एक मनोचिकित्सक, मनोचिकित्सक द्वारा लेख। लेख का उद्देश्य बच्चों के मानसिक विकास के न्यूरोसाइकोलॉजिकल नियमों के रहस्य को उजागर करने का प्रयास करना है। इस विषय पर विशेष साहित्य औसत व्यक्ति के लिए स्पष्ट रूप से अपठनीय है। ऐसा ज्ञान बहुत विज्ञान-गहन है और व्यावहारिक रूप से लोकप्रिय नहीं है। यदि वे स्वतंत्र रूप से न्यूरोसाइकोलॉजी के मुद्दों का अध्ययन करना चाहते हैं, तो जिज्ञासु माता-पिता को शब्दकोश के साथ वैज्ञानिक कार्यों को पढ़ना होगा।

• • मैं (लेख का अनुभाग एक अलग प्रकाशन में शामिल है);

मस्तिष्क गोलार्द्धों के कार्य

मानव मस्तिष्क के गोलार्ध अपने कार्य में एक दूसरे से भिन्न होते हैं। दायां गोलार्ध निम्नलिखित मुख्य कार्यों के लिए जिम्मेदार है: संवेदी धारणा, कल्पनाशील धारणा, चित्रों को कैप्चर करना और रचनात्मक कल्पना और स्मृति में उनका उपयोग करना। दाएं गोलार्ध के काम के उत्पाद बाएं गोलार्ध के काम के लिए सामग्री बन जाते हैं, जो तार्किक रूप से उन्हें जोड़ता है, समझता है और अमूर्त करता है। यही है, दायां गोलार्ध आलोचना और प्रतिबंधों के बिना बनाता है, कोई कह सकता है, बाएं, सोच वाले गोलार्ध द्वारा प्रसंस्करण के लिए कच्चा माल प्रदान करता है।

“न्यूरोसाइकोलॉजिस्टों के शोध से पता चला है कि मानव मस्तिष्क के दाहिने गोलार्ध का काम मुख्य रूप से धारणा के स्तर, अवधारणात्मक स्तर पर किया जाता है। इस स्तर पर, उनके वैचारिक और संज्ञानात्मक गुणों के बाहर संवेदी-कल्पनाशील गुणों, रिसेप्टर उत्तेजनाओं के विश्लेषण की प्रक्रियाएं होती हैं। अर्थात्, दाहिने गोलार्ध में प्रतीकों की पहचान उनकी समझ के बिना होती है। श्रेणीगत स्तर एक अधिक उच्च संगठित स्तर है, जहां उत्तेजनाओं की श्रेणीबद्ध विशेषताओं का पहले से ही विश्लेषण किया जाता है, जहां उनकी सामग्री का आकलन किया जाता है, अर्थ माना जाता है - यह स्तर बाएं गोलार्ध से जुड़ा हुआ है" [मेयरसन, 1986; ग्लोज़मैन, 2009]।

बायां गोलार्ध मौजूदा कारण-और-प्रभाव संबंधों, घटनाओं और परिघटनाओं, प्रक्रियाओं के बीच निर्भरता को निर्धारित करता है और संकेतों और शब्दों (उदाहरण के लिए, स्कूल में शिक्षकों) का उपयोग करके प्रसारित होने वाली जानकारी को समझता है। संक्षेप में, यह क्रमबद्ध और व्यवस्थित होता है।

मानव मस्तिष्क का प्रत्येक गोलार्द्ध दुनिया को अपने तरीके से समझता है और अनुभव करता है, दूसरे से अलग, दूसरा गोलार्ध, और केवल समन्वित कार्य में ही दुनिया वैसी ही दिखाई देती है जैसी वह है। अखंडता और सार्थकता गोलार्धों की एक दूसरे के साथ अंतःक्रिया के माध्यम से ही प्राप्त की जाती है।

इंटरहेमिस्फेरिक इंटरैक्शन

गोलार्धों के बीच के कार्य प्रारंभ में अलग-अलग होते हैं, लेकिन वे अपने कार्य में एक-दूसरे को प्रतिस्थापित और पूरक करते हैं। और मानव मानस की पूर्ण कार्यप्रणाली उनकी सटीक और सुव्यवस्थित बातचीत और सहयोग से ही संभव है।

इसलिए, किसी भी जटिल मानवीय गतिविधि को पीपी और एलपी के बीच काम में सबसे जटिल संयोजनों द्वारा सुनिश्चित किया जाता है। उनका पूर्ण एवं सटीक समन्वय ही किसी भी जटिल गतिविधि की सफलता सुनिश्चित करता है। शैक्षणिक गतिविधियांएक बच्चा ऐसी जटिल गतिविधि का एक उदाहरण है।

यदि मस्तिष्क गोलार्द्धों के कार्य में सामंजस्य भंग हो जाए, तो सीखने, लिखने, लिखने में समस्याएँ उत्पन्न होती हैं। मौखिक भाषण, याद रखना, उत्तर तैयार करना, मौखिक और लिखित गणना, विचारों की सुसंगत और तार्किक प्रस्तुति, पाठ याद रखना और शैक्षिक जानकारी को समझना।

इंटरहेमिस्फेरिक इंटरैक्शन के गुणात्मक विकास के बिना, शारीरिक, शारीरिक और भौतिक आधार प्रभावित होता है मानसिक विकासबच्चा। इस शर्त को पूरा किए बिना, बच्चे से शैक्षणिक प्रदर्शन और सभी प्रकार की शैक्षिक और अन्य गतिविधियों में सफलता, उच्च बौद्धिक विकास की मांग करना व्यर्थ है।

ठीक उसी तरह जैसे किसी ऐसी कार में दौड़ में भाग लेने की कोशिश करना जिसमें आवश्यक तकनीकी स्थिति हो। बेशक, यह चलेगा, लेकिन इसके इकट्ठे हिस्सों की तुलना में तेज़ नहीं। और, ऐसी स्थिति में सबसे हास्यास्पद बात है गैस पर पैर रखना!

नकल करते समय गोलार्धों की परस्पर क्रिया का एक उदाहरण (बोर्ड या पाठ्यपुस्तक से)

आइए देखें कि रूसी भाषा में नियमित अभ्यास करने से क्या होता है। आइए बोर्ड या पाठ्यपुस्तक से नकल करके शुरुआत करें।

लिखते समय:

1. दृश्य जानकारी: छवियाँ, अक्षरों और पूरे शब्दों की छवियां, सीधे दाएं गोलार्ध में जाती हैं।
2. मस्तिष्क की विद्युत प्रतिक्रियाओं से संकेत मिलता है कि कार्य करते समय, दायां गोलार्ध सक्रिय रूप से लिखित भाषण को समझना शुरू कर देता है। यहीं पर इसका दृश्य-स्थानिक विश्लेषण होता है।
3. फिर इसके परिणाम पाठ के अर्थ को पहचानने के लिए अंतिम विशेष प्रसंस्करण के लिए बाएं गोलार्ध में प्रेषित किए जाते हैं।

अर्थात्, बायां गोलार्ध पहचानता है और समझता है कि ये शब्द किस बारे में हैं और ये अक्षर किस लिए हैं, और दायां गोलार्ध केवल चित्रों को समझता है, अक्षरों या शब्दों के अर्थ से भ्रमित हुए बिना। भूमिकाओं के इस वितरण के साथ ही किसी व्यक्ति द्वारा लिखित जानकारी को पहचाना जाता है।

मौखिक भाषण या श्रुतलेख के दौरान गोलार्धों की परस्पर क्रिया का एक उदाहरण

आइए यह देखना जारी रखें कि कान से श्रुतलेख लिखने के उदाहरण का उपयोग करके रूसी में अभ्यास करने पर क्या होता है।

1. सबसे पहले, श्रवण क्षेत्र सक्रिय होता है - बाएं गोलार्ध का अस्थायी भाग। वहां प्रवेश करते समय सबसे पहले जानकारी फिर से एन्क्रिप्टेड इन शब्दों को लिखने के लिए एक एल्गोरिदम संकेतों (अक्षर, शब्द) और मस्तिष्क के ललाट लोब में विकसित किया गया है। स्वनिम - श्रुतलेख के दौरान शिक्षक द्वारा उच्चारित शब्दों की ध्वनियों का अनुवाद किया जाता है अंगूर - शब्दों के प्रतीकात्मक अक्षर चित्र।
2. इस पुनः एन्क्रिप्शन की प्रक्रिया और आने वाली सूचनाओं का बाएं गोलार्ध से दाईं ओर स्थानांतरण होता है।

और तभी, मस्तिष्क के गोलार्धों में घटित इन सभी घटनाओं के बाद, बच्चा लिखना शुरू करता है, जब मस्तिष्क के ललाट भागों के नियंत्रण में हाथ और उंगलियों को नियंत्रित करने वाला मोटर फ़ंक्शन सक्रिय होता है। मस्तिष्क के हिस्सों के बीच भूमिकाओं के इस तरह के वितरण के साथ ही रूसी भाषा में लिखित कार्य पूरे होते हैं। और कोई रास्ता नहीं.

मस्तिष्क विकास के महत्वपूर्ण चरण

उच्चतर अवस्था के अनेक न्यूरोसाइकोलॉजिकल अध्ययनों के परिणाम मानसिक कार्यवी बचपनबच्चे के व्यक्तिगत विकास के विभिन्न चरणों में परिवर्तनों की असमान अभिव्यक्ति के अंतर्निहित तंत्र को समझने में मदद मिली।

यदि किसी बच्चे का ओटोजनी (व्यक्तिगत विकास) मानक के अनुसार होता है, तो मस्तिष्क प्रक्रियाओं के विकास और स्थापना में परिवर्तन स्थापित क्रम और कालक्रम में होते हैं। मानव विकास कार्यक्रम, प्रजातियों के आनुवंशिक विकास कार्यक्रम द्वारा पूर्व निर्धारित, प्रत्येक व्यक्तिगत बच्चे की विशिष्ट विकासात्मक विशेषताओं से प्रभावित होता है, जैसे कि परिवार, सामाजिक वातावरण, शारीरिक प्रभाव, पिछली बीमारियाँ, माँ की गर्भावस्था और प्रसव की विशेषताएं आदि। यह सब मिलकर मानव मस्तिष्क के विकास और परिपक्वता में व्यक्तिगत अंतर को जन्म देते हैं बड़ी राशिमानव मानस की विविधताएँ, अद्वितीय मानव व्यक्तित्व।

इंटरहेमिस्फेरिक इंटरैक्शन के विकास में "छलांग" - रेंगने का चरण

शिशु अवस्था में रेंगने की अवस्था इंटरहेमिस्फेरिक अंतःक्रिया के निर्माण के लिए महत्वपूर्ण होती है। विस्तृत विवरणमें प्रस्तुत किया गया।

बाएं गोलार्ध के विकास में "छलांग" - भाषण विकास

2-3 साल की उम्र में, बच्चा वयस्क देशी वक्ताओं के साथ संचार, शब्दों और वाक्यांशों की नकल के माध्यम से सक्रिय रूप से भाषण विकसित करना शुरू कर देता है जो बच्चा सुनता है।
भाषाई मात्रा तेजी से बढ़ रही है, और इसलिए बायां गोलार्ध तेजी से सभी प्रकार के भाषण का विश्लेषण और समझने का कार्य संभाल रहा है। इस अवधि के दौरान दायां गोलार्ध इसमें उसका मुकाबला नहीं कर सकता। इस प्रकार, बायां गोलार्ध प्रमुख हो जाता है, और दायां गोलार्ध संकेतों (अक्षरों और शब्दों) के रिसीवर और डिकोडर के कार्य करता है, इसमें दृश्य-स्थानिक विश्लेषण किया जाता है, और पहले से ही संसाधित जानकारी को बाएं गोलार्ध में स्थानांतरित कर दिया जाता है। समझ और समझ. केवल इस स्थिति में और केवल इसी क्रम में मौखिक और लिखित भाषण की धारणा जल्दी और विश्वसनीय रूप से होती है।

रोचक तथ्य

• उन परिवारों में जहां माता-पिता बुद्धिजीवियों के प्रतिनिधि हैं, बच्चों के पास भाषण में सुधार करने के अधिक अवसर होते हैं, इसलिए उनका बायां गोलार्ध विकसित होता है।
• गाँव के बच्चे, जो ज्यादातर समय अपने और प्रकृति पर छोड़ देते हैं, उनका दायाँ गोलार्ध अधिक विकसित होता है।

बाएं गोलार्ध के विकास में "छलांग" - स्कूल

प्रीस्कूलर और प्रथम ग्रेडर पहली दो तिमाहियों मेंसीखना सामान्यतः दाएँ गोलार्ध में उच्च गतिविधि प्रदर्शित करता है। पहली कक्षा के आखिरी महीनों में बायां गोलार्ध प्रभावी हो जाता है. अर्थात्, पहली कक्षा में, प्रमुख गोलार्ध में परिवर्तन सामान्य रूप से होता है। ऐसा इसलिए होता है क्योंकि पहली कक्षा में, शिक्षा की शुरुआत में, सबसे बड़ा भार दाएं गोलार्ध के मस्तिष्क संरचनाओं पर पड़ता है, और यह गोलार्ध उत्तेजित होता है और उत्तेजना के जवाब में तेजी से विकसित होता है। पहली कक्षा के अंत तक, जिन कक्षाओं में बड़ी संख्या में तार्किक संचालन (भाषण विकास, आदि) शामिल होते हैं, वे बाएं गोलार्ध के प्रभुत्व की ओर ले जाते हैं।

बाएं गोलार्ध की कम गतिविधि की समस्या

पर उच्च स्तरबौद्धिक विकास, खराब पढ़ने का कौशल दिखाई देता है, नई सामग्री में महारत हासिल करने में कठिनाइयाँ होती हैं, बच्चा उससे बोले गए पूरे वाक्यांशों पर ध्यान नहीं देता है, "उन्हें बहरे कानों पर पड़ने दें।" उसे लेखन और पढ़ने के कौशल सीखने में कठिनाई होती है, लिखते समय शब्दों और अक्षरों को पुनर्व्यवस्थित करता है, और कक्षा में काम करते समय वही गलतियाँ दोहराता है। ऐसा बच्चा अक्सर याद रखने और सीखने में कठिनाई महसूस करता है। उसे स्वयं को अभिव्यक्त करने में कठिनाई होने लगती है।

हालाँकि, दाएं गोलार्ध की कम गतिविधि वाले बच्चों के लिए कठिन कार्य बाएं गोलार्ध की कम गतिविधि वाले बच्चों के लिए आसान होते हैं।

बाएं गोलार्ध की यह शिथिलता दाएं गोलार्ध के बढ़े हुए कार्य के कारण हो सकती है, जो बाएं गोलार्ध की परिपक्वता और गतिविधि में हस्तक्षेप करती है।

दाहिने गोलार्ध की कम गतिविधि की समस्या

छोटे स्कूली बच्चे और प्रीस्कूलर अधिक से अधिक समय व्यतीत करते हैं आभासी वास्तविकता.

इस वजह से, वे अक्सर मस्तिष्क के बाएं गोलार्ध के क्षेत्रों के अधिमान्य विकास का अनुभव करते हैं, जो जानकारी एकत्र करने और तर्कसंगत तार्किक सोच के लिए जिम्मेदार होते हैं। जिसमें भाषण क्षेत्रकुछ हद तक विकसित होते हैं, विकसित नहीं होते हैं, और गैर-वाक् क्षेत्रों के अधिमान्य विकास के कारण दबा भी दिए जाते हैं।

यह एक्वेरियम में बड़ी संख्या में मछलियों को सीमित मात्रा में भोजन देने जैसा ही है। उनमें से सबसे मजबूत और सबसे सक्रिय भोजन करेगा और विकसित होगा। यानि कि जिन्होंने सुबह खाया वे दोपहर के भोजन के समय खाएंगे। तदनुसार, वे ही हैं जो बाकियों की कीमत पर समृद्ध और विकसित होंगे।

जब आभासी वास्तविकता की मदद से बाएं गोलार्ध के कुछ हिस्सों के विकास को उत्तेजित किया जाता है, तो व्यक्तित्व के रचनात्मक पक्ष के लिए जिम्मेदार दायां गोलार्ध अपनी गतिविधि में दब जाता है और ऐसे बच्चों में काम में कम से कम उपयोग किया जाता है।

ऐसे बच्चों के लिए यह आमतौर पर होता है यह पूरी तरह से अर्थहीन मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक प्रभाव साबित होता है।मनोवैज्ञानिक सुधार के लिए उसे मनोवैज्ञानिकों के पास ले जाया जाता है। वे न्यूरोलॉजिकल समस्याओं का पता लगाने की कोशिश कर रहे हैं। वे परिवार में कुछ समस्याएं देख रहे हैं। अनेक प्रश्नों में सत्य की खोज करें: किस बात ने प्रभावित किया? शायद कोई डरा हुआ हो? क्या तुमने अपमान किया? या आपका सौतेला पिता सख्त है? वगैरह।

किस लिए? यदि बच्चे के पास पढ़ने, लिखने या गिनती सीखने के लिए सामान्य सीखने के लिए आवश्यक गोलार्ध के अलावा एक प्रमुख गोलार्ध है। यहां तक ​​कि अगर आप खुद को शिक्षित भी करते हैं, तो भी आप इसे और बदतर ही बनाएंगे। आपके सभी प्रयास, व्यापक मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक प्रभाव, केवल इस प्रक्रिया को बढ़ाएंगे। उदाहरण के लिए, पढ़ने या लिखने में महारत हासिल करने की प्रक्रिया को तेज करने का कोई भी प्रयास, इंटरहेमिस्फेरिक इंटरैक्शन की अनुमति से अधिक, केवल पढ़ने और लिखने की प्रक्रिया को और अधिक कठिन बना देता है। और एक समस्या के साथ एक और समस्या जुड़ जाती है - सीखने के प्रति विक्षिप्त प्रतिक्रियाएँ। यहीं पर मनोवैज्ञानिकों के पास जाना संभव होगा।

ऐसे बच्चों को उनकी विशेषताओं से निपटने में मदद केवल इष्टतम शिक्षण पद्धति और गति का उपयोग करके की जा सकती है जो बच्चे की विशेषताओं को ध्यान में रखती है।

गोलार्धों के बीच ख़राब अंतःक्रिया की समस्याएँ

क्या होगा यदि अक्षरों और शब्दों की छवियाँ अचानक दाएँ गोलार्ध में प्रवेश न करके सीधे बाईं ओर चली जाएँ? फिर गलत पते पर प्राप्त छवियां तुरंत बाएं गोलार्ध द्वारा दाईं ओर भेज दी जाती हैं, क्योंकि बायां गोलार्ध स्वयं शब्दों के अक्षरों और छवियों को नहीं समझता है, "समझता नहीं है", उन्हें पहचान नहीं पाता है। और यह उन्हें मान्यता के लिए दाईं ओर स्थानांतरित करता है, और फिर, यह कार्य करने के बाद, यह भाषण के अर्थ को समझने के लिए इसे बाईं ओर वापस लौटाता है, बिना इसे स्वयं करने में सक्षम होने के साथ-साथ बाईं ओर भी। .

यह स्वाभाविक है इस मामले में, भाषाई सामग्री का प्रसंस्करण समय तेजी से बढ़ जाता है, और इसकी सटीकता कम हो जाती है, चूंकि गोलार्ध से गोलार्ध में दोहरे स्थानांतरण के दौरान, जानकारी के नुकसान या विरूपण का खतरा तेजी से बढ़ जाता है। तो एक बच्चा प्रकट होता है जो बैठता है, कोशिश करता है, लेकिन एक नोटबुक में बेतरतीब ढंग से और कुछ भी लिखता है। "तीन" के लिए. वे इसके बारे में कहते हैं कि यह "अचानक धीमा हो जाता है।" ऐसा तब होता है जब आप बट्टे खाते में डाल देते हैं।

उपरोक्त उदाहरण विकास संबंधी विकारों के परिणाम दिखाते हैं तंत्रिका तंत्रबच्चा। वही तंत्रिका तंत्र, जो कम उम्र में अभी भी अपूर्ण है, लेकिन साथ ही दैनिक, प्रति घंटा, विशाल गति से विकसित होता है। और, मैं हर पल इस शब्द से नहीं डरता।

इस लेख में मैं न्यूरोसाइकोलॉजिकल जानकारी की एक विशाल श्रृंखला की विस्तृत और संपूर्ण प्रस्तुति प्रदान करने का दिखावा नहीं करता हूँ। मैं बस एक छोटे से विवरण का वर्णन करना चाहता हूं - अर्थात्, सही इंटरहेमिस्फेरिक इंटरैक्शन की प्रक्रिया कैसे बाधित होती है, और इसके साथ बच्चे के केंद्रीय तंत्रिका तंत्र का संपूर्ण विकास, उसका मानस, सीखने, सामाजिक संपर्कों की गुणवत्ता और यहां तक ​​कि शरीर विज्ञान और दैहिक स्वास्थ्य।

मैं दोहराता हूं, इंटरहेमिस्फेरिक इंटरैक्शन के विकास में सबसे महत्वपूर्ण चरणों में से एक रेंगना है। इंटरहेमिस्फेरिक इंटरैक्शन के विकास के लिए रेंगने के महत्व पर। अक्सर बच्चों की कम उपलब्धि का कारण रेंगने की अवधि का अभाव होता है। खराब प्रदर्शन की समस्या को हल करने की कोशिश में माता-पिता मनोवैज्ञानिकों और शिक्षकों को शामिल करते हैं, लेकिन आमतौर पर कुछ ही लोग समस्या की जड़ तक पहुंच पाते हैं।

समापन

अब जब आपको मस्तिष्क संरचनाओं के विकास में असंतुलन के बारे में बताया गया है, तो आपको यह समझना चाहिए कि आपको विकासात्मक तकनीकों के उपयोग पर कितनी सावधानी से विचार करने की आवश्यकता है। तकनीकों का उपयोग करते समय, यह विचार करना महत्वपूर्ण है कि कोई भी तकनीक प्रारंभिक विकासहानिरहितता की कोई आधिकारिक पुष्टि नहीं है, लेकिन उनमें से अधिकांश मस्तिष्क संरचनाओं की परिपक्वता के क्रम पर प्रभाव डालते हैं और असंतुलन पैदा कर सकते हैं।

यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि मानस के आधार पर मस्तिष्क के विकास का अध्ययन और समायोजन किया जाता है तंत्रिका. आपके बच्चे की समस्या को समझने और उससे छुटकारा पाने के लिए आमतौर पर प्रत्यक्ष न्यूरोसाइकोलॉजिकल तरीकों का उपयोग क्यों नहीं किया जाता है इसके कारण:

• आपको अपने आप को बहुत ही उबाऊ और समझने में कठिन "गैर-विशेषज्ञ" साहित्य पढ़ने के लिए मजबूर करने की आवश्यकता है;
• बच्चे के साथ वास्तव में क्या हो रहा है, यह समझने में आपको बहुत सारा वास्तविक समय खर्च करने की आवश्यकता है;
• आपको अर्जित ज्ञान को लागू करने में भारी मात्रा में प्रयास करने की आवश्यकता है, क्योंकि न्यूरोसाइकोलॉजिकल सुधार एक बहुत लंबी, मैं यहां तक ​​कि थकाऊ प्रक्रिया भी कहूंगा, जिसमें सबसे कठिन काम एक विशेषज्ञ को ढूंढना है;
• न्यूरोसाइकोलॉजिकल सुधार की प्रक्रिया आकृति को सही करने के लिए जिम में प्रशिक्षण की याद दिलाती है (ठीक है, वांछित मांसपेशी जितनी तेजी से बढ़ सकती है उतनी तेजी से नहीं बढ़ेगी);
• एक और बात यह है कि एक विशेषज्ञ न्यूरोसाइकोलॉजिस्ट, एक प्रशिक्षक की तरह, बच्चे की व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए, सही तकनीक चुनने में मदद करेगा;
• सरलीकृत मार्ग - "मैं पैसे बचाऊंगा, आपको मनोवैज्ञानिक के पास ले जाऊंगा और समायोजन करूंगा, खासकर यदि आप मनोवैज्ञानिक के साथ भाग्यशाली हैं" इस स्थिति में काम नहीं करता है।

अक्सर में आधुनिक समाजलोगों के पास न्यूरोसाइकोलॉजिस्ट के पास जाने और मनोवैज्ञानिकों, मनोचिकित्सकों और मनोचिकित्सकों की मदद से समस्याओं को हल करने का प्रयास करने का अवसर नहीं है।

विज्ञापन विरोधी.मैं स्वयं न्यूरोसाइकोलॉजी से बहुत दूर हूं। मैं एक मनोचिकित्सक, मनोचिकित्सक हूं। मैं समझता हूं कि स्थिति और बच्चे की मदद करने पर मेरा प्रभाव पड़ता है समान मामलेकेवल माता-पिता को समझाने और उन्हें यह समझने में मदद करने के लिए कि ऐसे बच्चे को मेरे उपचार की बिल्कुल भी आवश्यकता नहीं है, साथ ही एक मनोवैज्ञानिक के साथ काम करना है। ऐसे विकारों के इलाज और सुधार के लिए हमारे पास न आएं। न तो कोई मनोचिकित्सक (मैं भी शामिल हूं) और न ही कोई मनोवैज्ञानिक आपकी मदद करेगा।

न्यूरोसाइकोलॉजी एक बहुत ही श्रम-गहन गतिविधि है। वहां वर्षों से ज्ञान छोटे-छोटे कणों के रूप में एकत्रित किया गया है। ज्ञान बहुत सटीक, विश्वसनीय है,अनुमानात्मक नहीं, काल्पनिक और खोखला नहीं। इस क्षेत्र के विशेषज्ञ प्रायोगिक कार्य कर रहे हैं वैज्ञानिक अनुसंधानऔर टुकड़े-टुकड़े करके वे मानव मस्तिष्क, तंत्रिका तंत्र और मानस के विकास के नियमों के बारे में ज्ञान एकत्र करते हैं। मानव मस्तिष्क की व्यक्तिगत शारीरिक इकाइयों और क्षेत्रों की परस्पर क्रिया पर। इसमें उन्हें बहुत समय लगता है, इसलिए वे शायद ही कभी सुधारात्मक अभ्यास में संलग्न होते हैं। वे, विज्ञान के कट्टरवादी होने के नाते, और इस विशेषता में अन्यथा करना असंभव है, यदि वे सहायता प्रदान करते हैं, तो यह व्यक्तिगत रूप से और प्रयास और समय के बड़े व्यय के साथ किया जाता है। कई माता-पिता इस स्थिति के लिए तैयार ही नहीं हैं। और कोई दूसरा सही रास्ता नहीं है.

जो लोग पहले से ही एक बच्चे की मानसिक गतिविधि में सामंजस्य स्थापित करने की आवश्यकता का सामना कर चुके हैं, उन्हें पता होना चाहिए कि ऐसे मामलों में उसके गोलार्धों की विषमता के प्रकार के अनुसार सुधारात्मक तकनीकों के चयन के लिए एक विभेदित प्रणाली आवश्यक है। इंटरहेमिस्फेरिक कनेक्शन विकसित करने के साथ-साथ दाएं और बाएं गोलार्धों को विकसित करने के लिए, आप विशेष अभ्यासों के सेट का उपयोग कर सकते हैं। न्यूरोसाइकोलॉजिस्ट इन मामलों में सक्षम विशेषज्ञ हैं।घटी हुई गतिविधि वाली समस्याओं के उपचार में सटीक सुधार शामिल है शैक्षिक प्रक्रिया. बेशक, ऐसा सुधार अधिक प्रभावी है प्राथमिक अवस्थाइन विकारों का विकास, और इसकी रोकथाम हमें इस विकार की पूर्वसूचना की पहचान करने की अनुमति देती है और इसमें निवारक उपायों का एक सेट शामिल होता है। दवा से इलाजऐसे विकारों के लिए, इसकी प्रभावशीलता अप्रमाणित है और इसके उपयोग की अनुशंसा नहीं की जाती है। जिस प्रकार अधिकांश मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक तरीकों की अनुशंसा नहीं की जाती है।

आपके ध्यान देने के लिए धन्यवाद!

जीवन की पारिस्थितिकी: मस्तिष्क एक जटिल और परस्पर जुड़ा हुआ तंत्र है, जो केंद्रीय तंत्रिका तंत्र का सबसे बड़ा और कार्यात्मक रूप से महत्वपूर्ण हिस्सा है। इसके कार्यों में इंद्रियों से संवेदी जानकारी संसाधित करना, योजना बनाना, निर्णय लेना, समन्वय, मोटर नियंत्रण, सकारात्मक और नकारात्मक भावनाएं, ध्यान, स्मृति शामिल हैं। मस्तिष्क द्वारा किया जाने वाला सर्वोच्च कार्य सोच है।

मस्तिष्क एक जटिल और परस्पर जुड़ा हुआ तंत्र है, जो केंद्रीय तंत्रिका तंत्र का सबसे बड़ा और कार्यात्मक रूप से महत्वपूर्ण हिस्सा है। इसके कार्यों में इंद्रियों से संवेदी जानकारी संसाधित करना, योजना बनाना, निर्णय लेना, समन्वय, मोटर नियंत्रण, सकारात्मक और नकारात्मक भावनाएं, ध्यान, स्मृति शामिल हैं। मस्तिष्क द्वारा किया जाने वाला सर्वोच्च कार्य सोच है।

आप आसानी से जांच सकते हैं कि इस समय आपके मस्तिष्क का कौन सा गोलार्ध सक्रिय है। इस तस्वीर को देखो।

यदि तस्वीर में लड़की दक्षिणावर्त घूम रही है, तो इस समय आपके मस्तिष्क का बायां गोलार्ध अधिक सक्रिय है (तर्क, विश्लेषण)। यदि यह वामावर्त दिशा में मुड़ता है, तो आपका दायां गोलार्ध सक्रिय है (भावनाएं और अंतर्ज्ञान)।

आपकी लड़की किस दिशा में घूम रही है? इससे पता चलता है कि सोच-विचार के थोड़े से प्रयास से आप लड़की को किसी भी दिशा में घुमा सकते हैं। आरंभ करने के लिए, चित्र को विकेंद्रित दृष्टि से देखने का प्रयास करें।

यदि आप अपने साथी, प्रेमी, प्रेमिका, परिचित के साथ एक ही समय में तस्वीर देखते हैं, तो अक्सर ऐसा होता है कि आप एक साथ लड़की को दो विपरीत दिशाओं में घूमते हुए देखते हैं - एक को दक्षिणावर्त घुमाते हुए देखता है, और दूसरे को वामावर्त घुमाते हुए। यह सामान्य है, इस समय आपके मस्तिष्क के विभिन्न गोलार्ध सक्रिय हैं।

मस्तिष्क के बाएँ और दाएँ गोलार्धों की विशेषज्ञता के क्षेत्र

इसे योजनाबद्ध रूप से इस प्रकार दर्शाया जा सकता है:

बेशक, यह एक मज़ाक परीक्षण है, लेकिन इसमें कुछ सच्चाई भी है। घूमने वाली तस्वीर के लिए यहां एक और विकल्प है।

इन चित्रों को देखने के बाद, डबल रोटेशन छवि विशेष रुचि रखती है।

आप और कैसे जांच सकते हैं कि कौन सा गोलार्ध अधिक विकसित है?

• अपनी हथेलियों को अपने सामने पकड़ लें, अब अपनी उंगलियों को आपस में फंसा लें और ध्यान दें कि किस हाथ का अंगूठा ऊपर है।
• अपने हाथों को ताली बजाएं और चिह्नित करें कि कौन सा हाथ शीर्ष पर है।
• अपनी बाहों को अपनी छाती के ऊपर से क्रॉस करें और चिह्नित करें कि कौन सा अग्रबाहु शीर्ष पर है।
• प्रमुख आंख का निर्धारण करें.

आप गोलार्धों की क्षमताओं को कैसे विकसित कर सकते हैं?

वहाँ कई हैं सरल तरीकेगोलार्धों का विकास. उनमें से सबसे सरल काम की मात्रा में वृद्धि है जिस पर गोलार्ध उन्मुख है। उदाहरण के लिए, तर्क विकसित करने के लिए, आपको गणितीय समस्याओं को हल करना होगा, वर्ग पहेली हल करनी होगी और कल्पनाशीलता विकसित करने के लिए किसी आर्ट गैलरी में जाना होगा, आदि।

अगला तरीका गोलार्ध द्वारा नियंत्रित शरीर के हिस्से का अधिकतम उपयोग करना है - दाएं गोलार्ध को विकसित करने के लिए, आपको शरीर के बाएं हिस्से के साथ काम करने की आवश्यकता है, और बाएं गोलार्ध को विकसित करने के लिए, आपको दाएं के साथ काम करने की आवश्यकता है . उदाहरण के लिए, आप चित्र बना सकते हैं, एक पैर पर कूद सकते हैं, एक हाथ से बाजीगरी कर सकते हैं।

मस्तिष्क के दाएं और बाएं गोलार्धों के बारे में जागरूकता पर एक व्यायाम गोलार्ध को विकसित करने में मदद करेगा।

1. अभ्यास के लिए तैयारी.

सीधे बैठ जाएं, आंखें बंद कर लें। श्वास शांत और एक समान होनी चाहिए।

कल्पना करें कि आपका मस्तिष्क दो गोलार्धों से बना है और कॉर्पस कॉलोसम द्वारा दो हिस्सों में विभाजित है। (ऊपर चित्र देखें) अपने मस्तिष्क पर ध्यान केंद्रित करें।

हम (अपनी कल्पना में) अपने मस्तिष्क के साथ संबंध स्थापित करने का प्रयास करते हैं, बारी-बारी से अपनी बाईं आंख से मस्तिष्क के बाएं गोलार्ध को देखते हैं, और अपनी दाहिनी आंख से दाईं ओर देखते हैं। फिर, दोनों आँखों से, हम अंदर की ओर देखते हैं, मस्तिष्क के मध्य में कॉर्पस कैलोसम के साथ।

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2. व्यायाम करना.

हम धीरे-धीरे सांस लेते हैं, हवा भरते हैं और थोड़े समय के लिए अपनी सांस रोकते हैं। साँस छोड़ने के दौरान, हम अपनी चेतना की धारा को सर्चलाइट की तरह बाएं गोलार्ध की ओर निर्देशित करते हैं और मस्तिष्क के इस हिस्से को "देखते" हैं। फिर हम फिर से सांस लेते हैं, अपनी सांस रोकते हैं और जैसे ही हम सांस छोड़ते हैं, स्पॉटलाइट को मस्तिष्क के दाहिने गोलार्ध पर निर्देशित करते हैं।

हम कल्पना करते हैं: बाईं ओर - स्पष्ट तार्किक सोच; दाईं ओर - स्वप्न, अंतर्ज्ञान, प्रेरणा।

बाएँ: साँस लेना, रुकना, साँस छोड़ना संख्या के प्रक्षेपण से जुड़ा हुआ है। दाएँ: साँस लेना, रुकना, अक्षर के प्रक्षेपण से जुड़ा साँस छोड़ना। वे। बाएँ: संख्या "1" संख्या "2" संख्या "3", आदि। दाएं: अक्षर "ए" अक्षर "बी" अक्षर "सी" आदि।

हम संख्याओं और अक्षरों के इस संयोजन को तब तक जारी रखते हैं जब तक यह सुखद अनुभूतियां उत्पन्न करता है। अक्षरों और संख्याओं की अदला-बदली की जा सकती है, या उन्हें किसी और चीज़ से बदला जा सकता है - उदाहरण के लिए, गर्मी - सर्दी, सफ़ेद - काला।प्रकाशित

शायद सबसे अद्भुत अंग मानव शरीर- यह मस्तिष्क है. वैज्ञानिकों ने अभी तक इसका गहन अध्ययन नहीं किया है, हालांकि इस दिशा में काफी कदम उठाए गए हैं। यह लेख इस बारे में बात करेगा कि मस्तिष्क किसके लिए ज़िम्मेदार है और इसे कैसे विकसित किया जा सकता है।

मूल जानकारी

शुरुआत में ही यह कहने लायक है कि इसमें दो गोलार्ध हैं - दाएँ और बाएँ। इन भागों को सेरेब्रल कॉर्टेक्स द्वारा अलग किया जाता है, लेकिन सूचनाओं का आदान-प्रदान तथाकथित के माध्यम से होता है। दोनों गोलार्धों के काम की स्पष्टता के लिए, हम कंप्यूटर के साथ एक काफी सरल सादृश्य बना सकते हैं। तो, इस मामले में, मस्तिष्क का बायां हिस्सा कार्यों के क्रमिक निष्पादन के लिए जिम्मेदार है, यानी यह मुख्य प्रोसेसर है। दायां गोलार्ध एक साथ कई कार्य कर सकता है, और इसकी तुलना एक अतिरिक्त प्रोसेसर से की जा सकती है जो मास्टर नहीं है।

गोलार्धों का कार्य

संक्षेप में, मस्तिष्क का बायां गोलार्ध विश्लेषण और तर्क के लिए जिम्मेदार है, जबकि दायां गोलार्ध छवियों, सपनों, कल्पनाओं और अंतर्ज्ञान के लिए जिम्मेदार है। प्रत्येक व्यक्ति में, इस अंग के दोनों हिस्सों को समान रूप से कार्य करना चाहिए, हालांकि, गोलार्धों में से एक हमेशा अधिक सक्रिय रूप से काम करेगा, और दूसरा सहायक तत्व के रूप में। इससे हम एक सरल निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि रचनात्मक व्यक्तियों के मस्तिष्क का दायां गोलार्ध अधिक विकसित होता है, जबकि व्यवसायी लोगों के मस्तिष्क का बायां गोलार्ध अधिक विकसित होता है। आइए देखें कि मस्तिष्क का बायां गोलार्ध क्या कार्य करता है।

मौखिक पहलू

मस्तिष्क का बायां गोलार्ध भाषा और मौखिक कौशल के लिए जिम्मेदार है। यह भाषण को नियंत्रित करता है, और लिखने और पढ़ने की क्षमता में भी प्रकट होता है। इस दिशा में मस्तिष्क के कार्य को ध्यान में रखते हुए, यह भी स्पष्ट करने योग्य है कि यह गोलार्ध सभी शब्दों को शाब्दिक रूप से ग्रहण करता है।

सोच

जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, मस्तिष्क का बायां गोलार्ध तथ्यों के विश्लेषण के साथ-साथ उनके तार्किक प्रसंस्करण के लिए जिम्मेदार है। इस मामले में, यह प्राप्त जानकारी है जिसे संसाधित किया जाता है। भावनाएँ और मूल्य संबंधी निर्णय यहाँ काम नहीं आते। मैं यह भी कहना चाहूंगा कि बायां गोलार्ध सभी सूचनाओं को क्रमिक रूप से संसाधित करता है, सौंपे गए कार्यों को एक के बाद एक करता है, और समानांतर में नहीं, जैसा कि दायां गोलार्ध "कर सकता है"।

नियंत्रण

यह भी उल्लेखनीय है कि मस्तिष्क का बायां गोलार्ध मानव शरीर की गतिविधियों और कामकाज के लिए जिम्मेदार है। यानी, अगर किसी ने अपना दाहिना हाथ या पैर उठाया, तो इसका मतलब यह होगा कि यह मस्तिष्क का बायां गोलार्ध था जिसने आदेश भेजा था।

अंक शास्त्र

मस्तिष्क का बायां गोलार्ध और किसके लिए जिम्मेदार है? इसका उपयोग तब किया जाता है जब कुछ गणितीय समस्याओं को हल करने की आवश्यकता होती है। दिलचस्प तथ्य: मस्तिष्क के इस भाग द्वारा विभिन्न प्रतीकों और संख्याओं को भी पहचाना जाता है।

लोगों के बारे में

जिन लोगों के मस्तिष्क का बायां गोलार्ध अधिक सक्रिय और विकसित होता है उनके बारे में आम तौर पर क्या कहा जा सकता है? इस प्रकार, ऐसे व्यक्ति संगठित होते हैं, उन्हें व्यवस्था पसंद होती है और वे हमेशा सभी समय-सीमाओं और कार्यक्रमों का पालन करते हैं। वे कान से जानकारी को आसानी से समझ लेते हैं और लगभग हमेशा अपने लक्ष्य तक पहुंच जाते हैं, क्योंकि उनके कार्य सामान्य ज्ञान के अधीन होते हैं, न कि आत्मा के आवेगों के। हालाँकि, ऐसे व्यक्तियों के बारे में यह नहीं कहा जा सकता कि कला उनके लिए पराई है। बिलकुल नहीं, लेकिन रचनात्मक गतिविधि में ये लोग अमूर्तता और अल्पकथन को त्यागकर वही चुनेंगे जिसका रूप और अर्थ हो।

विकास के बारे में

लोग अक्सर इस सवाल में रुचि रखते हैं कि मस्तिष्क के बाएं गोलार्ध को कैसे विकसित किया जाए। यह कहने लायक है कि यह किया जा सकता है। यह समय-समय पर आपके "कंप्यूटर" को प्रशिक्षित करने के लिए पर्याप्त है। तो, निम्नलिखित अभ्यास इसके लिए उपयोगी हो सकते हैं:

1. शरीर पर शारीरिक गतिविधि का मस्तिष्क के कार्य से गहरा संबंध है। यदि आप शरीर के दाहिने आधे हिस्से को विकसित करने में अधिक समय बिताते हैं, तो मस्तिष्क का बायां गोलार्ध अधिक सक्रिय रूप से काम करेगा।
2. चूँकि मस्तिष्क का बायाँ गोलार्ध तर्क और गणितीय समस्याओं को हल करने के लिए जिम्मेदार है, इसलिए आपको इस गतिविधि के लिए अधिक समय देने की आवश्यकता है। आपको सरल गणितीय अभ्यासों से शुरुआत करने की ज़रूरत है, धीरे-धीरे बार को ऊपर उठाते हुए। इस गोलार्ध की गतिविधि निस्संदेह इसके आगे के विकास को बढ़ावा देगी।
3. मस्तिष्क के बाएं गोलार्ध को कैसे विकसित किया जाए, इस पर एक काफी सरल युक्ति क्रॉसवर्ड पहेलियों को हल करना है। इस मामले में, एक व्यक्ति अक्सर विश्लेषणात्मक रूप से कार्य करता है। और इससे मस्तिष्क का बायां आधा भाग सक्रिय हो जाता है।
4. और, बेशक, आप मनोवैज्ञानिकों द्वारा विकसित विशेष परीक्षणों का चयन कर सकते हैं जो मानव मस्तिष्क के वांछित गोलार्ध को सक्रिय और विकसित करने में मदद करते हैं।

सामंजस्यपूर्ण कार्य

यह भी उल्लेख किया जाना चाहिए कि मस्तिष्क के दोनों गोलार्धों को एक साथ विकसित करने की आवश्यकता होती है। आख़िरकार, केवल विविधतापूर्ण व्यक्ति ही प्रतिभाशाली, श्रम बाज़ार में अधिक प्रतिस्पर्धी और अपनी क्षमताओं में अद्वितीय होता है। इसके अलावा, ऐसे लोग भी हैं जिन्हें उभयलिंगी कहा जाता है। उनके मस्तिष्क के दोनों गोलार्ध समान रूप से विकसित होते हैं। वे अपने दाएं और बाएं दोनों हाथों से सभी कार्य समान रूप से अच्छी तरह से कर सकते हैं। ऐसे लोगों के पास एक स्पष्ट, अग्रणी गोलार्ध नहीं होता है; मस्तिष्क के दोनों हिस्से समान रूप से काम में शामिल होते हैं। यह स्थिति कड़ी मेहनत और प्रशिक्षण से हासिल की जा सकती है।

दर्द का कारण

ऐसा होता है कि किसी व्यक्ति के मस्तिष्क के बाएँ गोलार्ध में दर्द होता है। ऐसा क्यों हो रहा है? सबसे आम कारण माइग्रेन है। इस मामले में दर्दनाक संवेदनाएँसिर के बाईं ओर ठीक से स्थानीयकृत होते हैं। इस स्थिति की अवधि भी अलग-अलग होती है - कई घंटों से लेकर कुछ दिनों तक। इस स्थिति के मुख्य कारणों में, वैज्ञानिक निम्नलिखित की पहचान करते हैं:

1. शारीरिक थकान.
2. तनाव।
3. गर्मी और निर्जलीकरण.
4. मस्तिष्क के फाल्सीफॉर्म सेप्टम का तनाव।
5. ट्राइजेमिनल तंत्रिका के रोग, इसकी सूजन।
6. अनिद्रा।

हालाँकि, यदि किसी व्यक्ति को समय-समय पर मस्तिष्क के बाएं गोलार्ध में दर्द होता है, तो भी चिकित्सा सलाह लेना उचित है। आख़िरकार, यह लक्षण हमेशा हानिरहित नहीं होता है। अक्सर, सिर के एक निश्चित हिस्से में सिरदर्द ट्यूमर, घनास्त्रता या अन्य गंभीर समस्याओं का संकेत देता है जो न केवल स्वास्थ्य, बल्कि रोगी के जीवन को भी खतरे में डाल सकता है।

रक्तस्रावी स्ट्रोक

रक्तस्रावी स्ट्रोक इंट्रासेरेब्रल रक्तस्राव है। इस मामले में किसी व्यक्ति का क्या होता है? मस्तिष्क के बाएँ गोलार्ध में रक्तस्राव के क्या परिणाम हो सकते हैं?

1. संचलन संबंधी विकार. यदि रक्तस्राव मस्तिष्क के बाईं ओर होता है, तो यह मुख्य रूप से प्रभावित होगा दाहिनी ओररोगी का शरीर. चलने और समन्वय स्थापित करने में कठिनाइयाँ उत्पन्न हो सकती हैं। एकतरफा गति विकारों को चिकित्सकीय भाषा में हेमिपेरेसिस कहा जाता है।
2. वाक विकृति। जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, यह मस्तिष्क का बायां गोलार्ध है जो प्रतीकों और संख्याओं की धारणा के साथ-साथ पढ़ने और लिखने के लिए जिम्मेदार है। जब मस्तिष्क के इस विशेष हिस्से में रक्तस्राव होता है, तो व्यक्ति को न केवल बोलने में, बल्कि दूसरों की बातों को समझने में भी कठिनाई होने लगती है। लिखने-पढ़ने में भी दिक्कत होती है.
3. प्रसंस्करण की जानकारी। सिर के बाईं ओर रक्तस्राव की स्थिति में, व्यक्ति तार्किक रूप से सोचना और जानकारी संसाधित करना बंद कर देता है। समझ बाधित हो जाती है.
4. अन्य लक्षण जो बाएं गोलार्ध की गतिविधि से संबंधित नहीं हैं। ये दर्द, मनोवैज्ञानिक विकार (चिड़चिड़ापन, अवसाद, मूड में बदलाव), मल त्याग और पेशाब के साथ समस्याएं हो सकती हैं।

रक्तस्राव के बाद विकलांगता अधिक होती है और लगभग 75% मामलों में यह विकलांगता होती है। यदि समय रहते इस समस्या का कारण पता नहीं लगाया गया तो बार-बार रक्तस्राव संभव है, जिससे रोगी की मृत्यु भी हो सकती है।

बाएँ गोलार्ध को बंद करना

कभी-कभी लोग आश्चर्य करते हैं कि मस्तिष्क के बाएं गोलार्ध को कैसे बंद किया जाए, क्या ऐसा करना संभव है? उत्तर सरल है: आप कर सकते हैं। इसके अलावा, हर व्यक्ति बिस्तर पर जाते समय हर दिन ऐसा करता है। नींद के दौरान, दायां गोलार्ध सक्रिय होता है और बायां गोलार्ध कमजोर हो जाता है। यदि हम जागने की अवधि के बारे में बात करते हैं, तो बायां गोलार्ध हमेशा काम पर रहता है और लोगों को तार्किक रूप से सोचने और प्राप्त जानकारी का विश्लेषण करने में मदद करता है। यह कहने योग्य है कि इसकी सक्रिय गतिविधि के दौरान (विशेष उपकरणों और मनोचिकित्सकों के हस्तक्षेप के बिना) बाएं गोलार्ध के काम को पूरी तरह से बंद करना असंभव है। और ऐसा करने की बिल्कुल भी जरूरत नहीं है. दाएं और बाएं गोलार्धों के बीच संतुलन स्थापित करना सबसे अच्छा है, जो व्यक्ति के जीवन को बेहतर और बेहतर बनाएगा।

सरल व्यायाम

यह पता लगाने के बाद कि मस्तिष्क के बाएँ गोलार्ध में दर्द क्यों होता है और यह किसके लिए जिम्मेदार है, हमें कई उदाहरण देने होंगे सरल व्यायाम, जो किसी व्यक्ति के मस्तिष्क को समान रूप से प्रशिक्षित करने में मदद करेगा।

1. आपको आराम से बैठना होगा और एक बिंदु पर ध्यान केंद्रित करना होगा। एक मिनट के बाद, आपको उन वस्तुओं को देखने का प्रयास करना चाहिए जो चयनित लक्ष्य के बाईं ओर स्थित हैं। आपको अपनी परिधीय दृष्टि से यथासंभव अधिक से अधिक विवरण देखने की आवश्यकता है। इसके बाद, आपको दाईं ओर स्थित वस्तुओं की जांच करनी चाहिए। यदि आप मस्तिष्क के केवल बाईं ओर को प्रशिक्षित करना चाहते हैं, तो आपको उन वस्तुओं पर विचार करने की आवश्यकता है जो चयनित बिंदु के दाईं ओर हैं।
2. दोनों गोलार्धों को सक्रिय करने के लिए, आपको बारी-बारी से अपने दाएं और बाएं घुटने से विपरीत कोहनी को छूना होगा। यदि आप व्यायाम धीरे-धीरे करते हैं, तो आप वेस्टिबुलर उपकरण को भी प्रशिक्षित कर सकते हैं।
3. दिमाग के दोनों हिस्सों को सक्रिय करने के लिए आपको बस अपने कानों की मालिश करने की जरूरत है। इसे ऊपर से नीचे तक करने की जरूरत है। जोड़-तोड़ लगभग 5 बार करने की आवश्यकता है। यदि आप केवल बाएं गोलार्ध को प्रशिक्षित करना चाहते हैं, तो आपको दाहिने कान की मालिश करनी चाहिए।

सेरेब्रल गोलार्द्ध मस्तिष्क का सबसे विशाल भाग हैं। वे सेरिबैलम और मस्तिष्क स्टेम को कवर करते हैं। सेरेब्रल गोलार्ध मस्तिष्क के कुल द्रव्यमान का लगभग 78% बनाते हैं। जीव के ओटोजेनेटिक विकास के दौरान, मस्तिष्क गोलार्द्ध तंत्रिका ट्यूब के टेलेंसफेलॉन से विकसित होते हैं, इसलिए मस्तिष्क के इस हिस्से को टेलेंसफेलॉन भी कहा जाता है।

वास्तव में, प्रयोगों से पता चला है कि कुछ सीखने के तुरंत बाद लोगों को तनाव हार्मोन देने से दो सप्ताह बाद परीक्षण होने पर उनकी धारणा बढ़ जाती है। हिप्पोकैम्पस टेम्पोरल लोब की गहराई में स्थित होता है और इसका आकार समुद्री घोड़े जैसा होता है। इसमें टॉन्सिल से मुड़े हुए दो सींग होते हैं। मनोवैज्ञानिक और न्यूरोबायोटिक वैज्ञानिक हिप्पोकैम्पस की सटीक भूमिका पर विवाद करते हैं, लेकिन आम तौर पर इस बात से सहमत हैं कि यह अतीत की नई यादों के निर्माण में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। कुछ शोधकर्ता हिप्पोकैम्पस को सामान्य घोषणात्मक स्मृति के लिए जिम्मेदार मानते हैं।

सेरेब्रल गोलार्द्ध मस्तिष्क का सबसे विशाल भाग हैं। वे मस्तिष्क कपाल की अधिकांश गुहाओं को भर देते हैं। गोलार्ध के बाहर है धूसर रंग, जो तंत्रिका कोशिकाओं के संचय के कारण होता है। इस परत को सेरेब्रल कॉर्टेक्स कहा जाता है। कॉर्टेक्स के नीचे स्थित है, जो तंत्रिका संवाहक हैं - तंत्रिका कोशिकाओं की प्रक्रियाएं। अनुदैर्ध्य विदर मस्तिष्क को दाईं ओर से अलग करता है। गोलार्ध आसंजन द्वारा आपस में जुड़े हुए हैं, जिनमें से मुख्य कॉर्पस कैलोसम है। प्रत्येक गोलार्ध की सतह बड़ी संख्या में खांचे से ढकी होती है, जिसके बीच मस्तिष्क के घुमाव स्थित होते हैं। प्रत्येक गोलार्ध में ललाट, पार्श्विका, लौकिक और पश्चकपाल लोब होते हैं। सेरेब्रल कॉर्टेक्स की सतह मस्तिष्क की पूरी सतह का 11/12 भाग घेरती है, जिसमें लगभग 30% ललाट लोब में होता है। विकास की प्रक्रिया में, मनुष्यों में सेरेब्रल कॉर्टेक्स को सबसे अधिक विकास प्राप्त हुआ है, जिसमें ललाट लोब सबसे अधिक विकसित हैं। पिरामिड प्रणाली, जो स्वैच्छिक गतिविधियों को अंजाम देती है, मनुष्यों में भी सबसे बड़े विकास तक पहुँचती है।

हिप्पोकैम्पस के क्षतिग्रस्त होने से आम तौर पर नई यादें बनाने में गंभीर कठिनाई होती है और क्षति से पहले बनी यादों तक पहुंच भी प्रभावित हो सकती है। यद्यपि प्रतिगामी प्रभाव आमतौर पर मस्तिष्क क्षति से पहले कई वर्षों तक रहता है, कुछ मामलों में पुरानी यादें बरकरार रहती हैं; इससे यह विचार सामने आता है कि समय के साथ हिप्पोकैम्पस स्मृति भंडारण में कम महत्वपूर्ण हो जाता है।

हिप्पोकैम्पस: यह छवि टेम्पोरल लोब के भीतर गहरे सींग वाले हिप्पोकैम्पस को दिखाती है। थैलेमस और हाइपोथैलेमस दोनों भावनात्मक प्रतिक्रिया में परिवर्तन से जुड़े हैं। हाइपोथैलेमस मस्तिष्क का एक छोटा सा हिस्सा है जो तीसरे वेंट्रिकल के दोनों ओर थैलेमस के ठीक नीचे स्थित होता है। हाइपोथैलेमस को नुकसान कई अचेतन कार्यों और कुछ तथाकथित प्रेरित व्यवहारों, जैसे कामुकता, सतर्कता और भूख में हस्तक्षेप करता है।

कॉर्पस कैलोसम मस्तिष्क का एक बड़ा संयोजी भाग है जो मस्तिष्क गोलार्द्धों के ग्रे पदार्थ को जोड़ता है। यह मस्तिष्क की अनुदैर्ध्य दरार में गहराई में स्थित होता है। सफेद रेशे मस्तिष्क गोलार्द्धों के सफेद पदार्थ से फैलते हैं। ये तंतु मस्तिष्क के सभी भागों में प्रसारित होते हैं।

सेरेब्रल गोलार्धों के सफेद पदार्थ के आधार पर ग्रे पदार्थ के बहुत ही कार्यात्मक रूप से महत्वपूर्ण नाभिक होते हैं - पुच्छल नाभिक, लेंटिफॉर्म नाभिक, ऑप्टिक थैलेमस, आदि। विकासवादी विकास के कुछ चरणों में, ये संरचनाएं उच्च मोटर (पुच्छीय और) थीं लेंटिक्यूलर नाभिक) और संवेदनशील (ऑप्टिक थैलेमस) केंद्र। हालाँकि, सेरेब्रल कॉर्टेक्स के विकास के साथ, वे इसके अधीन हो गए। पुच्छल और लेंटिफ़ॉर्म नाभिक, तंत्रिका तंत्र के कुछ अन्य संरचनाओं के साथ, तथाकथित एक्स्ट्रामाइराइडल प्रणाली का गठन करते हैं - आंदोलनों को प्रदान करने, या सेवा करने के लिए एक प्रणाली। मुख्य मोटर प्रणाली पिरामिड प्रणाली बन गई है, जो सेरेब्रल कॉर्टेक्स से निकटता से जुड़ी हुई है।

हाइपोथैलेमस का पार्श्व भाग खुशी और क्रोध से जुड़ा हुआ प्रतीत होता है, जबकि मध्य भाग घृणा, नाराजगी और अनियंत्रित और जोर से हंसने की प्रवृत्ति से जुड़ा होता है। डेंटेट गाइरस मस्तिष्क के मध्य भाग में कॉर्पस कैलोसम के बगल में स्थित होता है। इस गाइरस के बारे में अभी भी बहुत कुछ सीखा जाना बाकी है, लेकिन इसका अग्र भाग गंधों और दृश्यों को पिछली भावनाओं की सुखद यादों से जोड़ने के लिए जाना जाता है। यह क्षेत्र दर्द के प्रति हमारी भावनात्मक प्रतिक्रिया और आक्रामक व्यवहार को विनियमित करने में भी शामिल है।

सेरेब्रल कॉर्टेक्स के विकास के साथ, दृश्य थैलेमस सभी प्रकार की संवेदनशीलता का उप-केंद्र बन गया। कॉर्टेक्स की ओर जाने वाले सभी संवेदी संवाहक इसमें एकत्रित होते हैं। दृश्य थैलेमस संवेदनशीलता का मुख्य संग्राहक है और इसलिए संवेदनाओं, भावनाओं और उद्देश्यों के निर्माण में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।

मस्तिष्क का चमड़े के नीचे का क्षेत्र, हाइपोथैलेमस, बहुत महत्वपूर्ण है। यह शरीर की आंतरिक प्रक्रियाओं, सभी प्रकार के चयापचय और शरीर के ताप विनिमय का नियामक है।

बेसल गैन्ग्लिया नाभिक का एक समूह है जो ललाट लोब के सबकोर्टिकल सफेद पदार्थ में गहराई से स्थित होता है जो मोटर व्यवहार को व्यवस्थित करता है। ऐसा प्रतीत होता है कि बेसल गैन्ग्लिया शारीरिक गति के लिए एक गेटिंग तंत्र के रूप में काम करता है, संभावित गतिविधियों को तब तक रोकता है जब तक कि वे उन परिस्थितियों के लिए पूरी तरह से उपयुक्त न हो जाएं जिनमें उन्हें निष्पादित किया जाना है। नियम-आधारित कौशल प्रशिक्षण; अवांछित गतिविधियों का निषेध और वांछितों का समाधान; से चुनना संभावित कार्रवाई; मोटर योजना; अनुक्रमण; बुद्धिमान नियंत्रण; क्रियाशील स्मृति; ध्यान। बताएं कि न्यूरोप्लास्टिकिटी कैसे होती है।

मस्तिष्क गोलार्द्धों के आधार के नाभिक के बीच सफेद पदार्थ की एक संकीर्ण पट्टी होती है - आंतरिक कैप्सूल। सेरेब्रल कॉर्टेक्स और कॉर्टेक्स से मस्तिष्क के अंतर्निहित भागों तक जाने वाले सभी कंडक्टर इसके माध्यम से गुजरते हैं।

नीचे सेरेब्रल गोलार्धों के निकट मस्तिष्क स्टेम है, जिसमें निम्नलिखित खंड हैं: क्वाड्रिजेमिनल के साथ सेरेब्रल पेडुनेल्स, सेरिबैलम के साथ पोंस और मेडुला ऑबोंगटा। मस्तिष्क के तने में ग्रे पदार्थ के नाभिक और तंत्रिका संवाहक होते हैं जो ऊपर की ओर बढ़ते हैं - रीढ़ की हड्डी से और निचला भागमस्तिष्क स्टेम सेरेब्रल कॉर्टेक्स में - और एक अवरोही दिशा में - सेरेब्रल कॉर्टेक्स से मस्तिष्क के अंतर्निहित भागों में और रीढ़ की हड्डी में। ब्रेनस्टेम में स्थित ग्रे मैटर नाभिक का महत्वपूर्ण कार्यात्मक महत्व है। उनमें से कुछ (लाल नाभिक, सेरेब्रल पेडुनेल्स में मूल नाइग्रा, मेडुला ऑबोंगटा में जैतून, आदि) एक्स्ट्रामाइराइडल प्रणाली से संबंधित हैं और आंदोलनों के कार्यान्वयन से संबंधित हैं, अन्य महत्वपूर्ण संवेदनशील संरचनाएं हैं। मस्तिष्क के तने में भी केन्द्रक होते हैं कपाल नसेजो मोटर, संवेदी और कार्यान्वित करता है स्वायत्त संरक्षणसिर क्षेत्र में.

"न्यूरोप्लास्टिसिटी" तंत्रिका मार्गों और सिनैप्स में परिवर्तन को संदर्भित करता है जो व्यवहार, पर्यावरण और में परिवर्तन के परिणामस्वरूप होता है तंत्रिका प्रक्रियाएं, साथ ही शारीरिक चोट के कारण होने वाले परिवर्तन। न्यूरोप्लास्टीसिटी ने पहले के सिद्धांत को प्रतिस्थापित कर दिया है कि मस्तिष्क एक शारीरिक रूप से स्थिर अंग है और यह जांच करता है कि मस्तिष्क जीवन भर कैसे बदलता है। न्यूरोप्लास्टिकिटी विभिन्न स्तरों पर होती है, चोट के जवाब में बड़े पैमाने पर कॉर्टिकल मिसलिग्न्मेंट सीखने के परिणामस्वरूप होने वाले सूक्ष्म सेलुलर परिवर्तनों से लेकर। सिनैप्टिक प्रूनिंग या एपोप्टोसिस न्यूरॉन्स की क्रमादेशित कोशिका मृत्यु है जो होती है बचपनऔर किशोरावस्था. काट-छाँट से मजबूती मिलती है महत्वपूर्ण संबंधऔर कमज़ोर लोगों को ख़त्म कर देता है, और अधिक प्रभावी तंत्रिका संबंध बनाता है। न्यूरॉन: तंत्रिका तंत्र की एक कोशिका जो तंत्रिका आवेगों का संचालन करती है; एक अक्षतंतु और कई डेन्ड्राइट से मिलकर बना है। न्यूरॉन्स सिनैप्स द्वारा जुड़े होते हैं। प्लास्टिक: ढालने योग्य; लचीला, लचीला, आच्छादित। सिनैप्स: एक न्यूरॉन के टर्मिनल और दूसरे न्यूरॉन या मांसपेशी या ग्रंथि कोशिका के बीच एक संबंध जिसके माध्यम से तंत्रिका आवेग यात्रा करते हैं। एपोप्टोसिस: क्रमादेशित कोशिका मृत्यु की प्रक्रिया। मस्तिष्क जीवन भर लगातार अनुकूलन करता रहता है, हालाँकि कभी-कभी महत्वपूर्ण, आनुवंशिक रूप से निर्धारित समयावधियों में भी।

ब्रेन स्टेम का एक महत्वपूर्ण घटक रेटिकुलर फॉर्मेशन (जालीदार गठन) है, जो एक प्रकार की ऊर्जा संग्रहकर्ता के रूप में कार्य करता है जो सेरेब्रल कॉर्टेक्स को सक्रिय करता है। जालीदार गठन से आरोही और अवरोही दिशाओं के सक्रिय और निरोधात्मक दोनों प्रभाव आते हैं। मस्तिष्क के तने में महत्वपूर्ण केंद्र होते हैं: श्वसन, संवहनी-मोटर, उबकाई, खांसी, आदि। वे जालीदार गठन से निकटता से जुड़े हुए हैं।

न्यूरोप्लास्टीसिटी नए अनुभवों के आधार पर नए तंत्रिका पथ बनाने की मस्तिष्क की क्षमता है। यह तंत्रिका मार्गों और सिनैप्स में परिवर्तन को संदर्भित करता है जो व्यवहार, पर्यावरण और तंत्रिका प्रक्रियाओं में परिवर्तन और शारीरिक चोट के कारण होने वाले परिवर्तनों के परिणामस्वरूप होता है।

स्वस्थ विकास, सीखने, स्मृति और मस्तिष्क की चोट से उबरने में न्यूरोप्लास्टिकिटी की भूमिका को व्यापक रूप से मान्यता प्राप्त है। 20वीं शताब्दी के अधिकांश समय में, तंत्रिका विज्ञानियों के बीच आम सहमति यह थी कि प्रारंभिक बचपन में एक महत्वपूर्ण अवधि के बाद मस्तिष्क की संरचना अपेक्षाकृत अपरिवर्तित रहती है। यह सच है कि बचपन की महत्वपूर्ण अवधि के दौरान मस्तिष्क विशेष रूप से प्लास्टिक होता है, जिसमें हर समय नए तंत्रिका कनेक्शन बनते हैं।

नीचे, मस्तिष्क का तना बिना किसी तेज सीमा के रीढ़ की हड्डी में गुजरता है। रीढ़ की हड्डी का धूसर पदार्थ, जिसके क्रॉस सेक्शन में तितली का आकार होता है, में आगे और पीछे के सींग होते हैं। पूर्वकाल के सींगों में परिधीय मोटर न्यूरॉन्स होते हैं। वे सेरेब्रल कॉर्टेक्स, सबकोर्टिकल संरचनाओं और मस्तिष्क स्टेम से आंदोलनों के प्रदर्शन के बारे में कई जानकारी प्राप्त करते हैं। पृष्ठीय सींगों में संवेदी न्यूरॉन्स होते हैं, जिनकी प्रक्रियाओं से मस्तिष्क तक जाने वाले संवेदी मार्ग बनते हैं। रीढ़ की हड्डी के सफेद पदार्थ में आरोही और अवरोही दिशाओं में तंत्रिका संवाहक होते हैं।

हालाँकि, हाल के साक्ष्यों से पता चलता है कि मस्तिष्क के कई पहलू वयस्कता में भी प्लास्टिक बने रहते हैं। सीखने के लगभग किसी भी रूप में प्लास्टिसिटी का प्रदर्शन किया जा सकता है। किसी अनुभव को याद रखने के लिए मस्तिष्क की सर्किटरी को बदलना होगा। सीखना तब होता है जब या तो न्यूरॉन्स की आंतरिक संरचना में बदलाव होता है या न्यूरॉन्स के बीच सिनैप्स की संख्या बढ़ जाती है।

न्यूरोप्लास्टिकिटी का एक आश्चर्यजनक परिणाम यह है कि किसी दिए गए कार्य से जुड़ी मस्तिष्क गतिविधि दूसरे स्थान पर जा सकती है; यह सामान्य अनुभव का परिणाम हो सकता है और दर्दनाक मस्तिष्क की चोट से उबरने की प्रक्रिया के दौरान भी होता है। वास्तव में, न्यूरोप्लास्टिकिटी दर्दनाक मस्तिष्क चोट पुनर्वास में लक्षित प्रयोगात्मक चिकित्सीय कार्यक्रमों का आधार है। उदाहरण के लिए, किसी व्यक्ति की एक आंख से अंधी हो जाने के बाद, उस आंख से इनपुट प्रोसेसिंग से जुड़ा मस्तिष्क का हिस्सा निष्क्रिय नहीं रहता है; यह नए कार्य करता है, शायद शेष आंख से दृश्य इनपुट को संसाधित करना या कुछ पूरी तरह से अलग करना।

कपाल गुहा में मस्तिष्क और रीढ़ की हड्डी की नलिका में रीढ़ की हड्डी झिल्लियों से ढकी होती है। उनमें से तीन हैं: बाहरी एक कठोर है, भीतर वाला नरम है, बीच वाला अरचनोइड है। उनकी कार्यात्मक भूमिका मस्तिष्क को यांत्रिक क्षति और झटके से बचाना है। अरचनोइड और नरम झिल्लियों के बीच एक भट्ठा जैसी गुहा होती है - तरल से भरा एक सबराचनोइड स्थान।

ऐसा इसलिए है क्योंकि यद्यपि मस्तिष्क के कुछ हिस्सों में विशिष्ट कार्य होते हैं, मस्तिष्क को "फिर से लिखा" जा सकता है - यह सब प्लास्टिसिटी के कारण होता है। "सिनैप्टिक प्रूनिंग" न्यूरोलॉजिकल नियामक प्रक्रियाओं को संदर्भित करता है जो तंत्रिका संरचना में परिवर्तन की सुविधा प्रदान करता है, न्यूरॉन्स और सिनैप्स की कुल संख्या को कम करता है, जिससे अधिक कुशल सिनैप्टिक कॉन्फ़िगरेशन निकलता है। चूँकि एक शिशु के मस्तिष्क में विकास की इतनी अधिक क्षमता होती है, इसलिए मस्तिष्क से अनावश्यक तंत्रिका संरचनाओं को हटाने के लिए अंततः इसे काट दिया जाना चाहिए।

इस छंटाई प्रक्रिया को एपोप्टोसिस या क्रमादेशित कोशिका मृत्यु कहा जाता है। जैसे-जैसे मानव मस्तिष्क विकसित होता है, अधिक जटिल तंत्रिका संघों की आवश्यकता अधिक प्रासंगिक हो जाती है, और बचपन में बने सरल संघों को अधिक जटिल परस्पर संरचनाओं द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है।

द्रव सेरेब्रल वेंट्रिकल्स और सबराचोनोइड स्पेस की प्रणाली के माध्यम से फैलता है। सेरेब्रल वेंट्रिकल मस्तिष्क के अंदर मस्तिष्कमेरु द्रव से भरी गुहाएँ हैं। मस्तिष्क में पार्श्व वेंट्रिकल होते हैं जो केंद्रीय रूप से स्थित तीसरे वेंट्रिकल से जुड़े होते हैं। वेंट्रिकल III एक संकीर्ण नहर - सेरेब्रल एक्वाडक्ट - के माध्यम से वेंट्रिकल IV से जुड़ा हुआ है, जो मस्तिष्क स्टेम के क्षेत्र में स्थित है और विशेष छिद्रों के माध्यम से सबराचोनोइड स्पेस से जुड़ा हुआ है। मस्तिष्कमेरु द्रव झटके और आघात से मस्तिष्क की अतिरिक्त यांत्रिक सुरक्षा के रूप में कार्य करता है; इसके अलावा, यह मस्तिष्क में चयापचय प्रक्रियाओं से संबंधित है।

प्रूनिंग सिनैप्टिक कनेक्शन से अक्षतंतु को हटा देती है जो कार्यात्मक रूप से उपयुक्त नहीं हैं। यह प्रक्रिया महत्वपूर्ण कनेक्शनों को मजबूत करती है और कमजोर कनेक्शनों को समाप्त करती है, जिससे एक अधिक कुशल तंत्रिका कनेक्शन बनता है। आमतौर पर, किशोरावस्था तक सेरेब्रल कॉर्टेक्स में न्यूरॉन्स की संख्या बढ़ जाती है। एपोप्टोसिस प्रारंभिक बचपन में होता है और किशोरावस्था, जिसके बाद सिनैप्स की संख्या में कमी देखी जाती है। जन्म के समय मौजूद लगभग 50% न्यूरॉन्स वयस्क होने तक जीवित नहीं रहते हैं। काटे गए न्यूरॉन्स का चयन "इसका उपयोग करें या इसे खो दें" सिद्धांत का पालन करता है, जिसका अर्थ है कि अक्सर उपयोग किए जाने वाले सिनैप्स में मजबूत कनेक्शन होते हैं, जबकि शायद ही कभी उपयोग किए जाने वाले सिनैप्स समाप्त हो जाते हैं।

मस्तिष्क और रीढ़ की हड्डी में रक्त की आपूर्ति की अन्य अंगों की तुलना में अपनी विशेषताएं होती हैं। ये विशेषताएं मस्तिष्क के महान कार्यात्मक महत्व से जुड़ी हैं। मस्तिष्क को रक्त की आपूर्ति आंतरिक कैरोटिड और के कारण होती है कशेरुका धमनियाँ. मस्तिष्क के आधार पर और मस्तिष्क के तने के क्षेत्र में इन धमनियों की अलग-अलग शाखाओं के बीच संबंध के कारण, दो धमनी वृत्त बनते हैं, जिनमें महत्वपूर्णके लिए सामान्य रक्त संचारशारीरिक तनाव की स्थिति में और सेरेब्रोवास्कुलर दुर्घटनाओं के मामलों में मस्तिष्क।

तंत्रिका संबंधी विकास: किशोरावस्था के दौरान न्यूरॉन्स बढ़ते हैं और फिर उनके सबसे लोकप्रिय कनेक्शन के आधार पर काट-छांट की जाती है। सिनैप्टिक प्रूनिंग वृद्धावस्था में देखी जाने वाली प्रतिगामी घटनाओं से अलग है। यद्यपि विकासात्मक काट-छाँट अनुभव पर निर्भर है, बुढ़ापे के साथ होने वाले बिगड़ते संबंध अनुभव पर निर्भर नहीं हैं। सिनैप्टिक प्रूनिंग एक मूर्ति को तराशने जैसा है: बिना पत्थर के पत्थर को उसके सबसे अच्छे आकार में लाना। एक बार जब प्रतिमा पूरी हो जाएगी, तो मौसम प्रतिमा को नष्ट करना शुरू कर देगा, जो बुढ़ापे के साथ होने वाले खोए हुए संबंधों को दर्शाता है।

सेरेब्रल कॉर्टेक्स विकासवादी दृष्टि से केंद्रीय तंत्रिका तंत्र का सबसे युवा गठन है। मनुष्यों में यह अपने उच्चतम विकास तक पहुंचता है। शरीर के महत्वपूर्ण कार्यों के नियमन, व्यवहार के जटिल रूपों के कार्यान्वयन और न्यूरोसाइकिक कार्यों के विकास में सेरेब्रल कॉर्टेक्स का बहुत महत्व है।

कॉर्टेक्स के नीचे गोलार्धों का सफेद पदार्थ होता है, इसमें तंत्रिका कोशिकाओं - कंडक्टरों की प्रक्रियाएं होती हैं। सेरेब्रल कनवल्शन के गठन के कारण, सेरेब्रल कॉर्टेक्स की कुल सतह काफी बढ़ जाती है। सेरेब्रल कॉर्टेक्स का कुल क्षेत्रफल 1200 सेमी 2 है, इसकी सतह का 2/3 भाग खांचे की गहराई में और 1/3 गोलार्धों की दृश्य सतह पर स्थित है।

जटिल मानव मस्तिष्क नियंत्रित करता है कि हम कौन हैं: हम कैसे सोचते हैं, महसूस करते हैं और कार्य करते हैं। मस्तिष्क शरीर के सभी प्रमुख कार्यों को भी नियंत्रित करता है। मस्तिष्क खोपड़ी में स्थित होता है, जो इसे चोट से बचाता है। जन्म के समय मस्तिष्क औसतन एक पाउंड का होता है, वयस्क होने पर मस्तिष्क लगभग तीन पाउंड का हो जाता है। मस्तिष्क, रीढ़ की हड्डी के साथ, केंद्रीय तंत्रिका तंत्र का एक महत्वपूर्ण घटक है।

मस्तिष्क में दो प्रकार की कोशिकाएँ होती हैं। न्यूरॉन्स आपके मस्तिष्क और पूरे शरीर से संकेत भेजते और प्राप्त करते हैं। ग्लियाल कोशिकाएं, जिन्हें कभी-कभी न्यूरोग्लिया या ग्लिया भी कहा जाता है, चारों ओर एक वसायुक्त इन्सुलेशन परत, माइलिन बनाती हैं स्नायु तंत्र. कोशिकाएं स्थिरता बनाए रखती हैं और पोषण और सहायता प्रदान करती हैं।

मस्तिष्क गोलार्द्धों की विशेषज्ञता

1881 में, बायोसाइकोलॉजिस्ट रोजर स्पेरी (1914-1994) को विशिष्ट संभावनाओं पर उनके काम के लिए नोबेल पुरस्कार से सम्मानित किया गया था। प्रमस्तिष्क गोलार्ध. स्पेरी और अन्य वैज्ञानिकों ने यह दिखाया है दाएं और बाएं गोलार्धमौखिक, अवधारणात्मक, संगीत और अन्य क्षमताओं के परीक्षणों में विभिन्न क्षमताओं का प्रदर्शन करें।

मस्तिष्क के प्रत्येक भाग का एक विशिष्ट कार्य होता है और वह मस्तिष्क के अन्य भागों से जुड़ा होता है। खोपड़ी और मस्तिष्क के बीच ऊतक की तीन परतें होती हैं जिन्हें मेडुला कहा जाता है। सबसे मजबूत, बाहरी परत को ड्यूरा मेटर कहा जाता है। मध्य परत, अरचनोइड मेटर, रक्त वाहिकाओं और लोचदार ऊतक की एक पतली झिल्ली है। पियामा सबसे भीतरी परत है रक्त वाहिकाएंजो मस्तिष्क में गहराई तक प्रवेश करते हैं।

मस्तिष्क के भाग और कार्य

सेरेम, या सेरेमम, मस्तिष्क का अधिकांश भाग बनाता है और दो हिस्सों में विभाजित होता है। भाषा के लिए बायां गोलार्ध काफी हद तक जिम्मेदार है। दृश्य संकेतों की व्याख्या और स्थानिक प्रसंस्करण के लिए महत्वपूर्ण है। सेरेब्रल कॉर्टेक्स समन्वय, तापमान, दृष्टि, ध्वनि, तर्क, सीखने और भावनाओं को नियंत्रित करता है।

आप मस्तिष्क के केवल एक तरफ की कार्यप्रणाली का परीक्षण कैसे कर सकते हैं?

एक तरीका उन लोगों का अध्ययन करना है जिनकी स्प्लिट-ब्रेन सर्जरी हुई है। इस दुर्लभ सर्जरी में गंभीर मिर्गी को ठीक करने के लिए कॉर्पस कैलोसम को काट दिया जाता है। इसका परिणाम यह होता है कि एक व्यक्ति के पास, संक्षेप में, एक शरीर के अंदर दो दिमाग होते हैं। सर्जरी के बाद, प्रश्न एक गोलार्ध या दूसरे गोलार्ध में जानकारी भेजने का आता है।

दोनों गोलार्धों के बीच के स्थान को प्रमुख अनुदैर्ध्य विदर कहा जाता है। कॉर्पस कैलोसम का शरीर दोनों पक्षों को जोड़ता है और मस्तिष्क के एक तरफ से दूसरे तक सिग्नल पहुंचाता है। मस्तिष्क में अरबों न्यूरॉन्स और ग्लिया होते हैं जो सेरेब्रल कॉर्टेक्स, इसकी बाहरी परत बनाते हैं। इसे आमतौर पर ग्रे मैटर के रूप में जाना जाता है। मस्तिष्क की सतह के नीचे न्यूरॉन्स के बीच जुड़ने वाले तंतुओं को श्वेत पदार्थ कहा जाता है।

सेरिबैलम, या पश्चमस्तिष्क, ठीक मोटर गतिविधियों, संतुलन और मुद्रा को संसाधित करता है। यह हमें तेज़ और दोहरावदार गतिविधियाँ करने में मदद करता है। ब्रेनस्टेम सेरिबैलम के सामने स्थित होता है और इससे जुड़ा होता है मेरुदंड. इसका काम सेरेब्रल कॉर्टेक्स और शरीर के बाकी हिस्सों के बीच सिग्नल संचारित करना है। यह हमारे बुनियादी कार्यों को नियंत्रित करने में मदद करता है और इसमें तीन भाग होते हैं।

"भ्रमित मन"

गोलार्धों का पृथक्करण चेतना को दोगुना कर देता है। स्पेरी ने कहा: "दूसरे शब्दों में, प्रत्येक गोलार्ध की अपनी स्वतंत्र और निजी संवेदनाएं, अपनी धारणाएं, अपनी अवधारणाएं और अपने स्वयं के प्रेरक आवेग हैं।"

सर्जरी के बाद विभाजित मस्तिष्क वाला व्यक्ति कैसे कार्य करता है?

एक शरीर में दो "दिमाग" होने से गंभीर दुविधा पैदा हो सकती है। जब एक विभाजित मस्तिष्क का रोगी कपड़े पहनता था, तो वह कभी-कभी अपनी पतलून को एक हाथ से नीचे खींचता था और दूसरे हाथ से ऊपर खींचता था। एक दिन इस रोगी ने अपनी पत्नी को बाएँ हाथ से पकड़ लिया और जोर से हिला दिया। उसका दाहिना हाथ वीरतापूर्वक महिला की सहायता के लिए आया और उसके आक्रामक बाएं हाथ को रोक लिया। यद्यपि इस तरह के टकराव हो सकते हैं, लेकिन विभाजित मस्तिष्क वाले रोगियों के लिए पूरी तरह से सामान्य व्यवहार करना बहुत आम है। इसका कारण यह है कि मस्तिष्क के दोनों हिस्सों को एक ही समय पर लगभग समान अनुभव होता है। इसके अलावा, यदि संघर्ष उत्पन्न होता है, तो आमतौर पर एक आधा दूसरे पर हावी हो जाता है।

विशेष परीक्षणों के दौरान स्प्लिट-ब्रेन प्रभाव सबसे आसानी से देखे जाते हैं। उदाहरण के लिए, हम टॉम नाम के मरीज के मस्तिष्क के दाईं ओर एक डॉलर का प्रतीक फ्लैश कर सकते हैं। और प्रश्न चिह्न की छवि को उसके मस्तिष्क के बाएँ आधे हिस्से की ओर निर्देशित करें। इसके बाद, टॉम को अपने बाएं हाथ का आँख बंद करके उपयोग करते हुए, जो कुछ वह देखता है उसे चित्रित करने के लिए कहा जाता है। बायां हाथ डॉलर का प्रतीक खींचता है। यदि टॉम को संकेत देने के लिए कहा जाए दांया हाथउसके "अदृश्य" बाएं हाथ ने जो चित्र बनाया है, उसमें वह एक प्रश्न चिह्न की ओर इशारा करेगा। संक्षेप में, विभाजित मस्तिष्क वाले व्यक्ति में, एक गोलार्ध को यह नहीं पता होता कि दूसरे गोलार्ध में क्या हो रहा है। यह उस स्थिति का एक चरम मामला है जब "दाहिना हाथ नहीं उठता, बायां क्या कर रहा है?"

मस्तिष्क के बाएँ और दाएँ गोलार्धों के बीच अंतर

मस्तिष्क के कार्यों को उल्लेखनीय तरीके से विभाजित किया गया है। उदाहरण के लिए, सभी वयस्कों में से लगभग 95% भाषा (बोलने, लिखने और समझने) के लिए बाएं गोलार्ध का उपयोग करते हैं। इसके अलावा, बाएं गोलार्ध में गणित, समय और लय, और भाषण के लिए आवश्यक जटिल आंदोलनों के क्रम का समन्वय करने में श्रेष्ठता है।

इसके विपरीत, दायां गोलार्ध केवल प्रतिक्रिया करता है सबसे सरल भाषाऔर हिसाब. मस्तिष्क के दाहिने हिस्से के साथ काम करना उस बच्चे से बात करने जैसा है जो केवल एक दर्जन शब्द समझता है। प्रश्नों का उत्तर देने के लिए, दाएं गोलार्ध को अशाब्दिक प्रतिक्रियाओं का उपयोग करना चाहिए, जैसे कि वस्तुओं की ओर इशारा करना।

हालाँकि मस्तिष्क का दाहिना हिस्सा भाषा में कमज़ोर है, लेकिन इसकी अपनी प्रतिभाएँ हैं, विशेषकर अवधारणात्मक कौशल। परीक्षण के दौरान, दायां गोलार्ध पैटर्न, चेहरों और धुनों को पहचानने, डिज़ाइन समस्याओं को हल करने या चित्र बनाने में बेहतर होता है। यह भावनाओं को पहचानने और व्यक्त करने में भी शामिल है।

मस्तिष्क गोलार्द्ध किसके लिए जिम्मेदार हैं?

बायां गोलार्ध

■ समय के मायने

■ पत्र

■आदेश देना

■ जटिल गतिविधियों की गिनती

दायां गोलार्ध

■ अशाब्दिक

■ भावनाओं को पहचानने और व्यक्त करने की क्षमता

■ अवधारणात्मक कौशल

■ स्थानिक

■ समर्पण कौशल

■ पैटर्न मान्यता,

■ प्रारंभिक भाषा के चेहरों, धुनों को समझना

एक मस्तिष्क, दो शैलियाँ

सामान्य तौर पर, बायां गोलार्ध मुख्य रूप से विश्लेषण में शामिल होता है। यह सूचनाओं को क्रमिक रूप से संसाधित भी करता है। ऐसा प्रतीत होता है कि दायां गोलार्ध सूचना को एक साथ और समग्र रूप से संसाधित करता है।

संक्षेप में फिर से, हम कह सकते हैं कि दायां गोलार्ध आसपास की दुनिया के अलग-अलग तत्वों को एक सुसंगत तस्वीर में इकट्ठा करने में बेहतर सक्षम है; यह समग्र पैटर्न और समग्र संबंधों को देखता है। बायां मस्तिष्क छोटी-छोटी बातों पर ध्यान केंद्रित करता है।

दाहिना मस्तिष्क दुनिया को व्यापक, मनोरम दृश्य से देखता है; बायां व्यक्ति व्यक्तिगत विवरण को करीब से देखता है। बाएं मस्तिष्क का फोकस स्थानीय होता है, जबकि दाएं मस्तिष्क का फोकस वैश्विक होता है।

क्या लोग रचनात्मक समस्याओं को हल करते हैं और चित्र बनाते हैं, एक नियम के रूप में, केवल सही गोलार्ध की मदद से? क्या वे केवल बाएँ गोलार्ध का उपयोग करके अन्य कार्य करते हैं?

नहीं। यह सच है कि कुछ कार्यों के लिए एक या दूसरे गोलार्ध के प्रमुख उपयोग की आवश्यकता होती है, लेकिन किसी भी समय पूरा मस्तिष्क सक्रिय होता है। केवल गोलार्धों के बीच गतिविधि का संतुलन बदलता है। आम तौर पर, लोग केवल एक गोलार्ध के साथ नहीं सोचते हैं। अधिकांश "वास्तविक दुनिया" कार्य करते समय, गोलार्ध कार्य साझा करते हैं। प्रत्येक वही करता है जो वह जानता है कि सबसे अच्छा कैसे करना है और दूसरे पक्ष के साथ जानकारी साझा करता है। यही कारण है कि लोकप्रिय पाठ्यक्रम जो "सही-मस्तिष्क सोच" सिखाने का दावा करते हैं, इस तथ्य को नजरअंदाज कर देते हैं कि हर कोई सोचते समय पहले से ही सही मस्तिष्क का उपयोग करता है। कुछ अच्छा करने की क्षमता के लिए प्रतिभा और दोनों गोलार्धों में जानकारी संसाधित करने की क्षमता की आवश्यकता होती है। एक मस्तिष्क जो व्यक्तिगत विवरण और समग्र चित्र दोनों को एक साथ पकड़ लेता है उसे बुद्धिमान कहा जा सकता है।

कुह्न "मानव व्यवहार के सभी रहस्य"

मानव मस्तिष्क केंद्रीय तंत्रिका तंत्र का मुख्य भाग है और कपाल गुहा में स्थित है। मस्तिष्क में बड़ी संख्या में न्यूरॉन्स होते हैं, जिनके बीच सिनैप्टिक कनेक्शन होते हैं। ये कनेक्शन न्यूरॉन्स को विद्युत आवेग उत्पन्न करने की अनुमति देते हैं जो मानव शरीर के पूर्ण कामकाज को नियंत्रित करते हैं।

मानव मस्तिष्क को पूरी तरह से समझा नहीं जा सका है। वैज्ञानिकों का मानना ​​है कि किसी व्यक्ति के न्यूरॉन्स का केवल एक हिस्सा ही जीवन की प्रक्रिया में उपयोग किया जाता है, और इसलिए कई लोग अपनी संभावित क्षमताओं का प्रदर्शन नहीं कर पाते हैं।

मस्तिष्क का बायां गोलार्ध और संबंधित कार्य

मस्तिष्क का बायां गोलार्ध मौखिक जानकारी के लिए जिम्मेदार है; यह किसी व्यक्ति की भाषा क्षमताओं, भाषण को नियंत्रित करने, लिखने और पढ़ने की क्षमता के लिए जिम्मेदार है। बाएं गोलार्ध के काम के लिए धन्यवाद, एक व्यक्ति विभिन्न तथ्यों, घटनाओं, तिथियों, नामों, उनके अनुक्रम और वे लिखित रूप में कैसे दिखेंगे, यह याद रखने में सक्षम है। बायां गोलार्ध मानव विश्लेषणात्मक सोच के लिए जिम्मेदार है; इस गोलार्ध के लिए धन्यवाद, तर्क और तथ्यों का विश्लेषण विकसित किया जाता है, और संख्याओं और गणितीय सूत्रों के साथ हेरफेर किया जाता है। इसके अलावा, मस्तिष्क का बायां गोलार्ध सूचना प्रसंस्करण (चरण-दर-चरण प्रसंस्करण) के अनुक्रम के लिए जिम्मेदार है।

बाएं गोलार्ध के लिए धन्यवाद, किसी व्यक्ति द्वारा प्राप्त सभी जानकारी को संसाधित, वर्गीकृत, विश्लेषण किया जाता है, बायां गोलार्ध कारण और प्रभाव संबंध स्थापित करता है और निष्कर्ष तैयार करता है।

मस्तिष्क का दायां गोलार्ध और उसके कार्य

मस्तिष्क का दायां गोलार्ध तथाकथित गैर-मौखिक जानकारी को संसाधित करने के लिए जिम्मेदार है, अर्थात, शब्दों के बजाय छवियों और प्रतीकों में व्यक्त जानकारी को संसाधित करने के लिए।

दायां गोलार्ध कल्पना के लिए जिम्मेदार है; इसकी मदद से व्यक्ति कल्पना करने, सपने देखने, रचना करने, कविता और गद्य सीखने में सक्षम होता है। यहीं पर किसी व्यक्ति की पहल और कला (संगीत, ड्राइंग, आदि) की क्षमताएं भी स्थित होती हैं। दायां गोलार्ध सूचना के समानांतर प्रसंस्करण के लिए जिम्मेदार है, अर्थात, एक कंप्यूटर की तरह, यह एक व्यक्ति को एक साथ सूचना की कई अलग-अलग धाराओं का विश्लेषण करने, निर्णय लेने और समस्याओं को हल करने की अनुमति देता है, साथ ही समस्या पर समग्र रूप से और विभिन्न कोणों से विचार करता है।

मस्तिष्क के दाहिने गोलार्ध के लिए धन्यवाद, हम छवियों के बीच सहज संबंध बनाते हैं, विभिन्न प्रकार के रूपकों को समझते हैं और हास्य को समझते हैं। दायां गोलार्ध किसी व्यक्ति को जटिल छवियों को पहचानने की अनुमति देता है जिन्हें प्राथमिक घटकों में विभाजित नहीं किया जा सकता है, उदाहरण के लिए, लोगों के चेहरे और इन चेहरों द्वारा प्रदर्शित भावनाओं को पहचानने की प्रक्रिया।

दोनों गोलार्धों का समकालिक कार्य

मस्तिष्क के दाएं गोलार्ध का सहज ज्ञान युक्त कार्य उन तथ्यों पर आधारित है जिनका विश्लेषण बाएं गोलार्ध द्वारा किया गया है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि मस्तिष्क के दोनों गोलार्द्धों का काम किसी व्यक्ति के लिए समान रूप से महत्वपूर्ण है। बाएं गोलार्ध की मदद से, दुनिया को सरल और विश्लेषित किया जाता है, और दाएं गोलार्ध के लिए धन्यवाद, इसे वैसा ही माना जाता है जैसा यह वास्तव में है।

यदि मस्तिष्क का सही, "रचनात्मक" गोलार्ध नहीं होता, तो लोग भावनाहीन, गणना करने वाली मशीनों में बदल जाते जो केवल दुनिया को उनके जीवन के अनुसार ढाल सकती थीं।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि दायां गोलार्ध मानव शरीर के बाएं आधे हिस्से को नियंत्रित करता है, और बायां गोलार्ध शरीर के दाहिने आधे हिस्से को नियंत्रित करता है। इसीलिए ऐसा माना जाता है कि जिस व्यक्ति के शरीर का बायां आधा हिस्सा बेहतर विकसित होता है ("बाएं हाथ वाला") उसकी रचनात्मक क्षमताएं बेहतर विकसित होती हैं। शरीर के संबंधित हिस्से को प्रशिक्षित करके, हम मस्तिष्क के गोलार्ध को प्रशिक्षित करते हैं जो इन क्रियाओं के लिए जिम्मेदार है।

अधिकांश लोगों में, गोलार्धों में से एक प्रमुख होता है: दायाँ या बायाँ। जब एक बच्चा पैदा होता है, तो वह विभिन्न गोलार्धों में उन क्षमताओं का समान रूप से उपयोग करता है जो शुरू में उसमें निहित थीं। हालाँकि, विकास, वृद्धि और सीखने की प्रक्रिया में, गोलार्धों में से एक अधिक सक्रिय रूप से विकसित होना शुरू हो जाता है। इस प्रकार, गणितीय पूर्वाग्रह वाले स्कूलों में, रचनात्मकता के लिए बहुत कम समय दिया जाता है, और कला और संगीत स्कूलों में, बच्चे शायद ही तार्किक सोच विकसित कर पाते हैं।

हालाँकि, कोई भी चीज़ आपको अपने मस्तिष्क के दोनों गोलार्द्धों को स्वयं प्रशिक्षित करने से नहीं रोकती है। इस प्रकार, लियोनार्डो दा विंची, जो नियमित रूप से प्रशिक्षण लेते थे, अपने दाहिने हाथ और बाएं हाथ दोनों में पारंगत थे। वह न केवल एक रचनात्मक व्यक्ति थे, बल्कि एक विश्लेषक भी थे, जिनके पास अच्छी तरह से विकसित तार्किक सोच थी, और गतिविधि के पूरी तरह से अलग क्षेत्रों में।