पशु मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण. दुर्लभ पेशा: पशु मनोवैज्ञानिक-हैंडलर। यूलिया एक अद्भुत व्यक्ति हैं, बहुत प्रतिभाशाली शिक्षिका हैं और निश्चित रूप से, अपने क्षेत्र में एक पेशेवर हैं। और अन्य डॉग हैंडलर्स के अनुसार, कई सेमिनारों और वेबिनारों में भाग लेने के बाद यह विशेष रूप से सुखद है

एक पशु मनोवैज्ञानिक एक विशेषज्ञ होता है जो व्यवहार संबंधी समस्याओं को पढ़ाने और हल करने में विभिन्न तरीकों का उपयोग करता है: प्रशिक्षण, मनोवैज्ञानिक, नैतिक, पशु चिकित्सा। इसके लिए धन्यवाद, समस्या को स्वयं हल करना संभव है, और लक्षणों से राहत नहीं, और इस मामले में प्रभाव स्थायी है।

कुत्ते को पालते और प्रशिक्षित करते समय उसके अधिकारों को ध्यान में रखा जाता है और उसके आरामदायक जीवन को स्थापित किया जाता है। और अगर कुत्ते को अच्छा महसूस होता है, तो वह स्वेच्छा और खुशी से आपकी आज्ञाओं का पालन करेगा! और अवांछित व्यवहार की आवश्यकता भी समाप्त हो जायेगी।

मास्को में पशु मनोवैज्ञानिक(गैलिना व्लासोवा) निम्नलिखित पाठ्यक्रमों में प्रशिक्षण आयोजित करेगी:

गिल्डा स्कूल में पशु परामर्श के लाभ:

हमारे स्कूल में काम करता है पेशेवर प्रमाणित प्राणी मनोविज्ञानी गैलिना>>. वह आपसे केवल एक या दो मुलाकातों में ही आपके कुत्ते की समस्याओं का समाधान कर देगी! आमतौर पर ऐसी केवल एक यात्रा की आवश्यकता होती है। कुल मिलाकर, यह कम से कम 10 पाठों वाले व्यवहार सुधार पाठ्यक्रम लेने की तुलना में बहुत सस्ता साबित होता है। आपसे मिलने के बाद, ज़ोसाइकोलॉजिस्ट आपके लिए सुविधाजनक किसी भी तरीके से बैठक से 3 सप्ताह तक मुफ्त सहायता और सहयोग की गारंटी देता है: टेलीफोन, मेल, स्काइप।

हमारे पशु मनोवैज्ञानिक की एक विशेष विशेषता यह है कि कुत्ते के साथ बातचीत करने के उनके अनूठे प्रशिक्षण के बाद, नई समस्याओं और संघर्षों के उत्पन्न होने की संभावना लगभग शून्य हो जाती है। विशेषज्ञ के जाने के बाद भी परिणाम आपके पास रहेगा (यदि आप सभी सिफारिशों का पालन करते हैं)। गैलिना एक अद्वितीय मालिकाना पद्धति का उपयोग करके काम करती है जिसका अभी तक कोई एनालॉग नहीं है। साइनोलॉजी में उनका अनुभव 25 वर्षों से अधिक है।

पशु मनोवैज्ञानिकजानवरों के व्यवहार में विशेषज्ञता रखने वाला एक मनोवैज्ञानिक है। यह पेशा उन लोगों के लिए उपयुक्त है जो जीव विज्ञान और मनोविज्ञान में रुचि रखते हैं (स्कूल के विषयों में रुचि के आधार पर पेशा चुनना देखें)।

पशु मनोविज्ञान के सितारों में से एक ऑस्ट्रियाई वैज्ञानिक हैं कोनराड लोरेन्ज़(1903-1989).

पशु मनोवैज्ञानिक, एथोलॉजी के संस्थापकों में से एक, जानवरों के व्यक्तिगत और समूह व्यवहार पर शोध के लिए फिजियोलॉजी या मेडिसिन में 1973 के नोबेल पुरस्कार के विजेता (के. फ्रिस्क और एन. टिनबर्गेन के साथ)।

लोरेन्ज़ इम्प्रिंटिंग के सिद्धांत के निर्माता हैं - जानवरों की स्मृति में वस्तुओं की विशिष्ट विशेषताओं को अंकित करना। लोरेन्ज़ ने ग्रेलैग गीज़ के साथ काम करते हुए छाप की खोज की। उन्होंने देखा कि जन्म के बाद पहले घंटों में, गोस्लिंग आस-पास की चलती वस्तुओं को याद करते हैं और अपने माता-पिता के प्रति अपना अभिविन्यास स्थानांतरित करते हैं। दूसरे शब्दों में, उनके सामने जो पहली वस्तु आती है, वे उसे माँ-हंस समझ लेते हैं।

लोरेंज ने अद्भुत लोकप्रिय विज्ञान पुस्तकें लिखीं: "द रिंग ऑफ किंग सोलोमन", "ए मैन फाइंड्स ए फ्रेंड", "द ईयर ऑफ द ग्रे गूज"।

पशु मनोवैज्ञानिक बनने का सपना देखने वाले किसी भी व्यक्ति के लिए इन्हें अवश्य पढ़ा जाना चाहिए।

वैज्ञानिक कार्यों में: "व्यवहार का विकास और संशोधन", "जानवरों और मनुष्यों का व्यवहार", "दर्पण के पीछे"। मानव ज्ञान के प्राकृतिक इतिहास का अध्ययन”, आदि।

पेशे की विशेषताएं

पशु मनोवैज्ञानिकों को कुत्ते संचालकों, फेलिनोलॉजिस्ट, प्रशिक्षकों और अन्य विशेषज्ञों के साथ भ्रमित नहीं होना चाहिए जो जानवरों के व्यवहार को प्रबंधित करना जानते हैं।

पशु मनोविज्ञान मनोविज्ञान की एक शाखा है।

पशु मनोविज्ञान एथोलॉजी (ग्रीक एथोस - चरित्र से) से जुड़ा है, जो प्राकृतिक परिस्थितियों में जानवरों की विभिन्न प्रजातियों के व्यवहार का विज्ञान है।

हालाँकि, पशु मनोविज्ञान मुख्य रूप से व्यवहार में नहीं, बल्कि मानसिक प्रक्रियाओं में रुचि रखता है। यहां तक ​​कि एक ही प्रजाति या नस्ल के प्रतिनिधि, और यहां तक ​​कि एक ही बच्चे के प्रतिनिधि भी अलग-अलग व्यवहार करते हैं। अनुभवी बिल्ली और कुत्ते के मालिक इसकी पुष्टि करेंगे।

पशु मनोवैज्ञानिक जंगली और घरेलू दोनों प्रकार के जानवरों में रुचि रखते हैं, जिनके मानस में बहुत अंतर होता है। आख़िरकार, एक पालतू जानवर हिस्सा है मानव परिवार. यहां तक ​​कि भोजन प्राप्त करने के बारे में उसके विचार भी उसके जंगली रिश्तेदार से बिल्कुल अलग हैं। उदाहरण के लिए, अधिकांश घरेलू कुत्ते और बिल्लियाँ शिकार करने के बजाय रेफ्रिजरेटर में खाना तलाशना पसंद करते हैं। और एक व्यक्ति को उसके समूह का सदस्य माना जाता है।

पशु मनोवैज्ञानिक जानवरों के व्यवहार में विसंगतियों (भय, आक्रामकता, बेवजह जिद आदि) का भी अध्ययन करते हैं। एक अच्छा विशेषज्ञ कारण का पता लगा सकता है और मालिक को समझा सकता है कि समस्या को कैसे ठीक किया जाए। अक्सर अजीब व्यवहार विकार का प्रकटीकरण होता है तंत्रिका तंत्र. और कभी-कभी - किसी स्थिति की प्रतिक्रिया जो कुत्ते को चिंतित करती है। निस्संदेह, कुत्ता स्वयं मालिक को समस्याओं का सार नहीं समझा सकता है। या यूं कहें कि वह उसे समझाती है, लेकिन मालिक नहीं समझता. इसलिए हमें एक प्राणी-मनोवैज्ञानिक की आवश्यकता है।

खेत के जानवरों के साथ समस्या होने पर पशु मनोवैज्ञानिकों की भी आवश्यकता होती है। उदाहरण के लिए, किसी खेत में गायों की दूध उपज अचानक कम हो जाती है। एक विशेषज्ञ स्थिति की जांच कर सकता है और कारण का पता लगा सकता है।

कार्यस्थल

पशु मनोवैज्ञानिक अनुसंधान संस्थानों में काम करते हैं, कुत्ते केंद्रों में और निजी तौर पर परामर्श देते हैं।

वे कहां पढ़ाते हैं

मनोविज्ञान विभागों में पशु मनोविज्ञान का अध्ययन किया जाता है। और कृषि अकादमी में भी। तिमिर्याज़ेव और अन्य विश्वविद्यालय।

सामान्य मनोविज्ञान विभाग में पशु मनोविज्ञान की प्रयोगशाला

पशु मनोविज्ञान की प्रयोगशाला 1977 में तत्कालीन विभाग प्रमुख और मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के मनोविज्ञान संकाय के डीन के प्रयासों से बनाई गई थी। एम.वी. लोमोनोसोव, और उसी विभाग के एक एसोसिएट प्रोफेसर, एथोलॉजी और ज़ोसाइकोलॉजी के क्षेत्र में एक प्रसिद्ध विशेषज्ञ, एन.एन. लेडीगिना-कोट्स के अनुयायी। 1990 से 2008 तक प्रयोगशाला ने के.ई. फैब्री के छात्र के मार्गदर्शन में काम किया।

तब से, प्रयोगशाला की दीवारों से ऐसे विशेषज्ञ उभरे हैं जिन्होंने सीआईएस और रूस के संस्थानों और वैज्ञानिक केंद्रों, चिड़ियाघरों और प्रकृति भंडारों के वैज्ञानिक विभागों में मनोविज्ञान और पशु व्यवहार के क्षेत्र में अपने ज्ञान के लिए आवेदन पाया है। . जानवरों के अभिविन्यास और अनुसंधान गतिविधियों, जानवरों के खेल की प्रेरणा के अध्ययन और जोड़-तोड़ गतिविधि के तुलनात्मक विश्लेषण पर कई शोध प्रबंधों का बचाव किया गया है। अलग - अलग प्रकारस्तनधारी, मानवजनित बुद्धि का ओण्टोजेनेसिस।

वर्तमान में, सामान्य मनोविज्ञान विभाग में प्राणी मनोविज्ञान की प्रयोगशाला एक छोटे से कर्मचारियों के साथ काम कर रही है, शोध के विषय आज की आवश्यकताओं के अनुसार कुछ हद तक बदल गए हैं। साथ ही क्षेत्र से जुड़े मुद्दे भी बुनियादी अनुसंधान- उच्च कशेरुकियों के मानवजनित विकास के अंतर्निहित मनोवैज्ञानिक पैटर्न और तंत्र का अध्ययन (कार्य का परिणाम एन.एन. मेशकोवा और ई.यू. फेडोरोविच द्वारा मोनोग्राफ था "उच्च कशेरुकियों के अनुकूलन के मनोवैज्ञानिक तंत्र के रूप में अनुसंधान गतिविधि, नकल और खेल को उन्मुख करना एक शहरी वातावरण" एम. आर्गस।) - लागू विषय सामने आए, जैसे "आधुनिक शहरी परिवार में पालतू जानवरों की भूमिका", "कैद में रखे गए जानवरों का विचलित व्यवहार", आदि।

प्राणी मनोविज्ञान की प्रयोगशाला सक्रिय शिक्षण गतिविधियाँ संचालित करती है। प्रयोगशाला कर्मचारी प्राणी-मनोविज्ञान पर व्याख्यान का एक बुनियादी पाठ्यक्रम देते हैं तुलनात्मक मनोविज्ञानदूसरी उच्च शिक्षा प्राप्त करने वाले छात्रों और छात्राओं के लिए, वे पशु अवलोकन पर कार्यशालाएँ आयोजित करते हैं और छात्रों की अनुसंधान परियोजनाओं की निगरानी करते हैं। शैक्षिक प्रक्रिया का समर्थन करने के लिए, "पशु मनोविज्ञान और तुलनात्मक मनोविज्ञान पर संकलन" प्रकाशित किया गया था। एन.एन. मेशकोवा, ई.यू. फेडोरोविच, के.ई. फैब्री की पाठ्यपुस्तक "पशु मनोविज्ञान के मूल सिद्धांत" को पूरक करते हुए।

कर्मचारी:

• वरिष्ठ शोधकर्ता फेडोरोविच ऐलेना युरेविना;
• एमएल. एन। सह कार्यकर्ता एमिलीनोवा स्वेतलाना अनातोल्येवना

मुख्य प्रकाशन:

1. मेशकोवा एन.एन., फेडोरोविच ई.यू. दुनिया की छवि के फ़ाइलोजेनेसिस की समस्या और ज़ूसाइकोलॉजी // वेस्टन में आधुनिक शोध पर ए.एन. लियोन्टीव का बयान। मास्को विश्वविद्यालय, धारा 14। मनोविज्ञान - 1994.- नंबर 1।
2. मेशकोवा एन.एन., कोटेनकोवा ई.यू., फेडोरोविच ई.यू. खोजपूर्ण व्यवहार // हाउस माउस। उत्पत्ति, वितरण, वर्गीकरण, व्यवहार। - एम., 1994. - पी. 214-229.
3. मेशकोवा एन.एन., फेडोरोविच ई.यू. शहरी वातावरण में उच्च कशेरुकियों के अनुकूलन के मनोवैज्ञानिक तंत्र के रूप में अभिविन्यास और अनुसंधान गतिविधि, नकल और खेल। एम., आर्गस. - 1996. - 226 पी।
4. मेशकोवा एन.एन. ए.एन. द्वारा "मानस का विकास" लियोन्टीव - साठ साल बाद एक नज़र। //मनोविज्ञान में गतिविधि दृष्टिकोण की परंपराएं और संभावनाएं। स्कूल ए.एन. लियोन्टीव। एम.: मतलब. 1999.
5. मेशकोवा एन.एन., फेडोरोविच ई.यू. वास्तविक समस्याएँप्राणी मनोविज्ञान और तुलनात्मक मनोविज्ञान पढ़ाना/मास्को विश्वविद्यालय का बुलेटिन। सेर. 14, मनोविज्ञान. - एम.: पब्लिशिंग हाउस मॉस्क। विश्वविद्यालय, 2007 एन 3. पृ. 109-113.
6. वर्गा ए.या., फेडोरोविच ई.यू. परिवार में पालतू जानवरों की मनोवैज्ञानिक भूमिका के बारे में। //मॉस्को स्टेट रीजनल यूनिवर्सिटी का बुलेटिन। शृंखला मनोवैज्ञानिक विज्ञान. नंबर 3, टी.1, 2009. पीपी. 22-35.
7. वर्गा ए.या., फेडोरोविच ई.यू. " एक पालतू जानवरपरिवार व्यवस्था में" "मनोविज्ञान के प्रश्न" 2010. क्रमांक 1.

अन्य प्रकाशन:

1. फेडोरोविच ई.यू., मेशिक वी.ए. "मॉस्को चिड़ियाघर में बंदरों को चित्र बनाना सिखाना।" प्राणी उद्यानों में वैज्ञानिक अनुसंधान। वॉल्यूम. 11. मॉस्को, 2000, पीपी. 131-134.
2. फेडोरोविच ई.यू., नेप्रिंटसेवा ई.एस. “क्या एक मनोवैज्ञानिक के साथ मिलकर एक कुत्ते के संचालक का काम करना अतिश्योक्ति या आवश्यकता है? सिनेमा-होलो-मनोवैज्ञानिक सेवा बनाने के मुद्दे पर।” शहर में जानवर. एम. 2000, पृ. 144-146
3. फेडोरोविच ई.यू., नेप्रिंटसेवा ई.एस. कुत्ते के मालिक की प्रशिक्षक से अपील: उद्देश्य और प्रेरणाएँ। आरएफएसएस नंबर 1 का वैज्ञानिक संग्रह। 2000, पृ. 21-30.
4. फेडोरोविच ई.यू., तिखोनोवा जी.एन., डेविडोवा एल.वी., तिखोनोव आई.ए. सिंथ्रोपी की प्रवृत्ति के संबंध में माइक्रोटस रोसियाएमेरिडियनलिस के खोजपूर्ण व्यवहार की विशेषताएं। शहर में जानवर. एम. 2000, पृ. 117-119.
5. फेडोरोविच ई.यू. क्या कुत्ता हमेशा आदमी का दोस्त होता है? संग्रह: शहरी जीवों की समस्याएं। एम. मास्को कृषि अकादमी का प्रकाशन गृह। 2001, पृ. 70-76.
6. फेडोरोविच ई.यू., नेप्रिंटसेवा ई.एस. कुत्ते के मालिकों के साथ काम का एक नया रूप: कुत्ते और मनोवैज्ञानिक परामर्श। आरएफएसएस नंबर 2 का वैज्ञानिक संग्रह। 2001, पृ. 44-59.
7. नेप्रिंटसेवा ई.एस., फेडोरोविच ई.यू. अस्थायी अलगाव के दौरान कुत्तों में समस्याग्रस्त व्यवहार का सुधार। आरएफएसएस नंबर 2 का वैज्ञानिक संग्रह। 2001, पृ. 34-43.
8. फेडोरोविच ई.यू., नेप्रिंटसेवा ई.एस. कुत्तों के मानस और व्यवहार पर प्रारंभिक अभाव का प्रभाव। आरएफएसएस संख्या 3 का वैज्ञानिक संग्रह। 2002, पृ. 50-68.
9. मेशकोवा एन.एन., फेडोरोविच ई.यू. जानवरों के मानवजनित विकास में एक कारक के रूप में मानस। रशियन साइकोलॉजिकल सोसायटी की इयरबुक "मनोविज्ञान और उसके अनुप्रयोग"। टी.9, अंक 2, एम. 2002, पृ. 64-65।
10. एफिमोवा यू.वी., फेडोरोविच ई.यू. कैद में जंगली जानवरों में विचलित व्यवहार की घटना। रशियन साइकोलॉजिकल सोसायटी की इयरबुक। विशेष अंक.. टी.2, एम. 2005, पृ. 282-284
11. तिखोनोवा जी.एन., तिखोनोव आई., फेडोरोविच ई.यू., डेविडोवा एल.वी. सिंथ्रोपी के लिए विभिन्न प्रवृत्तियों के संबंध में माइक्रोटस सहोदर प्रजातियों के उन्मुखीकरण और खोजपूर्ण व्यवहार का तुलनात्मक विश्लेषण। जूलॉजिकल जर्नल. 2005, खंड 84, क्रमांक 5, पृ. 618-627।
12. शापिरो ए.जी., फेडोरोविच ई.यू. पारिवारिक मनोवैज्ञानिक संदर्भ में पालतू जानवर। // मनोविज्ञान भविष्य की चुनौती का सामना कर रहा है। वैज्ञानिक सम्मेलन की सामग्री. 23-24 नवंबर, 2006 एमएसयू: 2006. पीपी. 340-341
13. मेशकोवा एन.एन., फेडोरोविच। आज प्राणी मनोविज्ञान और तुलनात्मक मनोविज्ञान पढ़ाने में जैविक प्रवृत्तियाँ और उनके कारण। // मनोविज्ञान भविष्य की चुनौती का सामना कर रहा है। वैज्ञानिक सम्मेलन की सामग्री. नवंबर 23-24, 2006। मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी: 2006। पीपी. 44-45।
14. मेशकोवा एन.एन., फेडोरोविच ई.यू. आज ज़ूसाइकोलॉजी और तुलनात्मक मनोविज्ञान पढ़ाने की विशिष्टताएँ // "अंतर्राष्ट्रीय भागीदारी के साथ अखिल रूसी सम्मेलन की सामग्री" रूस में ज़ोसाइकोलॉजी के विकास के लिए परंपराएं और संभावनाएं "", एन.एन. की स्मृति को समर्पित। लेडीगिना-कोट्स, अक्टूबर 24-26, 2006, पेन्ज़ा, 2007, पृ. 86-91 (0.2 पृ.)
15. फेडोरोविच ई.यू. मानसिक गतिविधि: समूह में व्यक्ति की रैंक के आधार पर नवीनता की स्थितियों में व्यवहार // ibid., पृ. 115-122 (0.2 पृ.)
16. एफिमोवा यू.वी., फेडोरोविच ई.यू. कैद में जंगली जानवरों के विभिन्न प्रकार के विचलित व्यवहार का सुधार // ibid., पृ. 41-45 (0.2 पृ.)।
17. फेडोरोविच ई.यू., वर्गा ए.वाई.ए. परिवार प्रणाली के तत्वों के रूप में पालतू जानवर: एम. बोवेन के परिवार प्रणाली सिद्धांत के दृष्टिकोण से एक दृश्य। चौथे अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन की कार्यवाही "आधुनिक लेख का मनोविज्ञान" (0.25 पृष्ठ) पृ. 660-663.
18. फेडोरोविच ई.यू., नेप्रिंटसेवा ई.एस., मेशकोवा एन.एन. जंगली कुत्तों द्वारा लोगों के साथ संपर्क की शुरुआत: नैतिक और समाजशास्त्रीय विश्लेषण। // स्तनधारियों का व्यवहार और पारिस्थितिकी। वैज्ञानिक सम्मेलन की सामग्री. 9-12 नवंबर, 2009, चेर्नोगोलोव्का। एम.: केएमके साइंटिफिक पब्लिशिंग कंपनी। 2009. 142 पी. पी. 113.
19. फेडोरोविच ई.यू. मानव और जानवरों के बीच संचार के पहलुओं में से एक के रूप में मानवरूपता। // जर्नल अंतर्राष्ट्रीय संस्थानउन्हें पढ़ना. ए.ए. लियोन्टीव। विज्ञान, संस्कृति, शिक्षा के संदर्भ में समझ (पढ़ने के मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र पर 14वें वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलन की कार्यवाही, जनवरी 14-16, 2010, एम.वी. लोमोनोसोव मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी, मॉस्को। नंबर 9. 2010. पी. 129 -132.

वह सब कुछ जो आप कुत्तों के बारे में जानना चाहते हैं।

मेरे 15 वर्षों का अनुभव + विभिन्न क्षेत्रों (पशु चिकित्सा से लेकर मानव मनोविज्ञान तक) के दर्जनों विशेषज्ञों का अनुभव और ज्ञान + सैकड़ों वैज्ञानिक पेपर - एक पाठ्यक्रम में।

​

हां, मेरी अपनी कार्यप्रणाली और दृष्टिकोण है, लेकिन पाठ्यक्रम के दौरान मैं कुत्ते के व्यवहार के अध्ययन, प्रशिक्षण और सुधार के लिए विभिन्न दृष्टिकोण दिखाने की कोशिश करता हूं। आख़िरकार, अपने कुत्ते को सुधारने या दूसरों की मदद करने के लिए, आपको स्वतंत्र रूप से सोचना सीखना चाहिए, और रटे हुए तथ्यों या किसी और की राय को दोहराना नहीं चाहिए।

​

यह पाठ्यक्रम व्याख्याता के साथ संवाद करने की क्षमता के साथ इंटरैक्टिव होने के लिए डिज़ाइन किया गया है। क्योंकि एक व्याख्यान रिकॉर्ड करने से आपको सोचना, स्वयं प्रश्नों के उत्तर खोजना, सुधार करना और स्वयं पर विश्वास करना नहीं सिखाया जाएगा।

यूलिया बेस्पायतिख

(बेलारूस)

"एप्लाइड एनिमल साइकोलॉजी में यूलिया इस्लामोवा का कोर्स बहुत अच्छा है। यह कोई योजना नहीं है, हठधर्मिता नहीं है, सत्यवाद नहीं है। यह उन लोगों की तलाश के लिए है जो सीखना और सोचना पसंद करते हैं, उत्तर ढूंढना पसंद करते हैं, न कि उन्हें चांदी पर प्राप्त करना थाली

​

यूलिया एक अद्भुत व्यक्ति हैं, बहुत प्रतिभाशाली शिक्षिका हैं और निश्चित रूप से, अपने क्षेत्र में एक पेशेवर हैं। और यह विशेष रूप से सुखद है क्योंकि कई सेमिनारों और वेबिनारों में मैंने अन्य कुत्ते संचालकों के साथ भाग लिया, जिसके बाद, ईमानदारी से कहूं तो, मैं कहना चाहता था कि "मुझे मेरे पैसे वापस दे दो!"

मरीना ज़सीम

(रूस, मियास)

"इस कोर्स के बाद, जैसे कि एक अच्छी किताब पढ़ने के बाद, आप कभी भी पहले जैसे नहीं रहेंगे। साथ ही, आप अपने आप को, अपने कुत्ते, अपने परिवार और अपने पर्यावरण को देखेंगे। आपका एक सामाजिक दायरा गर्मजोशी से भरा होगा, दोस्ताना एफबी ग्रुप, आप खुश भी होंगे और दुखी भी, तब तक हंसेंगे जब तक आप रोएं और रोएं नहीं।

​

ऊपर लिखी हर बात के अलावा, मुझे बहुत प्रेरणा मिली, जीवन में नए लक्ष्य मिले, कहां जाना है और यह क्यों जरूरी है, इसकी समझ मिली।"

क्या आपको इस पाठ्यक्रम की आवश्यकता है?

व्यावहारिक पशु मनोविज्ञान पर वेब पाठ्यक्रम उन लोगों के लिए डिज़ाइन किया गया है जो कुत्तों के बारे में अधिक सीखना, समझना और जानना चाहते हैं।

​

ये केवल वे लोग नहीं हैं जो प्रशिक्षण और व्यवहार सुधार के क्षेत्र में काम करना चाहते हैं। ये सामान्य कुत्ते के मालिक हैं जिनके पास अपने कुत्ते के व्यवहार की समस्याओं को ठीक करने के लिए ज्ञान की कमी है। ये वे भी हैं जो केवल कुत्तों से प्यार करते हैं और सीखना पसंद करते हैं।

एकमात्र आवश्यकता जो मैं सामने रखना चाहता हूं वह यह समझ है कि मैं ज्ञान चांदी की थाली में नहीं देता। मैं एक शिक्षक हूं। मैं तुम्हें सोचना सिखाता हूं. और मैं आपको समझने में मदद करता हूं.

मैं केवल तैयार ज्ञान क्यों नहीं देना चाहता? क्योंकि समझ, जागरूकता और तर्क के बिना ज्ञान बेकार है। लेकिन तर्क, समझ और जागरूकता को शिक्षक से छात्र तक स्थानांतरित नहीं किया जा सकता है।

और आगे। मैं केवल उन लोगों को आमंत्रित करता हूं जो आश्वस्त हैं कि वे अपना दिमाग खर्च करने के लिए तैयार हैं, खुद को बेवकूफ समझते हैं, गलतियां करते हैं और आखिरी शब्दों में मुझे और मेरी सावधानी को कोसते हैं। मैं ईमानदारी से आपको चेतावनी देता हूं - यह उन लोगों के लिए आसान नहीं होगा जो मेरे साथ पढ़ते हैं))

​

यदि आप तैयार हैं तो मुझे ख़ुशी होगी। यदि नहीं, लेकिन आपके परिचित/मित्र हैं जो ऐसा करना चाहेंगे, तो उन्हें इस अवसर के बारे में बताएं।

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

यह पाठ्यक्रम किस बारे में है?

​

पाठ्यक्रम को 4 परस्पर जुड़े भागों में विभाजित किया गया है:

1. कुत्ते के बारे में एक सामान्य विचार बनाना(शरीर रचना विज्ञान, शरीर विज्ञान, प्राथमिक चिकित्सा, सोच, सामाजिकता, प्रवृत्ति, आवश्यकताएं और उनका कार्यान्वयन, मानस और हार्मोनल प्रणाली की विशेषताएं, बड़े होने की अवधि, कुत्ते की भाषा, नस्ल की विशेषताएं, आदि)

कुत्ते के व्यवहार के मानदंडों को समझने के लिए, उस तर्क को समझने के लिए जिसके द्वारा यह प्रजाति रहती है, शरीर रचना विज्ञान, शरीर विज्ञान, मानसिक प्रक्रियाओं और व्यवहार के बीच संबंध देखना सीखने के लिए यह भाग आवश्यक है, क्योंकि वे आपस में जुड़े हुए हैं और एक दूसरे को लगातार प्रभावित करते हैं और सबकुछ में।

2. शिक्षण और प्रशिक्षण(प्रशिक्षण और प्रशिक्षण प्रणालियों के तरीके, कुत्ते को प्रभावित करने की संभावनाएं, लोगों के व्यवहार के बारे में कुत्ते की धारणा की विशेषताएं, विभिन्न उम्र/नस्ल/स्वभाव/चरित्र के कुत्तों को प्रशिक्षित करने की विशेषताएं, एक पिल्ला पालना और वयस्क कुत्ता, वगैरह।)

यह भाग पहले भाग में प्राप्त सभी ज्ञान को एक साथ जोड़ने और विशिष्ट जीवित कुत्तों को समझना सीखने के लिए आवश्यक है, साथ ही यह समझने के लिए कि कुत्ता कैसे, क्यों और क्या प्रतिक्रिया करता है और शिक्षा और प्रशिक्षण में इसका उपयोग कैसे करें। प्रशिक्षण को व्यवहार सुधार का एक अभिन्न अंग भी माना जाता है।

3. व्यवहार सुधार और मनोविश्लेषण(तनाव, कुत्ते की आदतें, डर, आक्रामकता, अकेलेपन का डर, अस्वच्छता, न्यूरोसिस, न्यूरोटिक स्थितियां और अन्य व्यवहार संबंधी समस्याएं - यह क्या है, इसके बारे में क्या करना है, यह क्यों और कैसे होता है, उपचार के तरीके, आदि)

यह भाग सबसे कठिन है, यह पूरी तरह से कुत्ते के व्यवहार के आदर्श से विभिन्न विचलनों, इन विचलनों के कारणों, समस्याओं को देखने, समझने और निदान करने की क्षमता के साथ-साथ स्वतंत्र रूप से संभावित सुधार विकल्पों का चयन करने के लिए समर्पित है।

4. लोगों के बारे में (मालिकों की गलतियाँ और उनके परिणाम, कुत्ते के प्रति उसके चरित्र पर रवैये का प्रभाव, लोगों के साथ कैसे काम करें) अलग - अलग प्रकार, अन्योन्याश्रय मनोविज्ञान। मालिकों की समस्याएं और कुत्तों के व्यवहार की समस्याएं, मानव मनोविज्ञान और मालिकों और कुत्तों के साथ काम करते समय इसका उपयोग, आदि)

यह भाग विशेष रूप से दिलचस्प है, क्योंकि एक कुत्ता और एक व्यक्ति एक प्रकार के सहजीवन में साथ-साथ रहते हैं, और किसी अन्य प्रजाति के व्यक्ति से ठीक से संपर्क करने का तरीका सीखने के लिए, अपने आप को, अपनी शारीरिक भाषा को समझना सीखना आवश्यक है। और उन कुत्ते मालिकों के साथ बातचीत करना भी सीखना जिन्हें मदद की ज़रूरत है - व्यवहार सुधारक के काम में यह सबसे कठिन काम है। कुत्तों को अच्छी तरह से समझने में सक्षम होना ही पर्याप्त नहीं है, क्योंकि प्रत्येक कुत्ता अपने मालिक के साथ अटूट रूप से जुड़ा हुआ है और केवल कुत्ते की ओर से संपर्क करके उनके रिश्ते को ठीक करना असंभव है।

पाठ्यक्रम के दौरान न केवल प्रशिक्षण होगा, बल्कि परीक्षण कार्यों पर अपनी ताकत का परीक्षण करने का अवसर भी होगा। प्रत्येक भाग के बाद एक नियंत्रण व्याख्यान होता है, जहाँ आप उठने वाले सभी प्रश्नों को सुलझा सकते हैं और अपने ज्ञान का परीक्षण कर सकते हैं।

निर्देशित अभ्यास निःशुल्क है!

यदि आप मॉस्को या उसके आसपास रहते हैं, तो अभ्यास पूरे वर्ष खुला रहता है।

गैर-निवासियों के लिए: मध्य वसंत से मध्य शरद ऋतु तक आप किसी भी समय के लिए मास्को आ सकते हैं और कुत्तों के साथ काम करना सीख सकते हैं, अभ्यास में ज्ञान लागू कर सकते हैं और अपनी ताकत, कौशल और क्षमताओं में विश्वास हासिल कर सकते हैं।

अपने कुत्ते के साथ निःशुल्क अभ्यास करने का अवसर भी है।

​

​

​

आप क्या सीखेंगे?

​

​

प्रशिक्षण के परिणामस्वरूप, छात्रों को चाहिए

जानना:
- कुत्तों के अंग प्रणालियों की संरचना और विशेषताओं के बुनियादी सिद्धांत: मस्कुलोस्केलेटल, संचार, पाचन, श्वसन, पूर्णांक, उत्सर्जन, प्रजनन, अंतःस्रावी, तंत्रिका, केंद्रीय तंत्रिका तंत्र (सीएनएस) सहित;

एम्बुलेंस मूल बातें प्राथमिक चिकित्साकुत्ता;

कुत्तों में आम बीमारियों के निदान की मूल बातें;
- उच्च तंत्रिका गतिविधि का बुनियादी शरीर विज्ञान;
- सामान्य रूप से जानवरों और विशेष रूप से कुत्तों की प्राथमिक तर्कसंगत गतिविधि की मूल बातें;
- कुत्ते के व्यवहार का शारीरिक आधार (ज़रूरतें, भावनाएँ, प्रेरणा, शारीरिक गतिविधि, आदि);
- घरेलू कुत्ते के व्यवहार के मुख्य घटक;
- कुत्तों का सहज व्यवहार;
- कुत्तों का सामाजिक व्यवहार;
- कुत्तों का ध्वनि और गैर-मौखिक संचार;
- कैनाइन ओटोजेनेसिस की अवधि और प्रत्येक अवधि में घरेलू कुत्ते के मानस के गठन की विशेषताएं;
- घरेलू कुत्ते के मानस और व्यवहार की संरचना;
- आक्रामकता के विकासवादी-जैविक और मनो-शारीरिक आधार, आक्रामकता के प्रकार, कुत्तों में आक्रामक व्यवहार की गंभीरता पर पालतू बनाने का प्रभाव;
- तनाव की अवधारणा, अनियंत्रित तनाव, आईआरआर का टूटना;
- नस्ल समूहों की उत्पत्ति और प्रत्येक नस्ल समूह के व्यवहार संबंधी चित्र;
- खिलाने के सिद्धांत, शारीरिक गतिविधि, बीमारी की रोकथाम और कुत्ते को पालने की अन्य विशेषताएं;
- एक पिल्ला के पालन-पोषण और प्रशिक्षण की विशेषताएं;
- कुत्ते के प्रशिक्षण के रूप, तरीके और तकनीक;
- प्रशिक्षण के लिए विशेष उपकरणों और उपकरणों का उद्देश्य और उपयोग;
- नस्ल, लिंग, आयु और स्वभाव के आधार पर कुत्ते के प्रशिक्षण की विशिष्टताएँ;
- विशेष कुत्ते प्रशिक्षण की विशिष्टताएँ;
- संचार, प्रशिक्षण और कुत्तों के व्यवहार को सही करते समय सुरक्षा सावधानियां;
- कुत्ते के व्यवहार की समस्याओं के निदान के लिए नियम;
- कुत्तों में समस्याग्रस्त व्यवहार को ठीक करने के तरीके;
- आक्रामकता, भय, अशुद्ध व्यवहार, विनाशकारी व्यवहार, अत्यधिक मुखरता, अनुचित यौन और खेल व्यवहार, सड़क पर भोजन प्राप्त करने वाला व्यवहार और कोप्रोपेगिया, आदि के निदान, रोकथाम और सुधार की मूल बातें;
- कुत्तों में न्यूरोटिक स्थितियों के उद्भव, विकास, निदान, रोकथाम और सुधार की मूल बातें, जिनमें न्यूरोसिस, फोबिया, चिंता की स्थिति, रूढ़िवादी व्यवहार आदि शामिल हैं;

औषधीय व्यवहार सुधार की मूल बातें;

व्यवहार सुधार के सहायक तरीके और तरीके;
- तंत्रिका तंत्र के गुणों के परीक्षण और उनके सुधार की मूल बातें;
- किसी विशेष परिवार के लिए कुत्ता चुनने की विशेषताएं;
- कुत्तों में व्यवहार संबंधी विकारों को रोकने की मूल बातें;
- मानव मनोविज्ञान की मूल बातें, पारिवारिक मनोविज्ञान;

मानव मानस के बुनियादी सुरक्षात्मक तंत्र;
- व्यावसायिक संबंधों की नैतिकता;
- कुत्तों के प्रशिक्षण और व्यवहार सुधार पर व्यक्तिगत पाठ और परामर्श आयोजित करने के लिए बुनियादी नियम।

सक्षम हो (इंटर्नशिप पूरी करने के बाद):
- जानवरों की शारीरिक और आयु विशेषताओं का निर्धारण करें;
- पशुचिकित्सक से संपर्क करने की आवश्यकता निर्धारित करें;
- व्यवहार में कुत्ते के व्यवहार अधिनियम के विश्लेषण पर सैद्धांतिक ज्ञान लागू करें;
- कुत्ते के साथ संपर्क स्थापित करने और प्रशिक्षण या सुधार प्रक्रिया को सुविधाजनक बनाने के लिए अशाब्दिक संचार का उपयोग करें;
- इतिहास और उसके अवलोकन के आधार पर कुत्ते के आक्रामक या चिंताजनक व्यवहार का प्रकार निर्धारित करें;
- इतिहास और उसके अवलोकन के आधार पर कुत्ते में चिंता या न्यूरोसिस के विकास का निदान करें;
- कुत्तों के जीवन की गुणवत्ता में सुधार लाने, बीमारियों और व्यवहार संबंधी समस्याओं को रोकने के लिए कुत्तों की शारीरिक रचना, शरीर विज्ञान और व्यवहार के बारे में ज्ञान लागू करना;
- इसके आधार पर कुत्ते के नस्ल समूह और व्यवहारिक चित्र का निर्धारण करें उपस्थितिऔर नस्ल का इतिहास, प्रशिक्षण और व्यवहार सुधार में इस ज्ञान का उपयोग करें;
- सबसे उपयुक्त विधि का उपयोग करके अपने कुत्ते को आदेश और तरकीबें सिखाएं;
- अपने कुत्ते की व्यवहार संबंधी समस्याओं को समय पर और प्रभावी तरीके से ठीक करें;
- नस्ल, उम्र, लिंग और स्वभाव के साथ-साथ कुत्ते की व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए, किसी भी कुत्ते को प्रशिक्षित करने के लिए एक व्यक्तिगत पद्धति और विधि निर्धारित करें;
- विभिन्न नस्लों के पिल्लों के व्यवहार को प्रशिक्षित और सही करना;
- इतिहास एकत्र करने के लिए कुत्ते के मालिकों का साक्षात्कार और सर्वेक्षण;
- कुत्ते की जांच करें, कुत्ते के साथ संपर्क स्थापित करें और सुरक्षा सावधानियों का पालन करें;
- किसी विशेष कुत्ते की प्रजातियों, नस्ल और व्यक्तिगत विशेषताओं के अनुसार उसकी समस्याओं की पहचान करना;
- विभिन्न नस्लों, लिंगों, उम्र के विभिन्न प्रकार के गठन और तंत्रिका तंत्र के गुणों वाले कुत्तों के मनोविज्ञान पर ज्ञान को व्यावहारिक रूप से लागू करें;
- किसी विशेष कुत्ते की व्यवहार समस्या, नस्ल, लिंग, उम्र और व्यक्तिगत विशेषताओं के आधार पर व्यवहार सुधार विधि का चयन करें;
- नस्ल के उद्देश्य और व्यक्ति की जरूरतों को ध्यान में रखते हुए, एक विशिष्ट परिवार और एक विशिष्ट व्यक्ति के लिए एक नस्ल और एक पिल्ला का चयन करें;
- पिल्ला मालिकों के लिए संभावित व्यवहार समस्याओं की रोकथाम के लिए एक योजना बनाएं।

​

कहाँ, कैसे और कब?

एप्लाइड एनिमल साइकोलॉजी पर एक वेब कोर्स व्याख्यान और वेबिनार की एक श्रृंखला है जो घर पर इंटरनेट एक्सेस वाले किसी भी व्यक्ति के लिए उपलब्ध है।

किसी अतिरिक्त प्रोग्राम की आवश्यकता नहीं है, आपको बस एक कंप्यूटर, हेडफ़ोन और इंटरनेट एक्सेस की आवश्यकता है।

दुनिया के किसी भी देश से पढ़ाई संभव है।

पाठ्यक्रम की कुल अवधि 150 घंटे से अधिक है(6 महीने तक सप्ताह में 2 बार 3 घंटे के लिए)।

पाठ्यक्रम लागत (2017 के लिए):

यदि पूरा भुगतान किया जाता है (50 व्याख्यान) - 24,000 रूबल।

भागों में भुगतान करते समय (एक भाग - 10 व्याख्यान - 6,000 रूबल) - 30,000 रूबल।

​

पाठ्यक्रम की कीमत में शामिल हैं:

सभी प्रतिभागियों के लिए पहले से सुने गए या छूटे हुए व्याख्यान को सुनने/डाउनलोड करने की संभावना

विषयों पर विषयगत सेमिनारों की रिकॉर्डिंग: आक्रामकता, भय, आदि।

चित्रों के साथ शब्दशः व्याख्यान नोट्स

व्याख्यानों से प्रस्तुतियाँ

इस वर्ष के वेब पाठ्यक्रम के छात्रों के लिए एक गुप्त फेसबुक समूह में भागीदारी

प्रशिक्षुओं के निजी कुत्तों की व्यवहार संबंधी समस्याओं पर परामर्श

एप्लाइड ट्रेनिंग कोर्स में अपने कुत्ते के साथ अभ्यास करें

यूडीसी "डॉग बिजनेस" की साइटों पर परामर्श और किसी भी समूह कक्षाओं में अभ्यास करें

पाठ्यक्रम को सुनने के बाद, सभी परीक्षण पास करने के बाद और परीक्षण - एक आधिकारिक प्रमाणपत्र जारी किया जाता है. व्यावहारिक प्रशिक्षण और इंटर्नशिप पूरा करने के बाद अलग-अलग प्रमाणपत्र जारी किए जाते हैं।

प्रमाणपत्र राज्य मानक के नहीं हैं.

​

​

पाठ्यक्रम हमेशा चालू वर्ष के अक्टूबर में शुरू होता है

कक्षाओं की समय सारिणी:
मंगलवार 20.00-23.00
शुक्रवार 20.00-23.00

एप्लाइड एनिमल साइकोलॉजी पर वेब कोर्स के लिए पंजीकरण मेल द्वारा [ईमेल सुरक्षित]

पत्र का शीर्षक है "एप्लाइड ज़ूसाइकोलॉजी पर एक वेब पाठ्यक्रम के लिए पंजीकरण।"

यदि आपके पास खाली समय नहीं है

​

पाठ्यक्रम को ऑफ़लाइन (पत्राचार शिक्षण) सुनने का अवसर है!

यह आपके और आपके कुत्ते के लिए एक उपयुक्त विकल्प है - ढेर सारा ज्ञान, पूरे परिवार के साथ सुविधाजनक समय पर रिकॉर्ड देखने की क्षमता।

ऑफ़लाइन सीखने के लाभ:
- कोर्स सस्ता है. 12 टी.आर. पूरे पाठ्यक्रम के लिए भुगतान करते समय और 7500 tr. पाठ्यक्रम के आधे भाग के लिए (ऑफ़लाइन प्रशिक्षण के लिए, भुगतान दो चरणों में किस्तों में किया जाता है)।
- आप अपने लिए सुविधाजनक समय पर व्याख्यान देख या डाउनलोड कर सकते हैं
- आप पर नियंत्रण और परीक्षण कार्यों का बोझ नहीं है
- मेरे साथ समझौते से, आप साइट पर आ सकते हैं (यदि आप मॉस्को क्षेत्र में रहते हैं) या पाठ्यक्रम के प्रत्येक भाग के बाद अपनी रुचि के मुद्दों पर चर्चा करने के लिए मुझसे फोन पर संपर्क कर सकते हैं। सेवा का भुगतान किया जाता है.
- व्याख्यान के प्रत्येक भाग के बाद, श्रोताओं के अनुरोध पर, सभी स्वयंसेवकों के लिए परीक्षण कार्यों में अपना हाथ आजमाने और संचित प्रश्न पूछने के अवसर के साथ एक अलग मुफ्त वेबिनार संभव है।

​

ऑफ़लाइन सीखने के नुकसान:- आप केवल पहले 3 भागों को ही सुन/डाउनलोड कर पाएंगे (क्योंकि अंतिम भाग उन लोगों के लिए है जो अपने व्यावसायिक क्षेत्र में ज्ञान का उपयोग करने जा रहे हैं)- आप सेमिनार के दौरान अपने प्रश्न नहीं पूछ पाएंगे और आपको उन्हें लिखना होगा ताकि आप उन्हें बाद में व्याख्याता से पूछ सकें- आपके पास इंटर्नशिप नहीं होगी (अभ्यास करने का अवसर बना रहेगा, लेकिन अतिरिक्त शुल्क के लिए)

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

सभी संगठनात्मक मुद्दों का समाधान प्रशासक के माध्यम से किया जाता है।

पंजीकरण की समय सीमा, समय और प्रशिक्षण पाठ्यक्रम की लागत के बारे में विवरण मेल द्वारा स्पष्ट किया जा सकता है [ईमेल सुरक्षित]

​

ऐलेना बेलौसोवा

(यूएसए)

“यह न्यूनतम पैसे के लिए सबसे दिलचस्प साहसिक और बहुत आवश्यक ज्ञान था, क्योंकि प्राप्त सामग्री की मात्रा अमूल्य है।

संयुक्त राज्य अमेरिका में रहने के 4 वर्षों में पहली बार, मुझे खेद हुआ कि मैं रूस में नहीं था और यूलिया की साइट पर सुलभ तरीके से वास्तविक अभ्यास नहीं कर सका। लेकिन इस तरह भी, कुछ दूरी पर, हम सफल हुए। घटित!

सेंट पीटर्सबर्ग

कार्यक्रम विवरण:

नेशनल ओपन इंस्टीट्यूट (एनओआईआर) आपको एक लोकप्रिय और प्रासंगिक विशेषता में नामांकन के लिए आमंत्रित करता है। एप्लाइड ज़ूसाइकोलॉजी(हिप्पोलॉजी, सिनोलॉजी में)"। प्रशिक्षण दूरस्थ प्रौद्योगिकियों का उपयोग करके पत्राचार द्वारा आयोजित किया जाता है। एनओआईआर में नामांकन करें!

प्रशिक्षण का स्वरूप एवं अवधि:

• दूरस्थ शिक्षा प्रौद्योगिकियों का उपयोग कर पत्राचार पाठ्यक्रम - 4.6 वर्ष।

प्रवेश:

एकीकृत राज्य परीक्षा के परिणामों के अनुसार

• रूसी भाषा एकीकृत राज्य परीक्षा
• गणित एकीकृत राज्य परीक्षा
• जीव विज्ञान एकीकृत राज्य परीक्षा (प्रोफाइल)

व्यक्तियों में से आवेदकों के लिए (जिन्होंने एकीकृत राज्य परीक्षा प्रस्तुत नहीं की):

1 जनवरी 2009 से पहले प्राप्त माध्यमिक (पूर्ण) सामान्य शिक्षा प्राप्त करना;
- माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा प्राप्त करना;
- विदेशी देशों के शैक्षणिक संस्थानों में प्राप्त माध्यमिक (पूर्ण) सामान्य शिक्षा के लिए, निम्नलिखित प्रवेश परीक्षाएँ आयोजित की जाती हैं: गणित (परीक्षण), रूसी भाषा (परीक्षण), जीवविज्ञान (परीक्षण)

उच्च व्यावसायिक शिक्षा डिप्लोमा वाले व्यक्तियों के लिए, जीव विज्ञान में एक साक्षात्कार आयोजित किया जाता है।

दूसरे और बाद के पाठ्यक्रमों में नामांकन के लिए उपरोक्त विषयों के एक ब्लॉक में प्रमाणन परीक्षण आयोजित किए जाते हैं।

डिप्लोमा:

प्रशिक्षण पूरा होने पर, स्नातक एक राज्य डिप्लोमा जारी किया जाता हैऔर एप्लाइड ज़ूसाइकोलॉजी (हिप्पोलॉजी, सिनोलॉजी में) के क्षेत्र में स्नातक की डिग्री प्रदान की जाती है।

मॉस्को विश्वविद्यालय का नाम एस.यू. के नाम पर रखा गया। विट्टे (एमआईईएमपी)

मनोवैज्ञानिक. सामाजिक शिक्षक (स्नातक की डिग्री) (उच्च शिक्षा)प्रोफ़ाइल "मनोविज्ञान और सामाजिक शिक्षाशास्त्र" में प्रशिक्षण कार्यक्रम का उद्देश्य विशेषज्ञों की एक नई पीढ़ी तैयार करना है जो किसी भी स्तर के आधुनिक शैक्षणिक संस्थानों में सामाजिक और शैक्षणिक गतिविधियों का संचालन करने में सक्षम हैं, साथ ही बच्चों के साथ काम करने में सक्षम हैं। सीमित अवसरविशेष में स्वास्थ्य शिक्षण संस्थानोंऔर समावेशी शिक्षा में।

मनोविज्ञान में उच्च शिक्षा

उद्यमों, संगठनों और संस्थानों में बड़ी संख्या में व्यावहारिक मनोवैज्ञानिक सहायता कक्ष और मनोवैज्ञानिक सेवाओं के उद्भव के कारण हाल के वर्षों में मनोवैज्ञानिक कर्मियों की मांग तेजी से बढ़ी है। श्रम बाज़ार को योग्य बाल एवं पारिवारिक मनोवैज्ञानिकों, दोषविज्ञानियों, मनोविश्लेषकों और मनोचिकित्सकों की आवश्यकता है। उच्च मनोवैज्ञानिक शिक्षा प्राप्त करने के लिए दूरस्थ शिक्षा* प्राप्त करने के इच्छुक लोगों के लिए, इस पृष्ठ में शामिल है वास्तविक जानकारीरूसी विश्वविद्यालयों के बारे में जो मनोविज्ञान में स्नातक की उपाधि प्रदान करते हैं। उनमें से मॉस्को इंस्टीट्यूट ऑफ साइकोएनालिसिस है, जहां आप एक दोषविज्ञानी, शैक्षिक मनोवैज्ञानिक और सामान्य मनोवैज्ञानिक, तोग्लिआट्टी बनने के लिए अध्ययन कर सकते हैं। स्टेट यूनिवर्सिटी"रोज़डिस्टेंट", विश्वविद्यालय "सिनर्जी"। इन विश्वविद्यालयों की एक विशेष विशेषता दूरस्थ शिक्षा* के माध्यम से मनोविज्ञान में उच्च शिक्षा प्राप्त करने का अवसर है।

बहुत से लोग किसी विशिष्ट क्षेत्र से बंधे बिना और काम से जबरन छुट्टी लिए बिना पत्राचार द्वारा अध्ययन करना पसंद करते हैं। यह पृष्ठ मास्को और रूस के अन्य क्षेत्रों में स्थित विश्वविद्यालयों की एक सूची प्रदान करता है जहाँ आप पहुँच सकते हैं उच्च शिक्षामनोवैज्ञानिक दूर से*। आधुनिक इंटरनेट प्रौद्योगिकियाँ व्यवस्थित करना संभव बनाती हैं शैक्षणिक प्रक्रियाइस प्रकार कि छात्र स्वतंत्र रूप से पाठ्यक्रम में प्रशिक्षण का क्रम निर्धारित करता है। मनोविज्ञान में उच्च शिक्षा ऑनलाइन उपलब्ध है।

मैं कार्यक्रमों के बारे में और अधिक कैसे जान सकता हूँ?

प्रवेश और प्रशिक्षण के सभी मुद्दों पर विस्तृत परामर्श के लिए, बस इस पृष्ठ पर एक विशिष्ट का चयन करें शैक्षिक कार्यक्रमऔर “परामर्श के लिए अनुरोध” बटन पर क्लिक करें। इसके बाद 4 कार्य घंटों के भीतर प्रवेश समिति का एक विशेषज्ञ आपसे संपर्क करेगा और पत्राचार द्वारा मनोविज्ञान में उच्च शिक्षा प्राप्त करने के बारे में विस्तृत जानकारी प्रदान करेगा। अतिरिक्त जानकारीआप संबंधित पृष्ठ के लिंक का अनुसरण करके भी कार्यक्रम के बारे में जानकारी प्राप्त कर सकते हैं।

कौन सा विश्वविद्यालय चुनें?

पृष्ठ पर दर्शाए गए कार्यक्रमों में प्रशिक्षण की एक विशेष विशेषता किसी राज्य विश्वविद्यालय में दूर से उच्च मनोवैज्ञानिक शिक्षा प्राप्त करने का अवसर है। आवेदकों को विश्वविद्यालय की वेबसाइट पर उनके व्यक्तिगत खाते तक पहुंच प्रदान की जाती है। सभी आवश्यक शैक्षिक और पद्धति संबंधी सामग्रियां यहां प्रदर्शित की गई हैं: कैलेंडर योजना, पाठ्यक्रम, विषयों पर व्याख्यान के पाठ, व्यावहारिक और सेमिनार कक्षाओं की योजनाएँ, परीक्षणों के विषय, वर्तमान और अंतिम परीक्षण कार्य। यदि वांछित है, तो छात्र ऑनलाइन व्याख्यान देख सकते हैं, वेबिनार में भाग ले सकते हैं और रुचि के प्रश्नों के उत्तर पाने के लिए चैट के माध्यम से विशेषज्ञों से संपर्क कर सकते हैं। 5 वर्षों की दूरस्थ शिक्षा* के परिणामों के आधार पर, स्नातक को एक डिप्लोमा प्राप्त होता है स्टेट यूनिवर्सिटीया मनोविज्ञान में उच्च शिक्षा का एक निजी विश्वविद्यालय/संस्थान। स्वामित्व के स्वरूप की परवाह किए बिना शैक्षिक संस्था, डिप्लोमा को श्रम बाजार में समान रूप से मान्यता प्राप्त है।

रोजगार के अवसर

स्नातक प्राप्त योग्यता के अनुसार काम कर सकते हैं:

• स्कूल मनोवैज्ञानिक,
• संगठनात्मक मनोवैज्ञानिक,
• मनोवैज्ञानिक विषयों के शिक्षक,
• मनोचिकित्सक,
• मनोवैज्ञानिक-प्रशिक्षक,
• बाल मनोवैज्ञानिक, आदि

पृष्ठ पर सूचीबद्ध विश्वविद्यालय दूरस्थ शिक्षा* की संभावना के साथ मनोविज्ञान में मास्टर पाठ्यक्रमों के लिए भी भर्ती कर रहे हैं।

* दूरस्थ शिक्षा प्रौद्योगिकियों का उपयोग कर पत्राचार पाठ्यक्रम