलना।
अग्रणी:यहाँ हम हैं। क्या खूबसूरती है!
शरद ऋतु हॉल में प्रवेश करती है।
शरद ऋतु:मुझे किसने बुलाया? हैलो दोस्तों!
मैं सुनहरी शरद ऋतु हूं. आपको मेरा प्रणाम, मित्रो!
मैं बहुत समय से आपसे मिलने का सपना देख रहा हूँ!
मेरे हाथ में एक टोकरी है,
इसमें शरद ऋतु के उपहार शामिल हैं।
वह सब कुछ जिसमें मैं समृद्ध हूं,
मैं इसे बच्चों के लिए लाया हूं।
मैं तुम्हारे लिए बगीचे की क्यारी से सब्जियाँ लाया हूँ
लेकिन उनका पता लगाने के लिए,
पहेलियां सुलझानी होंगी.
पहेलि।
सुनहरी भूसी में,
मुझे वह वाकई पसंद है
यह भूसी छीलने लायक है,
मैं आंसू बहाना शुरू कर दूंगा. (प्याज)
गोल, गुलाबी.
रसदार और मीठा
बहुत सुगंधित,
डालने योग्य, चिकना। (सेब)
गोल, भुरभुरा, सफ़ेद,
वह खेतों से मेज पर आई,
आप इसमें थोड़ा नमक डालें,
आख़िरकार, सत्य स्वादिष्ट होता है... (आलू)
70 कपड़े और सभी बिना फास्टनर के। (पत्ता गोभी)
शरद ऋतु। शाबाश, आपने सभी पहेलियां सुलझा लीं।
अग्रणी। पतझड़, सुनहरी शरद ऋतु
आज अपने सपनों के साथ खेलें
हम आपके साथ खेलना चाहते हैं!
आकर्षण "सब्जियों और फलों को क्रमबद्ध करें।"
हॉल के विपरीत दिशा में एक छोटा घेरा रखा गया है। हॉल के मध्य में शैक्षिक खिलौनों के 2 सेट "सब्जियाँ" और "फल" मिश्रित रूप से बिखरे हुए हैं। प्रस्तुतकर्ता 4 खिलाड़ियों को बुलाता है जो हॉल के केंद्र में जाते हैं और खिलौनों के पास खड़े होते हैं। दो खिलाड़ी "सब्जियां" इकट्ठा करेंगे और नेता के निर्देशानुसार उन्हें एक घेरे में डाल देंगे, अन्य दो बच्चे "फल" इकट्ठा करेंगे और उन्हें दूसरे घेरे में डाल देंगे। नेता के शब्दों के बाद:
बच्चों, जम्हाई मत लो,
फसल काटना!
खिलाड़ी "सब्जियां" और "फल" इकट्ठा करना शुरू करते हैं और उन्हें संकेतित हुप्स में ले जाते हैं।
अग्रणी:दोस्तों, आप कौन से शरद ऋतु के महीने जानते हैं? आप शरद ऋतु के किन लक्षणों के नाम बता सकते हैं?
आउटडोर खेल "शरद ऋतु वर्षा"।
एक गिराओ, दो गिराओ,
पहले धीरे-धीरे गिराएं
और फिर, तब, तब,
सब लोग भागो, भागो, भागो।
हमने अपने छाते खोल दिये
बारिश से खुद को बचाया.
बच्चे एक घेरे में धीरे-धीरे चलते हैं, गति तेज़ करते हैं, एक घेरे में दौड़ते हैं, चारों ओर देखते हैं, अपने हाथों को छतरी की तरह ऊपर उठाते हैं।
शरद ऋतु:क्या आप मेरे बारे में कविताएँ जानते हैं?
(बच्चे कविता पढ़ते हैं।)
सुबह हम यार्ड में जाते हैं -
पत्तियाँ बारिश की तरह गिर रही हैं, पैरों के नीचे सरसराहट हो रही है
और वे उड़ते हैं, उड़ते हैं, उड़ते हैं।
मकड़ी के जाले उड़ते हैं
बीच में मकड़ियों के साथ
और ज़मीन से ऊँचा
सारसें उड़ गईं।
सब कुछ उड़ रहा है! यह होना चाहिए
हमारी गर्मी उड़ रही है!
शरद ऋतु हमसे मिलने आई है
बारिश और हवा लेकर आये
हवा चल रही है, बह रही है,
पत्तियाँ शाखाओं से टूट जाती हैं।
पत्तियाँ हवा में घूम रही हैं
और वे हमारे पैरों के नीचे आ जाते हैं...
प्रस्तुतकर्ता: जंगल में, जंगल में
मशरूम उग आये हैं!
दोस्तों, आप कौन से मशरूम जानते हैं?
रिले दौड़ "एक टोकरी में मशरूम इकट्ठा करें।"
बच्चे वेल्क्रो से फर्श पर अंकित प्रारंभिक रेखाओं के पीछे, एक-एक करके दो स्तंभों में पंक्तिबद्ध होते हैं। प्रत्येक आरंभिक लाइन के सामने 5-6 मीटर की दूरी पर एक विकर टोकरी रखी जाती है। शुरुआती लाइनों के बीच 3 क्रिसमस ट्री लगाए गए हैं। पेड़ों के बीच की दूरी 1 मीटर है। प्रत्येक क्रिसमस ट्री के नीचे फर्श पर 2-4 "मशरूम" रखे गए हैं। प्रस्तुतकर्ता के आदेश पर, "एक, दो, तीन, मशरूम को टोकरी में इकट्ठा करो!" "प्रत्येक टीम के पहले खिलाड़ी "क्रिसमस पेड़ों" के बीच "साँप" में चलना शुरू करते हैं, रास्ते में पेड़ों में से एक के नीचे से एक मशरूम लेते हैं, टोकरी की ओर दौड़ते हैं, मशरूम को उसमें डालते हैं, वापस अपने पास दौड़ते हैं टीम, और बैटन अगले खिलाड़ी को सौंप दें।
शरद ऋतु:जानवर मशरूम और नट्स का भंडार कर रहे हैं, इसलिए गिलहरी व्यस्त है, आइए उसकी मदद करें।
आकर्षण "गिलहरियों के लिए शंकु इकट्ठा करें।"
दो बच्चों को यादृच्छिक रूप से चुना जाता है। बच्चों के हाथों में छोटी-छोटी विकर की टोकरियाँ दी जाती हैं और उनकी आँखों पर अपारदर्शी स्कार्फ से पट्टी बाँध दी जाती है। प्रस्तुतकर्ता के आदेश पर "एक, दो, तीन, शंकु इकट्ठा करें!" “खिलाड़ी हॉल के फर्श पर बिखरे हुए स्प्रूस और पाइन शंकु को टोकरियों में इकट्ठा करना शुरू करते हैं। आदेश पर "रुको, खेल!" "बच्चे शंकु इकट्ठा करना बंद कर देते हैं। मेजबान और शरद ऋतु खिलाड़ियों द्वारा एकत्र किए गए शंकुओं की गिनती करते हैं।
शरद ऋतु: आज हमने अलग-अलग खेल खेले और मजा किया! बहुत अच्छा! और अब मेरे लिए तुम्हें अलविदा कहने का समय आ गया है। अलविदा!
लारिसा अलेक्जेंड्रोवना शुशुरा
पूर्वस्कूली उम्र में, बच्चे सक्रिय रूप से अपने आसपास की दुनिया का पता लगाते हैं। बच्चेवे निरंतर गति में रहते हैं, वे हमेशा कहीं भागना चाहते हैं, वे बहुत सी नई और दिलचस्प चीजें देखने की जल्दी में होते हैं। बच्चों के साथ कक्षाएं आयोजित करते समय, शिक्षकों और अभिभावकों को बच्चों की उम्र और मनोवैज्ञानिक विशेषताओं को ध्यान में रखना होगा।
अपने काम में मैं विभिन्न प्रकार के खेलों का व्यापक रूप से उपयोग करता हूं।
उनमें से एक बड़ा स्थान उपदेशात्मक और का है घर के बाहर खेले जाने वाले खेल. गेम खेलने से तनाव दूर होता है और बच्चे का प्रदर्शन बढ़ता है।
यह वर्ष का अद्भुत समय है" शरद ऋतु"और लोग इसे बहुत पसंद करते हैं पतझड़ के पत्तों के साथ खेलो.
एक खेल"वही पत्ता ढूंढो"
खेल का मुख्य लक्ष्य बच्चों को प्रकृति में पौधों की पत्तियाँ ढूंढना सिखाना है जो शिक्षक दिखाते हैं।
खेल में "मुझे लाल दिखाओ" (पीले हरे)पत्ता"शिक्षक रंगों के नाम के बारे में ज्ञान समेकित करता है।
बाहर के खेल"हम - शरद ऋतु के पत्तें"
बच्चे, शिक्षक के साथ मिलकर, कविता के पाठ के अनुसार शब्दों का उच्चारण करते हैं और क्रियाएँ करते हैं।
हम पत्ते हैं, हम पत्ते हैं,
हम- शरद ऋतु के पत्तें.
हम शाखाओं पर बैठे
हवा चली और वे उड़ गये।
हवा फिर चली
और उसने झट से पत्ते उड़ा दिये।
उनका चक्कर लगाया, उनका चक्कर लगाया
और उसने उसे ज़मीन पर गिरा दिया।
हम उड़े, हम उड़े,
और फिर तुम उड़ते-उड़ते थक गये!
हवा चलना बंद हो गई है -
हम सब एक घेरा बनाकर बैठ गये.
विषय पर प्रकाशन:
हमारा किंडरगार्टन प्रतिवर्ष बच्चों और उनके माता-पिता द्वारा प्राकृतिक सामग्रियों से बनाए गए हस्तशिल्प की प्रदर्शनी आयोजित करता है। लोग इसे मजे से देखते हैं।
हमारे किंडरगार्टन में "गोल्डन ऑटम" की छुट्टी थी। लोग स्वयं रानी "शरद ऋतु" का बेसब्री से इंतजार कर रहे थे। सभी आयु वर्ग के शिक्षक।
पतझड़, पतझड़, रुको! और बारिश के साथ जल्दी मत करो, हमें और अधिक गर्मी, धूप और रोशनी दो (ए. टेसलेंको) हम सभी एक साथ घूमने के लिए जाते हैं।
शरद ऋतु फसल काटने का समय है, यह मेलों का समय है और निश्चित रूप से, यह प्राकृतिक सामग्री "गोल्डन ऑटम" से बने शिल्पों की प्रदर्शनी का समय है। वह है.
3 अक्टूबर, 2015 - महान रूसी कवि सर्गेई अलेक्जेंड्रोविच यसिनिन के जन्म के 120 वर्ष। प्रिय साथियों, मैं आपको आमंत्रित करता हूं।
"गोल्डन ऑटम" प्रतियोगिता की फोटो रिपोर्ट अक्टूबर में, हमारे पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान ने "गोल्डन ऑटम" प्रतियोगिता की मेजबानी की। प्रतियोगिता में सभी प्रीस्कूल समूहों ने भाग लिया। ज़रूरी।
शाब्दिक और व्याकरणिक विषय "शरद ऋतु" पर विशेष आवश्यकता वाले बच्चों के लिए भाषण चिकित्सा पाठ। प्रश्नोत्तरी खेल "गोल्डन ऑटम"शाब्दिक और व्याकरणिक क्षेत्रों में विशेष आवश्यकता वाले बच्चों के लिए प्रतिपूरक फोकस के साथ एक प्रारंभिक स्कूल समूह में भाषण चिकित्सा पाठ का सारांश।
अजीब खरगोश.
खेल का उद्देश्य: बच्चों की भाषण गतिविधि का विकास करें, पाठ के अनुसार गति करने की उनकी क्षमता का प्रयोग करें। खरगोश के बारे में अपना ज्ञान समेकित करें। दो पैरों पर कूदने का अभ्यास करें।
आंदोलन शिक्षक के शब्द:
और बच्चे:
चलो, सब लोग एक साथ बैठ गये, उकड़ू बैठ गये।
उन्होंने एक दूसरे को देखा। एक दूसरे को देखो।
उन्होंने अपने पंजे ताली बजाई: अपने हाथ ताली बजाई।
ताली और ताली, ताली और ताली।
खरगोशों के सिर के ऊपर क्या होता है? सिर पर कान दिखाना.
वहां कान मस्ती से नाच रहे हैं.
एक छलांग, दो छलांग - खड़े हो जाओ, जगह पर कूदो।
सभी लोग सरपट जंगल की ओर भागे। आगे कूदना.
बर्फ के टुकड़े और हवा.
खेल का उद्देश्य: बच्चों की भाषण गतिविधि का विकास करें, पाठ के अनुसार गति करने की उनकी क्षमता का प्रयोग करें। सर्दी की मौसमी घटना (बर्फ, बर्फ के टुकड़े) के बारे में ज्ञान को समेकित करना। दौड़ने और संतुलन का अभ्यास करें।
आंदोलन शिक्षक के शब्द:
और बच्चे:
बर्फ के टुकड़े, बर्फ के टुकड़े हवा में उड़ रहे हैं। विभिन्न दिशाओं में आसान दौड़ना।
बर्फ के टुकड़े, बर्फ के टुकड़े जमीन पर गिरना चाहते हैं।
और हवा तेज़ और तेज़ चलती है, दौड़ती हुई।
बर्फ के टुकड़े तेजी से और तेजी से घूम रहे हैं। धीरे-धीरे अपनी जगह पर घूम रहा है।
अचानक हवा थम गई, चारों ओर शांति हो गई, सभी दिशाओं में दौड़ने लगी और बैठ गई
बर्फ के टुकड़े बड़े आकार में उड़ गए
स्नोबॉल.
मेढक.
खेल का उद्देश्य: बच्चों की भाषण गतिविधि का विकास करें, पाठ के अनुसार गति करने की उनकी क्षमता का प्रयोग करें। मेंढकों के बारे में अपना ज्ञान मजबूत करें। एक स्थान पर कूदने और सभी दिशाओं में दौड़ने का अभ्यास करें।
आंदोलन शिक्षक के शब्द:
और बच्चे:
यहाँ रास्ते में मेंढक दो पैरों पर कूद रहे हैं।
वे अपने पैर फैलाकर कूदते हैं। शिक्षक ताली बजाता है
क्वा-क्वा, क्वा-क्वा-क्वा! बच्चे भाग जाते हैं.
वे अपने पैर फैलाकर कूदते हैं।
एक समाशोधन में मुर्गियाँ.
खेल का उद्देश्य: बच्चों की भाषण गतिविधि का विकास करें, पाठ के अनुसार गति करने की उनकी क्षमता का प्रयोग करें। मुर्गियों के बारे में अपना ज्ञान मजबूत करें। दौड़ने का व्यायाम करें
ढीले रूप में.
आंदोलन शिक्षक के शब्द:
और बच्चे:
प्रकाश की एक किरण के साथ, सुबह-सुबह,
वे अपने पंजों के बल दौड़ते हुए, अपनी भुजाएँ लहराते हुए, साफ़ जगह पर तितर-बितर हो जाते हैं,
चमकीले पीले रंग की गांठें, पंखों की तरह।
रोएंदार फूलों की तरह.
वे पूरे समाशोधन को सजाएंगे,
और, एक टिन पर ठोकर खाकर, बैठ जाओ और अपनी उंगलियों को फर्श पर थपथपाओ।
वे इस पर थोड़ा दस्तक देंगे,
एक खिड़की से गर्मियों की बारिश की तरह,
और फिर - सब कुछ बिखरा हुआ है! अलग-अलग दिशाओं में बेतहाशा दौड़ना।
वे तेजी से और मजे से इधर-उधर भागते हैं।
टुकड़ों के लिए चारा ढूँढ़ना
मिट्टी के रास्तों पर. बैठ जाएं और अपनी उंगलियों को फर्श पर थपथपाएं।
हाथी के साथ हाथी.
खेल का उद्देश्य: बच्चों की भाषण गतिविधि का विकास करें, पाठ के अनुसार गति करने की उनकी क्षमता का प्रयोग करें। हेजहोग के बारे में ज्ञान को समेकित करें, जैसा कि वे कहते हैं.. संतुलन में, विभिन्न दिशाओं में दौड़ने का अभ्यास करें।
आंदोलन शिक्षक के शब्द:
और बच्चे:
एक विशाल देवदार के पेड़ के नीचे, हेजहोग शिक्षक के पीछे दौड़ते हुए,
किसी साफ़ जगह पर, किसी जंगल में, ध्वनि का उच्चारण करें: "फ़्र्र-फ़्र्र-फ़्र्र!"
पत्तों का ढेर जहाँ पड़ा है
एक हाथी अपने हाथी के साथ दौड़ता है।
खैर, आइए चारों ओर देखें। अपनी गर्दन को ऊपर की ओर फैलाकर बैठ जाएं।
आइए स्टंप पर बैठें,
और फिर हम सब एक साथ नाचेंगे, अपनी उंगलियाँ खोलकर घूमेंगे।
और हम आपको सभी सुइयां दिखाएंगे
दिखाया, घेरा
और वे जल्दी से घर चले गये। भाग जाओ और बेंचों पर बैठ जाओ।
भालू।
खेल का उद्देश्य: बच्चों की भाषण गतिविधि का विकास करें, पाठ के अनुसार गति करने की उनकी क्षमता का प्रयोग करें। भालू के बारे में अपना ज्ञान मजबूत करें। एक घेरे में चलने, हाथ पकड़ने, बेतरतीब ढंग से दौड़ने का अभ्यास करें। नियमों से खेलना सीखें.
आंदोलन शिक्षक के शब्द:
और बच्चे:
एक बार हम जंगल में घूम रहे थे, एक घेरे में, हाथ पकड़कर चल रहे थे।
और हम एक भालू से मिले।
वह पेड़ के नीचे लेटा है, रुको और सुनो।
फैला हुआ और खर्राटे ले रहा है।
हम उसके चारों ओर घूमे, दूसरी दिशा में चलते हुए।
उन्होंने क्लबफुट को जगाया:
"चलो, मिशेंका, उठो। भालू के पास जाओ और घेरा छोटा करो।"
और जल्दी से हमसे मिलो!”
सिंहपर्णी।
खेल का उद्देश्य: बच्चों की भाषण गतिविधि का विकास करें, पाठ के अनुसार गति करने की उनकी क्षमता का प्रयोग करें। डंडेलियन पौधे के बारे में ज्ञान समेकित करें। एक घेरे में चलने, हाथ पकड़ने, दोनों तरफ झुकने और बेतरतीब ढंग से दौड़ने का अभ्यास करें। संतुलन और कल्पनाशीलता विकसित करें.
आंदोलन शिक्षक के शब्द:
और बच्चे:
सिंहपर्णी, सिंहपर्णी! बैठ जाएं, उंगलियां आपके सिर के ऊपर लॉक हो जाएं।
तना उंगली जितना पतला होता है। धीरे-धीरे खड़े हो जाएं, हाथ आपके सिर के ऊपर हों,
सिर एक फूली हुई गेंद की तरह है। अपनी उंगलियों को खराब किए बिना, झूलें
यदि हवा तेज़ है - किनारों की ओर तेज़, तो ढीली हवा में दौड़ें।
यह समाशोधन में उड़ जाएगा,
सब कुछ अचानक रंगीन हो जाता है:
सिंहपर्णी - पुंकेसर
वे एक गोल नृत्य में, हाथ पकड़कर, एक घेरे में चलते हुए अलग-अलग उड़ेंगे।
और वे आकाश में विलीन हो जायेंगे.
चिकन हेज़ल ग्राउज़ है।
खेल का उद्देश्य: बच्चों की भाषण गतिविधि का विकास करें, पाठ के अनुसार गति करने की उनकी क्षमता का प्रयोग करें। मुर्गियों और चूजों के बारे में ज्ञान को सुदृढ़ करें।
खेल की प्रगति: शिक्षक एक मुर्गी और चूजों की तस्वीर दिखाते हैं और बताते हैं कि उन्हें "रयाबुष्का" क्यों कहा जाता है। फिर वह खेलने की पेशकश करता है। वे एक मुर्गी चुनते हैं.
आंदोलन शिक्षक के शब्द:
और बच्चे:
चिकन - रयाबुशेका, तुम कहाँ गए थे? एक के बाद एक चलते हुए मुर्गे मांगते रहे।
नदी पर। मुर्गी का उत्तर (शिक्षक मदद करता है)
चिकन - रयाबुष्का, तुम किस लिए गए थे?
थोड़े से पानी के लिए.
चिकन - रयाबुष्का, तुम्हें थोड़ा पानी क्यों चाहिए?
मुर्गियों को पानी दो. दिखाया जा रहा है कि मुर्गियाँ और चूज़े पानी कैसे पीते हैं।
चिकन - रयाबुष्का, मुर्गियां पेय कैसे मांगती हैं?
पीप-पी-पी-पी-पी-पी!
लड़ाका
खेल का उद्देश्य: बच्चों की भाषण गतिविधि विकसित करें, उन्हें सही ध्वनि उच्चारण में प्रशिक्षित करें और कॉकरेल के बारे में ज्ञान को समेकित करें।
खेल की प्रगति: ……. इन शब्दों को कहो:
कॉकरेल, कॉकरेल,
सुनहरी कंघी,
तेल सिर,
रेशम की दाढ़ी,
तुम जल्दी क्यों उठते हो?
तुम ऊंचे स्वर में क्यों गा रहे हो?
आप बच्चों को सोने नहीं देते!
उल्लू
खेल का उद्देश्य: बच्चों को कविता सुनना, उसका अर्थ समझना और संकेत पर कार्य करना सिखाना।
आंदोलन शिक्षक के शब्द:
और बच्चे:
जंगल में अँधेरा है, बच्चे गोल घेरे में चल रहे हैं।
सभी लोग काफी देर से सो रहे हैं. रुककर वे चित्रण करते हैं
सभी पक्षी सो रहे हैं, सोए हुए पक्षी।
एक उल्लू को नींद नहीं आती
मक्खियाँ, चीखें,
उल्लू-उल्लू, उल्लू कैसा-कैसा दिखाता है
बड़ा सिर, बड़ा सिर. अपना सिर घुमाता है
वह एक शाखा पर बैठता है और चारों ओर देखता है।
अपना सिर घुमाता है
सभी दिशाओं में दिखता है
हाँ, अचानक - यह कैसे उड़ता है!
बत्तख
खेल का उद्देश्य: बच्चों को कविता के शब्दों के अनुसार कार्य करना सिखाना, बत्तख के बारे में उनके ज्ञान को गहरा करना।
घास का मैदान बतख,
ग्रे, फ़ील्ड,
आपने रात कहाँ बिताई?
एक झाड़ी के नीचे, एक बर्च के पेड़ के नीचे।
मैं खुद बत्तख की तरह चलता हूं
मैं अपने बच्चों को ले जाता हूं
मैं खुद बत्तख की तरह तैरूंगा,
मैं अपने बच्चों को ले जाऊंगा.
पक्षी और कार
खेल का उद्देश्य: बच्चों का श्रवण ध्यान और कविता के शब्दों के अनुसार चलने की क्षमता विकसित करना।
शब्द: आंदोलन:
पक्षी उड़ गए, बच्चे - पक्षी "उड़" और कूद गए।
छोटे पक्षी
वे ख़ुशी से उछल पड़े, नीचे बैठ गए और फर्श पर अपनी उंगलियाँ थपथपाने लगे।
अनाज चुग गया।
कौवे
खेल का उद्देश्य: बच्चों का श्रवण ध्यान विकसित करना, कविता के शब्दों के अनुसार चलने की क्षमता और ध्वनियों के सही उच्चारण का अभ्यास करनाआर जोर से बोलना सीखो,
यह शांत है।
शब्द: आंदोलन:
यहाँ, हरे क्रिसमस पेड़ के नीचे, बच्चे कमरे के चारों ओर दौड़ रहे हैं,
कौवे अपनी भुजाओं को पंखों की तरह लहराते हुए खुशी से उछलते हैं।
“कर-कर-कर!” (ऊँचा स्वर)
वे दिन भर चिल्लाते रहे
लड़कों को सोने की इजाजत नहीं थी:
“कर-कर-कर!” (ऊँचा स्वर)
केवल रात होते-होते वे चुप हो जाते हैं, गाल के नीचे हाथ रखकर बैठ जाते हैं -
और हर कोई एक साथ सो जाता है: वे सो जाते हैं।
“कर-कर-कर!” (शांत।)
बीईईएस
खेल का उद्देश्य: बच्चों को संवाद भाषण में, ध्वनियों के सही उच्चारण में व्यायाम कराएंऔर , मौखिक संकेत पर कार्य करना सीखें।
माँ मधुमक्खी के शब्द: हरकतें:
मधुमक्खियाँ उड़ गई हैं मधुमक्खियाँ उड़ रही हैं (बच्चे कमरे के चारों ओर भाग रहे हैं,
फूलों से शहद इकट्ठा करें. अपनी भुजाएँ लहराते हुए) और भिनभिनाते हुए।
टेडी बियर आ रहा है
मधुमक्खियों से शहद छीन लिया जाएगा, मधुमक्खियाँ छत्ते (कमरे के कोने) में उड़ जाएंगी।
मधुमक्खियों, घर जाओ! भालू उधर जा रहा है.
मधुमक्खियों के बच्चों के शब्द:
यह छत्ता हमारा घर है,
हमसे दूर हो जाओ, भालू: मधुमक्खियाँ अपने पंख फड़फड़ाकर दूर चली जाती हैं
W-w-w-w-w-w-w! सहन करो और उससे दूर उड़ जाओ। भालू
उन्हें पकड़ने की कोशिश करता है.
अपना बुलबुला फोड़ो.
खेल का उद्देश्य: बच्चों की भाषण गतिविधि का विकास करें, पाठ के अनुसार गति करने की उनकी क्षमता का प्रयोग करें। चलने, दौड़ने का व्यायाम करें। वायु के गुणों के बारे में ज्ञान को सुदृढ़ करें।
खेल की प्रगति: शिक्षक और बच्चे एक घेरा बनाते हैं। ध्यान दें कि यह कितना बड़ा हो गया, बुलबुले की तरह। अब आइए एक छोटा वृत्त बनाएं और कविता पढ़ना शुरू करें।
उड़ाओ, बुलबुला करो।
उड़ा दो, बड़ा वाला,
ऐसे ही रहो!
फूट मत जाओ!!!
एक बड़ा वृत्त बनने के बाद शिक्षक कहते हैं: "बुलबुला फूट गया है।" बच्चे और शिक्षक ताली बजाते हैं और वृत्त के केंद्र की ओर दौड़ते हैं। खेल जारी है. खेल को इस प्रकार समाप्त करें: शिक्षक कहते हैं, "छोटे बुलबुले उड़े, उड़े, उड़े।" बच्चे अलग-अलग दिशाओं में भाग गये।
झबरा कुत्ता।
खेल का उद्देश्य: बच्चों को कविता सुनना, उसका अर्थ समझना और संकेत पर कार्य करना सिखाना। एक रक्षक कुत्ते की आदतों से खुद को परिचित करें। पंजों के बल चलना सीखें, चुपचाप हाथ पकड़कर। चलना, दौड़ना, कल्पनाशीलता विकसित करें।
आंदोलन शिक्षक के शब्द:
और बच्चे:
यहां एक झबरा कुत्ता रहता है, कुत्ते की भूमिका निभाने वाला एक बच्चा बैठता है
अपनी नाक अपने पंजों में दबा कर. एक कुर्सी पर और अपने पंपों से अपनी नाक ढक लेता है।
वह चुपचाप लेटा रहता है, बच्चे चुपचाप हाथ पकड़कर कुत्ते के पास जाते हैं।
या तो ऊंघ रहा है या सो रहा है।
चलो उसके पास चलें, उसे जगाएं, बच्चे ताली बजाते हैं। कुत्ता जाग गया
और देखते हैं कुछ होता है क्या? भौंकता है। बच्चे भागते हैं, कुत्ता उन्हें पकड़ लेता है।
पत्ते गिरना
खेल का उद्देश्य:
आंदोलन शिक्षक के शब्द:
और बच्चे:
पत्ता गिरना, पत्ता गिरना, बच्चे दौड़ते हैं
पीले पत्ते उड़ रहे हैं. कताई
पीले पत्ते उड़ रहे हैं, अपने पत्ते लहरा रहे हैं
और वे भूमि पर गिरकर लेट गए. वे बैठ जाते हैं और पत्तियाँ ज़मीन पर रख देते हैं।
बनी.
खेल का उद्देश्य: बच्चों को कविता के शब्दों के अनुसार कार्य करना सिखाना, खरगोश के बारे में उनके ज्ञान को गहरा करना।
खेल की प्रगति: बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं। शिक्षक के साथ मिलकर, वे पाठ बोलते हैं और गतिविधियाँ करते हैं।
सफ़ेद खरगोश बैठा हुआ
और वह अपने कान हिलाता है।
ऐसे, ऐसे
और वह अपने कान हिलाता है!
खरगोश के लिए बैठना ठंडा है
हमें अपने पंजे गर्म करने की जरूरत है,
ताली-ताली-ताली-ताली
हमें अपने पंजे गर्म करने की जरूरत है।
ख़रगोश के लिए खड़े रहना ठंडा है
खरगोश को कूदने की जरूरत है!
स्कोक-स्कोक-स्कोक-स्कोक,
खरगोश को कूदने की जरूरत है!
बिल्ली और चूहे.
खेल का उद्देश्य: बच्चों का श्रवण ध्यान और कविता के शब्दों के अनुसार चलने की क्षमता विकसित करना। चलना, दौड़ना, ध्यान विकसित करें।
बिल्लियों और चूहों की आदतों और उनकी विशेषताओं से परिचित हों।
आंदोलन शिक्षक के शब्द:
और बच्चे:
चूहे की तरह ज़ोर से मत बोलो। बिल्ली वृत्त के मध्य में सोती है, चूहे के बच्चे वृत्त में नृत्य करते हैं
फिल्का बिल्ली को मत जगाओ।
फिल्का बिल्ली जाग जायेगी.
यह आपके गोल नृत्य को तोड़ देगा। चूहे ताली बजाते हैं, बिल्ली जागती है और म्याऊं-म्याऊं करती है।
चूहे भाग जाते हैं, बिल्ली उन्हें पकड़ लेती है।
जंगल में भालू द्वारा.
लक्ष्य: बच्चों की भाषण गतिविधि और शब्दों के साथ उनके कार्यों को सहसंबंधित करने की क्षमता विकसित करना। भालू के बारे में, जंगल में उगने वाले जंगल के बारे में ज्ञान को समेकित करना।
खेल की प्रगति:
शब्द: आंदोलन:
जंगल में भालू के बच्चे और बच्चे। मशरूम और जामुन चुनने का अनुकरण करें,
मैं मशरूम और जामुन लेता हूं और धीरे-धीरे भालू के पास जाता हूं।
और भालू बैठ कर बच्चों को शिक्षा देता है। वे भाग जाते हैं, और भालू उन्हें पकड़ लेता है।
और वह हम पर गुर्राता है।
Corydalis.
लक्ष्य: बच्चों को कविता को अभिव्यंजक ढंग से पढ़ने का अभ्यास कराएं। मजबूत
ब्रूड मुर्गी की आदतों के बारे में ज्ञान को समेकित करना।
खेल की प्रगति:
शब्द: आंदोलन:
आँगन कंगूरों से भरा है। बच्चे चलते और दौड़ते हैं।
आँगन में एक रोएँदार चीज़ है
मुर्गियों के साथ आता है.
बच्चे थोड़ी-थोड़ी जम्हाई ले रहे हैं,
वे शरारतें करते हैं और भाग जाते हैं,
अब मेरे पास खुद को एक आदेश है: शिक्षक बच्चों को बुलाता है।
कहाँ? रुकना!
कहाँ? कहाँ? वापस आओ!
भागने की हिम्मत मत करो! बच्चे शिक्षक के पास जाते हैं।
ठंढ - लाल नाक.
खेल का उद्देश्य: एक घेरे में चलने, सभी दिशाओं में दौड़ने का अभ्यास करें, ध्यान और निपुणता विकसित करें। सर्दी की मौसमी घटना (ठंढ, ठंड) के बारे में ज्ञान को समेकित करना। बच्चों की भाषण गतिविधि का विकास करें।
खेल की प्रगति: शिक्षक और बच्चे एक घेरा बनाते हैं। सर्कल के केंद्र में ड्राइवर "फ्रॉस्ट-रेड नोज़" है। सभी लोग एक साथ कविता पढ़ते हैं।
आंदोलन के चालक (सांता क्लॉज़) के शब्द:
मैं फ्रॉस्ट हूं - लाल नाक। बच्चे हाथ पकड़कर एक घेरे में चलते हैं।
आपमें से कौन फैसला करेगा
एक यात्रा पर रवाना होना?
शिक्षक के शब्द
और बच्चे:
हम धमकियों से नहीं डरते, "फ्रॉस्ट" शब्द सुनते ही बच्चे भाग जाते हैं,
और हम पाले से नहीं डरते। ड्राइवर उन्हें पकड़ लेता है.
हम पतझड़ के पत्ते हैं।
खेल का उद्देश्य: बच्चों की भाषण गतिविधि का विकास करें, पाठ के अनुसार गति करने की उनकी क्षमता का प्रयोग करें। शरद ऋतु की मौसमी घटना (पेड़ों से पत्तियाँ पीली होकर गिर जाती हैं) के बारे में ज्ञान को समेकित करना
आंदोलन शिक्षक के शब्द:
और बच्चे:
हम पत्ते हैं, हम पत्ते हैं, खड़े होकर हाथ ऊपर करो।
हम पतझड़ के पत्ते हैं। धड़ को बगल में झुलाना।
हम एक शाखा पर उकडू बैठ गये।
हवा चली और वे उड़ गये। अलग-अलग दिशाओं में दौड़ें.
हम उड़े, हम उड़े,
और फिर हम उड़ते-उड़ते थक गए।
हवा चलना बंद हो गई -
हम सब एक घेरा बनाकर बैठ गये. बैठना।
हवा अचानक फिर चली, दौड़ती हुई।
और उसने झट से पत्ते उड़ा दिये। धीरे-धीरे अपनी जगह पर घूम रहा है।
सारे पत्ते उड़ गये
और वे भूमि पर चुपचाप बैठ गये। बैठना।
घोड़े.
खेल का उद्देश्य: बच्चों की भाषण गतिविधि का विकास करें, पाठ के अनुसार गति करने की उनकी क्षमता का प्रयोग करें। घोड़ों के बारे में ज्ञान को समेकित करें, घोड़ों की चाल और आवाज़ का अनुकरण करें। दौड़ने का अभ्यास करें.
खेल के नियम: घोड़ों की तरह सवारी करें और सिग्नल पर रुकें। घोड़ों और कोचवानों का अनुकरण करें।
शिक्षक बच्चों को कविताएँ सुनाते हैं और फिर बच्चे घोड़ों की तरह सरपट दौड़ते हैं।
मुझे अपने घोड़े से प्यार है.
मैं उसके बालों में आसानी से कंघी करूँगा,
मैं अपनी पूँछ में कंघी करूँगा
और मैं यात्रा के लिए घोड़े पर सवार होकर जाऊंगा।
ए.बार्टो.
या
मेरा घोड़ा।
मैं अपना घोड़ा हूँ
मैं दर्द से कोड़े नहीं मारता
मैं अपना घोड़ा हूँ
मैं तुम्हारे साथ अच्छा व्यवहार करूंगा.
मेरा घोड़ा खा रहा है
आम और मक्का
सफेद चीनी मीठा
और उबले चावल.
चलो घाटियों के माध्यम से सवारी करें,
खड़ी ढलानों और जंगलों के किनारे...
मैंने उसे मिट्टी से बनाया है
मैंने इसे आज स्वयं बनाया है।
श्रीनाथ गुप्ता
या
घोड़ा।
गोप-हॉप-हॉप,
घोड़ा सरपट दौड़ने लगा!
मैं एक तेजतर्रार घोड़े को पानी पिलाऊंगा,
मैं घोड़े की नाल स्वयं ठोंकूँगा।
गोप-हॉप-हॉप,
घोड़ा सरपट दौड़ने लगा!
जर्मन गाना.
"हम पूर्वस्कूली बच्चे हैं।"
लक्ष्य: बच्चों का श्रवण ध्यान और शब्दों के अनुसार चलने की क्षमता विकसित करना
कविताएँ, बच्चों की शब्दावली को समृद्ध करती हैं, दौड़ने और ध्यान विकसित करती हैं।
खेल की प्रगति: बच्चे एक पंक्ति में खड़े हैं, एक बच्चा विपरीत बैठता है - एक जाल। बच्चे एक कविता कहते हैं और जाल के पास जाते हैं, जब वे शब्द समाप्त कर लेते हैं तो वे भाग जाते हैं और जाल बच्चों को पकड़ लेता है।
हम पूर्वस्कूली बच्चे हैं,
हमें दौड़ना और खेलना पसंद है
खैर, हमसे मिलने का प्रयास करें।
"चलो मशरूम इकट्ठा करें"
बच्चे मशरूम इकट्ठा करते हैं और उन्हें शिक्षक के लिए टोकरी में रखते हैं। डफ बजाते समय, वे बारिश से बचने के लिए छतरी के नीचे भागते हैं। इस समय, एक अन्य वयस्क चुपचाप मशरूम बिखेरता है, और शिक्षक बच्चों को मशरूम लेने के लिए वापस जंगल में आमंत्रित करते हैं: "बारिश रुक गई है।" इसे दो बार दोहराया जाता है. जब बच्चे तीसरी बार मशरूम चुनने के लिए जंगल में जाते हैं, तो उन्हें एक बड़ा मशरूम मिलेगा जिसके तने में मिठाइयाँ छिपी होंगी।
"पत्तों के साथ खेल"
गोल नृत्य या पत्तों के साथ नृत्य के बाद बच्चे एक घेरे में खड़े रहते हैं। शरद ऋतु पत्तियों को फर्श पर रखकर नाचने का सुझाव देती है, और जब संगीत समाप्त हो जाता है, तो जल्दी से पत्ती लें और इसे अपनी पीठ के पीछे छिपा लें ताकि शरद ऋतु इसे छीन न सके। खेल के बाद, शरद ऋतु "पत्तियों" (बच्चों) पर वार करती है, वे अपने स्थानों पर उड़ जाते हैं।
खेल "रोते हुए बादल" (ओ. सिवुखिना)
बच्चे दो वृत्तों में पंक्तिबद्ध होते हैं - लड़के और लड़कियाँ। प्रत्येक मंडली में एक माँ को आमंत्रित किया जाता है, वह मदर क्लाउड की भूमिका निभाती है, बच्चे बूंदों की भूमिका निभाते हैं।
शिक्षक.तुचका की माताएँ ऐसी ही हैं, और तुम बेचैन बच्चे हो!
आसमान में बादल छा गए
हमने लाल सूरज को पकड़ लिया। (चरणों में एक वृत्त में घूमें)
और हम सूरज को पकड़ लेंगे,
और हम लाल को पकड़ लेंगे! (स्टॉम्पिंग स्टेप पर स्विच करता है)
सूरज छिपा हुआ था
और वे आप ही चिल्लाने लगे: टपक-टपक-टपक! (बैठें, फर्श पर उंगलियां थपथपाएं)
बूंदें बिखरी, बारिश की बूंदें,
वे रास्तों पर, छतों पर, घास के पत्तों पर दौड़ते हैं...
(सभी दिशाओं में बिखराओ)
और अब: एक, दो, तीन!
माँ बादल को खोजो! (बच्चों को अपनी मातृ बादल ढूंढनी चाहिए और एक वृत्त बनाना चाहिए)
माताओं के साथ खेल "दो छतरियाँ"
अलग-अलग रंगों की छतरियां लेकर माताएं अपने बच्चों के साथ सभी दिशाओं में घूमती हैं। जब संगीत समाप्त होता है, तो माताएं रुक जाती हैं, लड़कियां और लड़के अलग-अलग छतरियों के नीचे मंडलियों में इकट्ठा होते हैं: लड़कियां गुलाबी रंग के नीचे, लड़के नीले रंग के नीचे।
एक दो तीन!
अपना छाता ढूंढो माँ!
खेल "हवा और चौकीदार"
संगीत बजता है, (हवा का शोर) सभी बच्चे हॉल के चारों ओर बिखर जाते हैं। चौकीदार का संगीत बजता है। चौकीदार झाड़ू लेकर बाहर आता है और कहता है:
सड़कें साफ करने वाला:ओह, बहुत काम है:
कितने पत्ते गिरे!
मुझे झाडू लगाने की जल्दी है,
मैं चीज़ों को व्यवस्थित कर रहा हूँ! (झाड़ू)
मैं झाड़ू लगाऊंगा, झाड़ू लगाऊंगा, झाड़ू लगाऊंगा, पत्तों को ढेर में इकट्ठा करूंगा।
यह संगीत की धुन पर दौड़ता है, बच्चे - पत्तियाँ एक ढेर में झुंड बनाती हैं।
सड़कें साफ करने वाला:मैंने सारे रास्ते साफ़ कर दिए।
ओह, मैं थक गया हूँ, मैं बिस्तर पर चला गया।
हवा:
हवा की आवाज़। हवा पत्तों के बच्चों तक दौड़ती है और उन पर वार करती है, वे भाग जाते हैं और फिर से बैठ जाते हैं।
सड़कें साफ करने वाला:यह वास्तव में एक गड़बड़ है।
सारी पत्तियाँ बिखर गईं।
मैं झाड़ू उठाऊंगा
मैं फिर से पत्तियाँ इकट्ठी करूँगा।
मैं झाडू लगाता हूँ, झाडू लगाता हूँ, झाडू लगाता हूँ,
मैं पत्तों को ढेर में इकट्ठा करूँगा।
चौकीदार का संगीत (हॉल के बीच में झाड़ू के साथ) बच्चे - पत्ते ढेर में झुंड बनाते हैं।
सड़कें साफ करने वाला:मैंने सारे रास्ते साफ़ कर दिए।
ओह, मैं थक गया हूँ, मैं बिस्तर पर चला गया।
चौकीदार चला जाता है. हवा ख़त्म हो गई (बच्चा)
हवा:मैं मस्त हवा हूं, मेरा रास्ता न करीब है, न दूर।
मैं दुनिया भर में उड़ता हूं, सभी पत्तियों को उड़ा देता हूं।
हवा की आवाज़. हवा पत्तों के बच्चों तक दौड़ती है और उन पर वार करती है, वे बिखर जाते हैं और फिर से बैठ जाते हैं। शामिल
सड़कें साफ करने वाला।
सड़कें साफ करने वाला:ओह, तुम शरारती, चमकीले और रंगे हुए पत्ते हो!
ताकि आप उड़ने की हिम्मत न करें, मुझे आप सभी को पकड़ना होगा!
चौकीदार का संगीत. चौकीदार बच्चों को पकड़ता है, वे अपने स्थानों पर भागते हैं और कुर्सियों के नीचे पत्ते छिपा देते हैं।
सड़कें साफ करने वाला:मैं इधर-उधर भागा, मैं थक गया था, लेकिन मैं पत्तों को पकड़ नहीं सका।
रास्तों पर सिर्फ पोखर हैं, यहां वाइपर की अब जरूरत नहीं है।
प्रस्तुतकर्ता:आप सही कह रहे हैं, चौकीदार।
हर दिन बारिश होती है और हमें बाहर जाने की अनुमति नहीं देती है।
हम बारिश से नहीं डरते, हम साथ मिलकर मौज-मस्ती करेंगे! (बारिश के बारे में गीत)
खेल - आकर्षण "पत्ते इकट्ठा करें"
फर्श पर पीले, लाल और हरे रंग की पत्तियाँ बिखरी हुई हैं। 3 बच्चों को आमंत्रित किया गया है. प्रत्येक व्यक्ति को एक निश्चित रंग की पत्तियाँ अवश्य एकत्रित करनी चाहिए। सिग्नल पर: "1,2,3, इकट्ठा करो!" बच्चे पत्ते इकट्ठा करते हैं. जिसने सबसे पहले संग्रह किया वह विजेता है।
खेल – आकर्षण “फसल”
केंद्रीय दीवार के पास 2 ट्रक हैं, और दर्शकों के करीब, सब्जियां हुप्स - "बेड" में बिखरी हुई हैं। संकेत मिलने पर दो खिलाड़ी ट्रकों को रस्सी से खींचकर बिस्तरों तक ले जाते हैं और पीछे सब्जियां इकट्ठा करते हैं। सब्जियाँ एकत्र करने के बाद, वे फसल को उसके मूल स्थान पर ले जाते हैं। जो पहले एकत्र करके लाया वह जीत गया।
वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र
खेल - आकर्षण "तीन पैर"
दो से चार खिलाड़ी केंद्रीय दीवार के पास खड़े होते हैं। बीच वाले पैर रस्सी से बंधे हैं। नतीजतन, दो के लिए तीन पैर हैं। खिलाड़ियों का कार्य चिप तक दौड़ना, उसके चारों ओर दौड़ना और अपने मूल स्थान पर लौटना है।
खेल - आकर्षण "शलजम खींचो"
दर्शकों के पास, एक दूसरे से काफी दूरी पर, फर्श पर 2 शलजम हैं (शलजम कुर्सियों पर बैठे बच्चे भी हो सकते हैं, जिनके सिर पर शलजम टोपी है)। केंद्रीय दीवार पर दो खिलाड़ी दो स्तंभों में खड़े हैं: दादा, दादी, पोती, बग, बिल्ली, चूहा। सिग्नल पर, दादाजी पहले शलजम की ओर दौड़ते हैं और, उसके चारों ओर दौड़ने के बाद, प्रत्येक अपने कॉलम में लौट आते हैं। वे दादी का हाथ पकड़ते हैं, शलजम के चारों ओर दौड़ते हैं और लौट आते हैं। दादी-नानी अपनी पोतियों का हाथ पकड़ती हैं, आदि। जब सभी पात्र अपने शलजम के चारों ओर दौड़ते हैं। वे इसे बाहर खींचते हैं। जिसका लिंक सबसे पहले शलजम को बाहर निकालेगा।
"अपने पैर गीले मत करो"
विकल्प 1: बच्चे तीन तख्तों को हिलाकर "दलदल" को पार करते हैं।
विकल्प 2: "पोखर" पर कूदें - फर्श पर कटे हुए कार्डबोर्ड की चादरें।
ध्यान आकर्षित करने के लिए पत्तों से खेलना
- एक दो तीन! यह चादर लो!
एक दो तीन! लाल पत्ता लो!
एक दो तीन! मेपल का पत्ता!
एक दो तीन! दो चादरें ले लो!
एक दो तीन! मेरी जैसी ही चादर ले लो!
एक दो तीन! कुछ भी मत लो!
खेल "शरद ऋतु व्यवहार"
सब्जियों और फलों को एक आम ट्रे पर एक साथ रखा जाता है। बच्चों को जल्दी से उन्हें छांटने की जरूरत है ताकि एक सूप बना सके और दूसरा कॉम्पोट।
"गैलोशेस में चल रहा है"
लीड या हीरो:बच्चों, किसने अपना गला खो दिया? (दिखाता है)अभी कोई नाच रहा था और खो गया। (इधर-उधर खेलता है, किसी के लिए इसे आज़माने की कोशिश करता है)।
अच्छा, चलो देखते हैं... अच्छा, इसे देखो, एक और। और यह भी, ऐसा लगता है, दाहिने पैर पर...
मेरे पास एक जोड़ा नहीं है, तो क्या हुआ?
मैं एक गैलोश में दौड़ूंगा। (एक गैलोश में दौड़ने की कोशिश करता है)
खैर, कौन, उत्तर, भाइयों,
क्या वह भी दौड़ने जाना चाहता है?
"मशरूमर"
बच्चों को पेड़ों और मशरूम में समान रूप से विभाजित किया जाता है, और एक मशरूम बीनने वाला चुनते हैं। पेड़ एक घेरे में खड़े हैं. मशरूम उनके पीछे "छिपे" हैं। एक मशरूम बीनने वाला केंद्र के चारों ओर घूमता है और पढ़ता है:
मशरूमवाला:मैं मशरूम लेने जंगल गया था,
लेकिन मुझे वहां कोई मशरूम नहीं मिला।
वे कहाँ छुपे थे?
पेड़ों के नीचे? या स्टंप के नीचे?
मशरूम:यहाँ हम आए!
बस हमें एक साथ इकट्ठा करो!
1,2,3! दौड़ना!
मशरूम भाग रहे हैं. मशरूम बीनने वाला उन्हें पकड़ लेता है।
"आलू को चम्मच से चलायें"
रिले खेल
बच्चों को 2 टीमों में बांटा गया है। कार्य: एक आलू को चम्मच से घेरे (बेड-होल) से बाल्टी में डालें। किसकी टीम तेजी से फसल काटेगी?
"बाल्टी में कौन अधिक सटीकता से प्रवेश करेगा?"
रिले खेल
बच्चों को 2 टीमों में बांटा गया है। कार्य: आलू को एक बाल्टी में निकालें। किसकी टीम फसल की कटाई तेजी से और अधिक सटीकता से करेगी?
नीलामी: "आलू के व्यंजनों का नाम बताएं"
खेल "पुष्पमाला लीजिए"
विकल्प 1: टोकरी से पत्तियाँ फर्श पर डाली जाती हैं। बच्चे ढेर से एक पत्ता लेते हैं और फर्श पर पुष्पमालाएँ बिछाते हैं: सन्टी, मेपल, ओक।
विकल्प 2: फिर प्रस्तुतकर्ता बच्चों की जेबों में रखी पत्तियों की माला कुर्सियों पर बिछाने का सुझाव देता है। वाल्ट्ज के संगीत पर बच्चे हॉल में घूमते हैं और नृत्य करते हैं। संगीत के अंत में, वे वृत्तों में खड़े होते हैं, प्रत्येक की अपनी पत्ती होती है।
"सब्जी का परीक्षण करें"
बच्चे आँखें बंद करके सब्जी चखते हैं और उसका नाम बताते हैं।
"शरद ऋतु के पत्ते" - ज़ब्त
प्रस्तुतकर्ता:अब हम पतझड़ के पत्ते लेंगे और उनके साथ खेलेंगे। (प्रस्तुतकर्ता बच्चों को शरद ऋतु के पत्ते वितरित करता है)।
प्रस्तुतकर्ता:ता-रा-रा!
खेल शुरू होता है! (सभी एक स्वर में बोलते हैं)।
प्रस्तुतकर्ता:एक स्कार्फ से तीन हेडड्रेस बनाने के लिए एस्पेन पत्ती का उपयोग करें। (बच्चे हाथों में ऐस्पन के पत्ते पकड़कर बाहर आते हैं और कार्य पूरा करते हैं)।
प्रस्तुतकर्ता:मेपल का पत्ता किसके पास है?
वह कलाकार रस्सी पर चलने वाला है।
शायद सर्कस में प्रदर्शन करें,
अपने हाथ पर एक छड़ी पकड़ो.
(बच्चे मेपल के पत्तों के साथ बाहर आते हैं, कार्य करते हैं - फर्श पर फैली रस्सी के साथ चलते हैं, हाथ में छड़ी पकड़ते हैं - संगीत के लिए)।
प्रस्तुतकर्ता:एक ओक का पत्ता एक कविता बताएगा
या पतझड़ संकेत बताएगा,
या वह हमें बिना शब्दों के वस्तुएँ दिखाएगा...
(बच्चे ओक के पत्तों के साथ बाहर आते हैं और कार्य पूरा करते हैं)।
प्रस्तुतकर्ता:जिसके पास सन्टी का पत्ता है,
वह मिमिक्री कलाकार -
कुछ नहीं कहता,
वह हर चीज़ को इशारे से चित्रित करेगा... (खट्टा नींबू, कांटा, फुलाना, आदि) (बच्चे बर्च के पत्तों के साथ बाहर आते हैं और कार्य पूरा करते हैं)।
प्रस्तुतकर्ता:रोवन का पत्ता किसके पास है -
बिना किसी हिचकिचाहट के बोलें:
कार्ल और क्लारा
मूंगा चुरा लिया.
(रोवन के पत्तों वाले बच्चे बाहर जाते हैं और कार्य पूरा करते हैं)।
सेब के साथ खेल
1) रिले खेल. 2 टीमें भाग ले रही हैं. सेबों को शीघ्रता से एक टोकरी से दूसरी टोकरी में स्थानांतरित करना आवश्यक है।
2) एक कप पानी में 1 सेब है. प्रतिभागी को अपने हाथों का उपयोग किए बिना उस तक पहुंचना होगा।
3) हॉल के केंद्र में, 2 सपाट पेड़ रखे गए हैं, उन पर सेब लटके हुए हैं, बच्चों को आंखों पर पट्टी बांधकर जल्दी से सेबों को अपनी टोकरी में इकट्ठा करना है।
साँस लेने का व्यायाम "शरद ऋतु के पत्ते"
एक चंचल हवा जंगल में उड़ गई:
चुपचाप, चुपचाप, उसने शाखाओं के लिए एक गीत गाया:
हमारे छोटे से जंगल में भी तेज़ हवा चली:
उसने शाखाओं के लिए ऊँचे स्वर में एक गीत गाया:
हवाओं ने बारी-बारी से पत्तों के लिए गीत गाए:
फिर चुप: श्श्श!
फिर ज़ोर से: श्श्श!
फिर चुप: श्श्श!
फिर ज़ोर से: श्श्श!
और फिर वे उड़ गये!
खेल-आकर्षण "दलदल पार करें"
प्रतियोगिता में बच्चे दो-दो में भाग लेते हैं। हॉल के चारों ओर 12 "धक्कों" को रखा गया है - कार्डबोर्ड से बने मॉक-अप, आकार में असमान और भूरे-भूरे रंग में रंगे हुए। प्रत्येक प्रतिभागी के लिए, एक दूसरे से थोड़ी दूरी पर छह हम्मॉक्स तैयार किए जाते हैं: आप केवल "धक्कों" के साथ आगे बढ़ सकते हैं और उसी तरह वापस जा सकते हैं। जो इसे तेजी से करता है वह जीतता है।
खेल "फसल"
बच्चों को दो टीमों में बांटा गया है - "ब्रीज़" और "ड्रॉपलेट"। खेलने के लिए आपको 6 हुप्स, 2 बच्चों के पानी के डिब्बे, 2 बाल्टी, 8 आलू चाहिए। सिग्नल पर, "ट्रैक्टर चालक" पहले बाहर आते हैं, सांप की तरह चलते हैं, घेरा डालते हैं और शुरुआती स्थिति में भाग जाते हैं।
लड़कियाँ बाल्टियाँ लेकर जाती हैं और प्रत्येक घेरे में 1 आलू डालती हैं। फिर "सिंचाईकर्ता" दौड़ते हैं, प्रत्येक घेरे के चारों ओर दौड़ते हैं। बाद वाले बाल्टियाँ लेकर दौड़ते हैं और फसल इकट्ठा करते हैं।
खेल "भुट्टे-पत्ते-भुट्टे"
कई माता-पिता चुनते हैं - वे "तने" हैं, बच्चे "पत्ते" हैं। ड्राइवर बारी-बारी से "भुट्टे", "गोभी के सिर" शब्द कहता है। या तो माता-पिता या बच्चे संगीत की ओर बढ़ना शुरू करते हैं। जैसे ही ड्राइवर कहता है: "कॉब्स", बच्चों को तुरंत एक सर्कल में किसी भी "डंठल" तक दौड़ना चाहिए, जितना संभव हो सके कसकर।
