- ओह, तुम गंदी लड़की,
तुमने अपने हाथ इतने गंदे कहाँ से कर लिये?
काली हथेलियाँ;
कोहनियों पर पटरियाँ हैं।
- मैं धूप में हूं
बिछाना,
हाथ ऊपर
आयोजित।
तो वे तैयार हो गए।
- ओह, तुम गंदी लड़की,
तुमने अपनी नाक इतनी गंदी कहाँ से पा ली?
नाक का सिरा काला है,
मानो धूम्रपान किया हो.
- मैं धूप में हूं
बिछाना,
नाक ऊपर करें
आयोजित।
तो वह ठीक हो गया।
- ओह, तुम गंदी लड़की,
धारियों में पैर
लेपित,
लड़की नहीं
और एक ज़ेबरा,
पैर
एक काले आदमी की तरह.
- मैं धूप में हूं
बिछाना,
एड़ी ऊपर
आयोजित।
तो वे तैयार हो गए।
- सच में?
क्या सचमुच ऐसा था?
आइए सब कुछ आखिरी बूंद तक धो दें।
चलो, मुझे कुछ साबुन दो।
हम इसे जल्दबाज़ी से दूर कर देंगे।
लड़की जोर से चिल्लाई
जब मैंने वॉशक्लॉथ देखा,
बिल्ली की तरह खरोंच:
- छुओ मत
हथेलियाँ!
वे सफेद नहीं होंगे:
वे भूरे हो गए हैं।
और उनकी हथेली धो दी गई है.
उन्होंने स्पंज से अपनी नाक पोंछी -
मैं आँसुओं की हद तक परेशान था:
- ओह, मेरे बेचारे!
टोंटी!
उसने धुला
इसे बर्दाश्त नहीं कर सकता!
यह सफ़ेद नहीं होगा:
वह काला पड़ गया है।
और नाक भी धोई गई.
- अब तुम गोरे हो,
बिल्कुल भी टैन नहीं हुआ.
यह गंदगी थी.
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द्वारा तैयार:
समूह "कपेल्का" के शिक्षक
लेबरेशनिकोवा एम.पी.
एक कविता पर एक इंटरैक्टिव पाठ का सारांश
ए बार्टो "डर्टी गर्ल"
लक्ष्य:
बच्चों को अपने शरीर को साफ़ रखने के लिए प्रोत्साहित करें;
बच्चों को स्वच्छता और स्वास्थ्य के बीच सीधा संबंध समझाएं;
अपने शरीर के बारे में जानने में रुचि बनाए रखें;
ध्यान, सद्भावना और पारस्परिक सहायता की भावना पैदा करें।
पाठ का प्रकार: आईसीटी का उपयोग कर पाठ.
उपकरण: ए बार्टो की कविता "ग्रीसी गर्ल", चित्र, कविता पर आधारित वीडियो, 2 प्री-ग्रीसी गुड़िया, खेल "लड़की को मौसम के अनुसार पोशाक दें" (कपड़ों के साथ कागज की गुड़िया)।
पाठ की प्रगति:
हम हमेशा कहते हैं कि आपको अपने स्वास्थ्य की रक्षा करने और उसका ख्याल रखने की जरूरत है।
आइए मिलकर याद करें कि गंदगी और कीटाणु हमारे शरीर में कैसे प्रवेश करते हैं? (उत्तर) परिशिष्ट 1
हाथ धोते समय हम क्या उपयोग करते हैं? आपको बाद में अपने हाथ क्यों धोने चाहिए?
(हाथ धोते समय हम साबुन का उपयोग करते हैं। टहलने के बाद, खाने से पहले और शौचालय का उपयोग करने के बाद हाथ धोना चाहिए।) परिशिष्ट 2
उन चित्रों को देखो जो मैंने तुम्हारे लिए तैयार किए हैं। व्यक्तिगत स्वच्छता के नियमों का सही ढंग से पालन कौन करता है? आप ऐसा क्यों सोचते हैं? (उत्तर)
दोस्तों, कौन जानता है कि व्यक्तिगत स्वच्छता वस्तुएं क्या हैं? ये ऐसी वस्तुएं हैं जिनका उपयोग केवल एक व्यक्ति ही कर सकता है। परिशिष्ट 3
आप कौन से व्यक्तिगत स्वच्छता आइटम जानते हैं? (शिक्षक की सहायता और स्पष्टीकरण) मुझे आशा है कि आप उन्हें याद रखेंगे और हमेशा उनका उपयोग करेंगे।
"चिकनी लड़की"
ओह, तुम गंदी लड़की,
तुमने अपने हाथ इतने गंदे कहाँ से कर लिये?
काला
हथेलियाँ;
कोहनियों पर-
पथ.
मैं धूप में हूँ
मैं लेटा हुआ था
हाथ ऊपर
मैंने उसे पकड़ लिया.
तो वे सांवले हो गए.
ओह, तुम गंदी लड़की,
तुमने अपनी नाक इतनी गंदी कहाँ से पा ली?
नाक का सिरा काला है,
मानो धूम्रपान किया हो।
मैं धूप में हूँ
मैं लेटा हुआ था
नाक ऊपर करें
मैंने उसे पकड़ लिया, इसलिए वह काला हो गया।
ओह, गंदी लड़की, तुम्हारे पैर धारीदार हैं
धब्बा,
लड़की नहीं, बल्कि ज़ेबरा
पैर,
एक काले आदमी की तरह.
मैं धूप में हूँ
वह एड़ियाँ ऊपर करके लेटी हुई थी।
तो वे सांवले हो गए.
ओह, सचमुच, सचमुच?
क्या सचमुच ऐसा था?
आइए सब कुछ आखिरी बूंद तक धो दें।
चलो भी। मुझे कुछ साबुन दो।
हम इसे मिटा देंगे.
लड़की जोर से चिल्लाई
जब मैंने वॉशक्लॉथ देखा,
खरोंच
एक बिल्ली की तरह:
छुओ मत
हथेलियाँ!
वे सफेद नहीं होंगे:
वे भूरे हो गए हैं।
और मेरी हथेलियाँ धुल गईं.
उन्होंने स्पंज से अपनी नाक पोंछी -
मैं आँसुओं से परेशान था:
अरे मेरे बेचारे!
नाक!
उसने धुला
इसे बर्दाश्त नहीं कर सकता!
यह सफ़ेद नहीं होगा:
वह काला पड़ गया है।
और मेरी नाक भी धुल गयी.
धारियों को धोया -
जोर से चिल्लाया
ओह। मुझे गुदगुदी से डर लगता है!
ब्रश हटा दो!
कोई सफेद एड़ियां नहीं होंगी,
वे भूरे हो गए हैं।
और एड़ियाँ भी धो लीं।
अब तुम गोरे हो
बिल्कुल भी टैन नहीं हुआ.
यह गंदगी थी.
देखो, यह लड़की है। लड़की को क्या दिक्कत है?(वह गंदी, गंदी, मैली हो गई)
उसमें गंदा क्या है? (बच्चे अपने हाथों से कविता पढ़ते हैं )
काली हथेलियाँ
कोहनियों पर पटरियाँ हैं।
नाक का सिरा काला है,
मानो धूम्रपान किया हो।
मैंने अपने पैरों पर धारियाँ बना लीं,
लड़की नहीं, बल्कि ज़ेबरा.
एड़ियाँ भी काली हैं।
क्या तुम्हें ऐसी गन्दी लड़की पसंद है? (नहीं ). क्या आप किसी गंदी लड़की के साथ खेलेंगे? (नहीं ). गंदा होना बुरा क्यों है? (बच्चों के उत्तर)
गंदगी आपको बीमार कर सकती है - आपकी त्वचा लाल हो जाएगी और खुजली होगी। आपके हाथों की गंदगी आपकी आंखों में जा सकती है, जिससे वे बीमार हो जाएंगी। इसके अलावा अगर आप गंदे हाथों से खाना खाएंगे तो आपके पेट में भी दर्द होगा।
मैं इस लड़की की कैसे मदद कर सकता हूँ? (उसे धोने की जरूरत है )
मुझे इसे किससे धोना चाहिए? (साबुन के साथ वॉशक्लॉथ )
शायद वह खुद को धोना नहीं जानती? चलिए उसे बताते हैं और दिखाते हैं.
शारीरिक शिक्षा मिनट:
टैप करें, खोलें!
नाक, अपना चेहरा धो लो!
तुरंत धो लें
दोनों आंखें!
अपने कान धो लो
अपने आप को धो लो, गर्दन!
गर्भाशय ग्रीवा, अपने आप को धो लो
अच्छा!
धो लो, धो लो,
भीगना!
गंदगी, छोड़ो!
बालों को भी धोना पड़ता है. आपकी माँ आपके बाल किससे धोती है? (शैम्पू ) आइए आपको बताते हैं कि अपने बालों को कैसे धोना है। (आंदोलनों की नकल)
देखिए, लड़की को एहसास हुआ कि गंदा होना बुरी बात है और वह क्या करती है? (वह खुद को धोता है, सारी गंदगी धोने की कोशिश करता है, वहाँ बहुत झाग है!)
लड़की की मदद कौन कर रहा है? (माँ)
लड़की ने अपने आप को धोया और साफ हो गई, लेकिन वह पूरी तरह भीग चुकी थी। क्या करे वह?
( आपको एक तौलिया लेना होगा और खुद को सुखाना होगा)
यह सही है, उसे एक बड़े टेरी स्नान तौलिये की आवश्यकता होगी।
लड़की के लिए बस अपने बालों में कंघी करना बाकी रह गया था। कैसे? (कंघा)
आपके बालों को घना बनाने और तेजी से बढ़ने के लिए, आपको उनमें कंघी करनी होगी और कहना होगा:
मैं खरोंचता हूं, खरोंचता हूं, छोटे-छोटे बाल,
मैं अपनी चोटियाँ संवारती हूँ।
अपनी चोटी को अपनी कमर तक बढ़ाएं,
एक बाल भी मत झड़ना
बढ़ो, चोटी बनाओ, अपने पैर की उंगलियों तक -
सारे बाल एक कतार में हैं.
आइए हम सब मिलकर लड़की को यह नर्सरी कविता सुनाएँ। (बच्चे 2-3 बार दोहराते हैं)
यहाँ हमारी लड़की है. अब तुम उसे पसंद करते हो, क्यों? (वह साफ़ सुथरी है और उसके साथ खेलना आनंददायक होगा)
यह देखने का खेल कि किसकी टीम गुड़िया को तेजी से धो सकती है।
एक-दूसरे को देखें और कहें: "क्या अन्य लोग आपके साथ खेलेंगे?"
आप ऐसा क्यों सोचते हैं? (हम साफ हैं, हमारे हाथ और चेहरा साफ हैं, हमारे कपड़े साफ हैं, हमारे बाल हमेशा साफ किये जाते हैं)
आप लोग महान हैं! आपके हाथ और चेहरा हमेशा साफ रहते हैं, हर किसी के हेयर स्टाइल सुंदर होते हैं, और आप कोशिश करते हैं कि आपके कपड़े गंदे न हों। ठीक है, यदि आपके हाथ गंदे हो जाते हैं, तो आप उनसे अपनी आँखों को नहीं छूएँगे और खाने से पहले अपने हाथ साबुन से अवश्य धो लें ताकि बीमार न पड़ें।
अंत में, बच्चों को खेल खेलने दें "लड़कियों को मौसम के अनुसार कपड़े पहनाएं।" बच्चों को कार्टून "मोइदोदिर" का एक अंश दिखाएँ।
आवेदन
2.
4. 
- ओह, तुम गंदी लड़की,
तुमने अपने हाथ इतने गंदे कहाँ से कर लिये?
काली हथेलियाँ;
कोहनियों पर पटरियाँ हैं - मैं धूप में लेटा हुआ था।
उसने अपने हाथ ऊपर उठाये।
तो वे तैयार हो गए।
- ओह, तुम गंदी लड़की,
तुमने अपनी नाक इतनी गंदी कहाँ से पा ली?
नाक का सिरा काला है,
मानो धूम्रपान किया हो।
- मैं धूप में लेटा हुआ था,
उसने अपनी नाक ऊपर रखी.
तो वह ठीक हो गया।
- ओह, तुम गंदी लड़की,
मैंने अपने पैरों पर धारियाँ बना लीं,
लड़की नहीं, बल्कि ज़ेबरा
पैर - एक काले आदमी की तरह - मैं धूप में लेटा हुआ था,
उसने अपनी एड़ियाँ ऊपर उठा रखी थीं।
तो वे तैयार हो गए।
ओह सच में, सच में?
क्या सचमुच ऐसा था?
आइए सब कुछ आखिरी बूंद तक धो दें।
चलो, मुझे कुछ साबुन दो।
हम उसे चीर देंगे, लड़की जोर से चिल्लाई,
जब मैंने वॉशक्लॉथ देखा,
बिल्ली की तरह पंजे:
- अपनी हथेलियों को मत छुओ!
वे सफेद नहीं होंगे:
वे भूरे हो गए हैं।
- लेकिन उनकी हथेली धो दी गई है।
उन्होंने स्पंज से अपनी नाक पोंछी -
मैं आँसुओं की हद तक परेशान था:
-ओह, मेरी बेचारी नाक!
वह साबुन बर्दाश्त नहीं कर सकता!
यह सफ़ेद नहीं होगा:
वह काला पड़ गया है।
- और नाक भी धोई गई थी।
- अब तुम गोरे हो,
बिल्कुल भी टैन नहीं हुआ.
यह गंदगी थी.
- अंत -
ए बार्टो द्वारा कविता. एम. मालोमुड द्वारा चित्रण
श्पियाकिना नताल्या विक्टोरोवना
ए. बार्टो की कविता "द डर्टी गर्ल" पढ़ना (मध्य समूह)
कविता पढ़ना ए. बार्टो« लड़की गंदी है»
त्से एल: सांस्कृतिक और स्वच्छ कौशल का एक विचार तैयार करना। अपनी देखभाल करने की इच्छा पैदा करें उपस्थिति, अपनी सेहत का ख्याल रखना।
(बच्चे एक घेरे में। गतिशील विराम "चार्जर").
सुप्रभात, छोटी आंखें!
आप जाग गए? हाँ!
सुप्रभात, कान!
आप जाग गए? हाँ!
सुप्रभात, हाथ!
आप जाग गए? हाँ!
सुप्रभात, पैर!
आप जाग गए? हाँ!
सुप्रभात, सूरज!
हम जाग गए!
(बच्चे शिक्षक के साथ गलीचे पर अर्धवृत्त में बैठते हैं)
में: - दोस्तों, एक दूसरे को देखो, मुस्कुराओ। तुम कितनी सुंदर हो, तुम्हारी आंखें साफ हैं, तुम्हारे हाथ साफ हैं, तुम्हारे गाल साफ हैं। (दरवाजे पर दस्तक हुई)
में: - दोस्तों सुनो, ऐसा लग रहा है जैसे कोई हमसे मिलने आया हो। (शिक्षक अंदर प्रवेश करता है गंदी गुड़ियों का एक समूह) .
में: - दोस्तों, गुड़िया ओलेया हमसे मिलने आई थी। (बच्चे गुड़िया ओलेया का स्वागत करते हैं। बच्चों ने देखा कि गुड़िया गंदी है).
में: - ओला, तुम इतनी गन्दा क्यों हो? क्या आपकी हथेलियाँ गंदी हैं, आपकी नाक गंदी है, आपके पैर गंदे हैं?
के बारे में: - दोस्तों, यह गंदगी नहीं है, मैं तो बस धूप सेंक रहा था। मैं साफ हूँ।
डी: - नहीं, तुम गंदे हो।
में: - यह सही है दोस्तों, गुड़िया ओलेया गंदी है।
में: - दोस्तों, मुझे पता है गुड़िया ओला के बारे में कविता. इसे बच्चों की लेखिका एग्निया ने लिखा था बार्टो, कविता कहलाती है« लड़की गंदी है» .
(बच्चे टीवी स्क्रीन के पास अर्धवृत्त में खड़े होते हैं, शिक्षक पढ़ते हैं कविताऔर इसके लिए चित्र दिखाता है)।
एक। बार्टो« लड़की गंदी है» .
तुम हो न, गंदी लड़की,
तुमने अपने हाथ इतने गंदे कहाँ से कर लिये?
काली हथेलियाँ;
कोहनियों पर पटरियाँ हैं।
मैं धूप में हूँ
हाथ ऊपर
तो वे तैयार हो गए।
तुम हो न, गंदी लड़की,
तुमने अपनी नाक इतनी गंदी कहाँ से पा ली?
नाक का सिरा काला है,
मानो धूम्रपान किया हो.
मैं धूप में हूँ
नाक ऊपर करें
तो वह ठीक हो गया।
तुम हो न, गंदी लड़की,
धारियों में पैर
लेपित,
नहीं लड़की,
एक काले आदमी की तरह.
मैं धूप में हूँ
एड़ी ऊपर
तो वे तैयार हो गए।
ओह सच में, सच में?
क्या सचमुच ऐसा था?
आइए सब कुछ आखिरी बूंद तक धो दें।
अच्छा, मुझे थोड़ा साबुन दो।
हम इसे जल्दबाज़ी से दूर कर देंगे।
ऊँचा स्वर लड़की चिल्लायी,
जब मैंने वॉशक्लॉथ देखा,
बिल्ली की तरह पंजे:
छुओ मत
वे सफेद नहीं होंगे:
वे भूरे हो गए हैं।
और हथेली धो दी गई है.
उन्होंने स्पंज से अपनी नाक पोंछी -
आँसुओं से व्यथित था:
अरे मेरे बेचारे!
इसे बर्दाश्त नहीं कर सकता!
वह सफ़ेद नहीं होगा:
वह काला पड़ गया है।
और नाक भी धोई गई.
धारियों को धोया -
ओह, मुझे गुदगुदी होती है!
ब्रश हटा दो!
कोई सफ़ेद एड़ियाँ नहीं होंगी,
वे भूरे हो गए हैं।
और एड़ियाँ भी धोई हुई थीं।
अब तुम गोरे हो
बिल्कुल भी टैन नहीं हुआ.
यह गंदगी थी.
में: - दोस्तों, आप और मैं थोड़ा थक गए हैं, अब हम थोड़ा आराम करेंगे और नहा लेंगे। और गुड़िया ओलेया देखेगी कि स्वच्छ होने के लिए क्या करना होगा।
(बच्चे पाठ के अनुसार क्रियाएँ करते हैं).
जादुई पानी
गुलाबी चेहरे पर
एक परी कथा की एक धारा (अपने हाथों से एक धारा बनाएं).
नाक और आँखों पर,
टब से छींटे (हाथ हिलाते हुए).
गालों और कानों पर,
पानी के डिब्बे से बारिश (स्क्वाट).
माथे और गर्दन पर.
गर्म बादल से बारिश (अपनी बाहों को ऊपर उठाएं, अपने पैर की उंगलियों पर खिंचाव लें).
छोटे हाथों के लिए.
कितना साफ़-सुथरा आदमी है! (वे एक दूसरे के पीछे पंजों के बल दौड़ते हैं और कुर्सियों पर बैठते हैं).
में: - दोस्तों, किसने लिखा कविता, जो हम पढ़ते हैं? (एक। बार्टो) . का नाम क्या है कविता ए. बार्टो? (« लड़की गंदी है» ).
में: - दोस्तों, यह कैसा था? लड़की, जिसके बारे में हम पढ़ते हैं कविता? (साँवला, गंदा, मैला). बिल्कुल ओला गुड़िया की तरह।
में:- कैसे अंदर कविता में लड़की साफ़ हो गई? (वह धुली हुई थी)
में:-स्वच्छ और सुंदर रहने के लिए क्या करना चाहिए? (धोना, धोना).
में: - दोस्तों, हमें हर दिन खुद को धोने की आवश्यकता क्यों है? (स्वच्छ रहने के लिए और बीमार न पड़ने के लिए। आखिरकार, जब हम खुद को नहीं धोते हैं और स्नान नहीं करते हैं, तो हम गंदगी में मौजूद कीटाणुओं से बीमार हो सकते हैं)।
में: - दोस्तों, चलो गुड़िया ओलेया को एक साथ धो लें ताकि वह साफ रहे और बीमार न पड़े।
में: - हम उसे किससे धोने जा रहे हैं? (पानी, साबुन और वॉशक्लॉथ)
में: - सही। ये व्यक्तिगत स्वच्छता की वस्तुएं हैं।
(शिक्षक बच्चों को पानी के एक बेसिन में जाने, अपने हाथों को गीला करने और साबुन लगाने और गुड़िया ओलेआ को धोने के लिए आमंत्रित करते हैं)।
में: - शाबाश लड़कों। अब आपको इसे तौलिए से पोंछकर सुखाना है।
के बारे में: - धन्यवाद दोस्तों, अब मैं स्वच्छ और सुंदर हूं। मुझे एहसास हुआ कि मुझे हर दिन अपना चेहरा साबुन से धोना होगा और वॉशक्लॉथ से धोना होगा ताकि बीमार न पड़ूं। और अब मेरा अपनी माँ के पास जाने का समय हो गया है। (बच्चे ओले गुड़िया को अलविदा कहते हैं).
में: - दोस्तों, क्या आपको हमारा पाठ पसंद आया?
में: - आपको सबसे ज़्यादा क्या पसंद आया?
में:- हमने किसके बारे में पढ़ा? कविता? ये किसने लिखा?
में:- क्या आपको याद है कि आपको हर दिन अपना चेहरा क्यों धोना पड़ता है?
विषय पर प्रकाशन:
कार्य:-आदतें बनाना स्वस्थ छविजीवन, मजबूत सांस्कृतिक और स्वच्छता कौशल विकसित करें - स्वच्छता का विचार विकसित करें।
उद्देश्य:- मौलिक कार्यों को सुनने की इच्छा पैदा करना; - प्रश्नों का उत्तर देने की क्षमता विकसित करना; - बच्चों को अवसर प्रदान करें।
शारीरिक शिक्षा और स्वास्थ्य पाठ का सारांश "हमारा माशा गंदा है" मध्य समूहगतिविधियों के प्रकार: संज्ञानात्मक और अनुसंधान, स्व-सेवा, संचारी, सामाजिक। शैक्षिक क्षेत्र: सामाजिक और संचारी.
पहले कनिष्ठ समूह के बच्चों के लिए भाषण विकास के लिए शैक्षिक गतिविधियों का सारांश। ए. बार्टो की कविता "बॉल" पढ़नाबच्चों के लिए भाषण विकास पर जीसीडी का सारांश 1 युवा समूह. ए. बार्टो की कविता "बॉल" पढ़ना उद्देश्य: बच्चों को कविता याद रखने में मदद करना।
प्रथम कनिष्ठ समूह में भाषण गतिविधि पर शैक्षिक गतिविधियों का सारांश। ए. बार्टो की कविता "ट्रक" पढ़ना।कार्यक्रम सामग्री: बच्चों को ए. बार्टो की कविता याद रखने में मदद करें; शिक्षक की सहायता से कविता सुनाना सीखें। बढ़ाना।
पावेल बार्टो के साथ मिलकर लिखा गया
- ओह, तुम गंदी लड़की,
तुमने अपने हाथ इतने गंदे कहाँ से कर लिये?
काली हथेलियाँ;
कोहनियों पर पटरियाँ हैं।
- मैं धूप में हूं
बिछाना,
हाथ ऊपर
आयोजित।
तो वे तैयार हो गए।
- ओह, तुम गंदी लड़की,
तुमने अपनी नाक इतनी गंदी कहाँ से पा ली?
नाक का सिरा काला है,
मानो धूम्रपान किया हो.
- मैं धूप में हूं
बिछाना,
नाक ऊपर करें
आयोजित।
तो वह ठीक हो गया।
- ओह, तुम गंदी लड़की,
धारियों में पैर
लेपित,
लड़की नहीं
और एक ज़ेबरा,
पैर
एक काले आदमी की तरह.
- मैं धूप में हूं
बिछाना,
एड़ी ऊपर
आयोजित।
तो वे तैयार हो गए।
- सच में?
क्या सचमुच ऐसा था?
आइए सब कुछ आखिरी बूंद तक धो दें।
चलो, मुझे कुछ साबुन दो।
हम इसे जल्दबाज़ी से दूर कर देंगे।
लड़की जोर से चिल्लाई
जब मैंने वॉशक्लॉथ देखा,
बिल्ली की तरह खरोंच:
- छुओ मत
हथेलियाँ!
वे सफेद नहीं होंगे:
वे भूरे हो गए हैं।
और उनकी हथेली धो दी गई है.
उन्होंने स्पंज से अपनी नाक पोंछी -
मैं आँसुओं की हद तक परेशान था:
- ओह, मेरे बेचारे!
टोंटी!
उसने धुला
इसे बर्दाश्त नहीं कर सकता!
यह सफ़ेद नहीं होगा:
वह काला पड़ गया है।
और नाक भी धोई गई.
- अब तुम गोरे हो,
बिल्कुल भी टैन नहीं हुआ.
यह गंदगी थी.
बार्टो की कविता "द डर्टी गर्ल" का विश्लेषण
एग्निया लावोव्ना बार्टो की शानदार प्रारंभिक कृति "द डर्टी गर्ल" को कई बार पुनर्मुद्रित किया गया था। इसके लिए चित्र वी. इवानोवा, ए. बोरोव्स्काया, एन. त्सेइटलिन द्वारा तैयार किए गए थे।
यह कविता 1930 के आसपास की है। इस समय कवयित्री 25 वर्ष की हो गई थी; कई वर्ष पहले भी वह बैले मंडली में काम करती थी, हालाँकि, तब भी उसकी पहली कविताएँ छपीं। इस कविता के सह-लेखक थे - उनके पहले पति पावेल बार्टो। कुछ साल बाद, परिवार, जहां एक छोटा बेटा पहले से ही बड़ा हो रहा था, टूट गया। शैली की दृष्टि से, यह एक काव्यात्मक कहानी है, एक छोटे से फूहड़ व्यक्ति का व्यंग्यपूर्ण चित्र है, जिसमें मुख्य रूप से आसन्न छंद है, हालाँकि इसमें एक भी है। कविता गतिशील संवाद पर बनी है। वयस्क एक लड़की पर छींकते हैं। हालाँकि, वह साधन कुशलता के चमत्कार दिखाती है। उसके पास हर कठोर प्रश्न का पूर्णतः प्रशंसनीय उत्तर होता है। स्वाभाविक रूप से, उसकी "काली हथेलियाँ" गंदगी से नहीं, बल्कि तेज़ धूप से हैं। तो बोलने के लिए, लगभग एक समान तन। उदाहरण के लिए, नाक की नोक, हथेलियों, एड़ी पर। वस्तुतः यही परम कार्य था, प्रयोग था। बेशक, न तो पानी और न ही स्पंज यहां मदद कर सकता है। यहां तक कि कोहनियों और पैरों पर संदिग्ध धारियां भी एक असफल टैन हैं। ज़ेबरा के साथ तुलना, और उससे भी अधिक एक काले आदमी के साथ, काफी अनौपचारिक है। यह कहा जाना चाहिए कि पुस्तक के कुछ बाद के पुनर्मुद्रणों में नीग्रो के बारे में पंक्तियाँ छोड़ दी गईं। जाहिर है, वे पूरी तरह सहिष्णु नहीं दिखे। वयस्क अभिव्यंजक विस्मयादिबोधक का उपयोग करते हुए, ऊंचे स्वर में लड़की से बात करते हैं: ओह, ओह, ओह, ओह। अंततः चरमोत्कर्ष आता है। निर्दयी लोग साबुन की टिकिया और धोने का कपड़ा लेकर चलते हैं। "हम इसे मिटा देंगे।" नायिका स्वतंत्रता पर इस तरह के प्रयास को सहन नहीं कर सकी। हालाँकि, एक हताश रोने से मदद नहीं मिली, और "खरोंच" से भी मदद नहीं मिली। वयस्कों के मन में आखिरी अपील: "वे गोरे नहीं होंगे!" हालाँकि, वॉशक्लॉथ ने उसके लौह-युक्त तर्कों का खंडन किया। स्पंज उतना ही निर्दयी निकला, उसने "बेचारी नाक" को तब तक फाड़ दिया जब तक वह लाल नहीं हो गया। मुझे गुदगुदी सहनी पड़ी. धार्मिक वाक्यांश किसी दुःस्वप्न की तरह लगते हैं: और एड़ियाँ भी धो दी गई थीं। समापन एक आपत्तिजनक बयान के साथ समाप्त होता है: यह गंदगी थी। लड़की सफ़ेद और गुलाबी हो गई, हालाँकि वह काफी रो रही थी। छोटे प्रत्ययों का एक समुद्र कविता के स्वर पर जोर देता है और छोटे श्रोताओं की धारणा से मेल खाता है: हथेलियाँ, नाक, रास्ते। ए बार्टो की कविता के लिए यह कुछ हद तक असामान्य है कि नायिका का कोई नाम नहीं है। बहुत सारे शाब्दिक दोहराव, परहेज़, अनाफोर्स। तुलना: बिल्ली की तरह. प्रश्नों और विस्मयादिबोधकों की एक श्रृंखला, ज्वलंत बोलचाल की शब्दावली।
ए. बार्टो द्वारा "द डर्टी गर्ल" - स्वच्छता के लाभों और आलस्य के खतरों के बारे में छोटों के लिए शिक्षाप्रद कविताएँ।
