Aktyvūs žaidimai įvairaus amžiaus merginoms: nauda, ​​naudingi patarimai, žaidimų pavyzdžiai. Lauko žaidimai ir estafetės vaikų vakarėliams

Linksmi žaidimai lauke vyresniems vaikams ikimokyklinio amžiaus

„Judėjimas ratu“

"Maša ir Miša"

„gesiname ugnį“

"Medžiotojai ir kiškiai"

"Lapė ir kiškis"

"Kas turi mažiau kamuoliukų"

„Išlaikyta – atsisėsk“

Lauko žaidimai pradinių klasių mokiniams

Komandiniai žaidimai lauke berniukams ir mergaitėms

Komandiniuose žaidimuose ypač aiškiai pasireiškia ir formuojasi kolektyviniai principai, draugiškumo jausmas. Čia, kaip taisyklė, atsiranda lyderiai – komandų kapitonai, kurie dažniausiai būna ne tik geri žaidėjai, bet ir, svarbiausia, žaidėjų veiksmų organizatoriai savo komandose. Jei vaikai dažniausiai žaidžia grupinius žaidimus nedalyvaujant suaugusiems, tai susidarius dviem komandoms, būtinas neutralaus asmens, galinčio objektyviai įvertinti dalyvių veiksmus, buvimas. Šį vaidmenį geriausiai atlieka suaugusieji. Dažnai patys vaikai atlieka žaidimo šeimininko vaidmenį ir džiaugiasi kitų pasitikėjimu bei pagarba.

"Greičiausias"

Žaidžia dvi komandos, kiekvienos žaidėjai atsiskaito eilės tvarka ir prisimena savo numerius. Jie stovi bendrame apskritime (po vieną) atsukti į centrą. Apskritimo viduryje yra rutulys (mace). Pranešėjas skambina bet kuriuo numeriu. Žaidėjai su šiuo numeriu iš abiejų komandų bėga aplink ratą lauke (abu bėga ta pačia kryptimi, dėl to susitariama iš anksto), o pasiekę vietą, kurioje stovėjo prieš tai, bėga link kamuolio, kad jį perimtų. Kas tai padaro pirmas, uždirba savo komandai 1 tašką.

Žaidimas trunka 3-5 minutes. Laimi komanda, kurios žaidėjai surenka daugiau taškų.

„Suteršti paskutinį“

Dvi komandos po 5-7 žmones stovi viena šalia kitos ir griebia diržą. Viena kolona stovi priešais kitą. Gavus signalą, pirmasis kiekvienos kolonos IFK siekia sutepti kitos komandos atsiliekantį žaidėją. Prisilietimas skaičiuojamas, jei jo komandos žaidėjai nepaleidžia rankų. Norėdami tai padaryti, jie turi būti labai mobilūs ir atidžiai stebėti „vikšro“ komandos, kuri bando atkeršyti, judėjimą. Už kiekvieną teisingą prisilietimą komandai skiriamas 1 taškas. Žaidimas trunka 3-4 minutes, po kurio nustatoma nugalėtoja – daugiausiai taškų surinkusi komanda.

„Sentrai ir skautai“

Žaidimo dalyviai yra suskirstyti į dvi lygias komandas: „sargybinius“ ir „skautus“ - ir išsirikiuoja dviejose priešingose ​​aikštelės pusėse 10-20 metrų atstumu viena nuo kitos. Prieš žaidėjų kojas brėžiamos linijos. Aikštelės viduryje, tokiu pat atstumu nuo komandų, brėžiamas apskritimas. Į jį įdedamas rutulys ar kitas daiktas.

Skautų komandos žaidėjai turi stengtis nešti kamuolį, o sargybos komanda turi jį saugoti. Gavus signalą, 2 žaidėjai (kraštutiniai kiekvienos linijos dešiniajame krašte) išbėga į aikštės vidurį link kamuolio. „Skautas“ daro įvairius judesius, kad atitrauktų „sargybinio“ dėmesį ir paimtų kamuolį į savo komandą. „Sargybinis“ kartoja visus „žvalgo“ judesius ir tuo pačiu stebi kamuolį. Jei „skautas“ sugriebia kamuolį, „sargybinis“ bando jį pasivyti ir pasijuokti, kad paimtų į nelaisvę. Jei „sargybinis“ nepagauna „žvalgo“ su kamuoliu į savo namų liniją, jis pats eina į priešingą pusę ir atsistoja kairiajame priešo komandos krašte.

Žaidimas tęsiasi tol, kol visi „sargybiniai“ ir „skautai“ žaidžia žaidimą. Žaidimo pabaigoje suskaičiuojami kiekvienos komandos kaliniai. Laimi komanda, turinti daugiausiai kalinių. Tada jie vaidina antrą kartą, keisdami vaidmenis. Po antrojo žaidimo kaliniai vėl skaičiuojami. Laimi komanda, kuriai pavyko sugauti daugiau kalinių kaip „skautus“ ir „sargybinius“. Galite žaisti vieną kartą. Tokiu atveju žaidėjai komandose skaičiuojami pirmi arba antra. Vienoje komandoje žaidžiantys pirmu numeriu yra „skautai“, o kitoje – „sargybiniai“. Keičiasi tų, kurie vaidina antrąjį numerį, vaidmenys.

Pagal žaidimo sąlygas pralaimi tas „sargybinis“, kuris neatkartoja visų „skauko“ judesių. Pagauti pabėgėlį galima tik iki jo „namų“ krašto. Jei žaidėjas, bėgdamas nuo persekiotojo, pameta kamuolį, jis suimamas.

„Nugriauti miestą“

Nubrėžkite dvi linijas 20 žingsnių atstumu. Tai yra „miestų“, už kurių yra komandos, linijos. Žaidimo dalyviai skaičiuojami skaitine tvarka. Kamuolys arba miestelis pastatomas aikštės viduryje. Vedėjas garsiai skambina numeriu. Abiejų komandų žaidėjai, turintys šį numerį, išskuba į aikštę ir bėga į priešingo „miesto“ kraštą. Užlipę ant jo koja greitai apsisuka, o grįždami kiekvienas bando pirmas atspirti kamuolį (ar numušti miestelį). Kas sugeba tai padaryti, savo komandai atneša 1 tašką. Kai visi žaidėjai iškviečiami vieną kartą, rezultatas sumuojamas. Laimi komanda, surinkusi daugiausiai taškų.

"Perėjimas"

Žaidėjai iš dviejų komandų išsirikiuoja priešingose ​​aikštės pusėse vienas priešais kitą (už savo namų linijų). Gavus signalą, žaidėjai, judėdami į priekį šokinėdami ant vienos kojos (dešinėn, kairėn), kerta aikštę ir turi kuo greičiau atsidurti už varžovo „namų“ linijos. Laimi komanda, kurios žaidėjai pirmiausia susirenka už priešingos linijos. Paskutinis žaidėjas, baigęs judėti, pašalinamas iš žaidimo. Tada sekite šuolius išvirkščia pusė, ir vėl paskutinis pašalinamas iš žaidimo.

Galite keisti judėjimo būdą (šokimas ant dviejų kojų iš stovėsenos arba iš pritūpimo, bėgimas ir pan.). Žaidimas tęsiamas tol, kol aikštėje lieka 2–3 atspariausi šuolininkai. Pagal žaidėjų skaičių aikštėje nesunku nustatyti nugalėtojų komandą. Tęsdami varžybas galite nustatyti greičiausią žaidėją.

„Bėgimas komandomis“ (traukiniai)

Dvi lygios komandos išsirikiuoja į koloną po vieną, apkabinusios priekyje esantį asmenį arba už juosmens. Stulpeliai stovi lygiagrečiai vienas kitam 3-5 žingsnių atstumu. Priešais kolonas nubrėžiama starto linija, o priešais besivaržančių komandas 15 metrų atstumu pastatomas stendas ar kitas objektas. Gavę signalą, žaidėjai kolonose bėga į priekį prie skaitiklio, apeina jį ir grįžta atgal. Laimi komanda, kurios žaidėjai visą distanciją įveikė neatsiskirdami ir pirmi kirto starto liniją visoje kolonoje.

Galima susitarti, kad žaidėjai prisijungia vienas prie kito paeiliui, t.y. pirmas numeris bėga aplink stovą, tada antrasis prisijungia prie jo (ir jie bėga kartu), tada trečias ir tt Kadangi šioje versijoje žaidimas reikalauja ištvermė, kai Ją kartojant žaidėjai kolonose išsidėsto atvirkštine tvarka.

Pradinio mokyklinio amžiaus vaikams galima žaisti abi žaidimo versijas, susitarus, kad jie bėgs laikydami ne vienas kito diržą, o rankas.

„Varnos ir žvirbliai“

Žaidimo dalyviai išsirikiuoja į koloną po vieną (vieno žingsnio atstumu) aikštės viduryje ir skaičiuoja pirmą ar antrą. Pirmieji numeriai – viena komanda, antrieji – kita. Abiejose žaidėjų pusėse išdėlioti objektai: dešinėje – miesteliai („Varnos“), kairėje – teniso kamuoliukai („Žvirbliai“). Daiktų yra perpus mažiau nei žaidimo dalyvių.

Vairuotojas kviečia žaidėjus atlikti įvairius nesudėtingus judesius vietoje (rankos į šonus, aukštyn, atsisėsti, atsistoti, žygiuoti vietoje ir pan.). Tada vairuotojas po skiemenį ištaria vieną iš žodžių. Jei šis žodis yra „vo-ro-ny“, tada skiemenyje „ny“ visi žaidėjai skuba į miestelius, o jei „vo-ro-by“, tada, kai ištariamas paskutinis skiemuo, visi žaidėjai bėga prie kamuolių. , bandydami patraukti po vieną objektą. Kadangi daiktų yra mažiau nei žaidėjų, juos gauna tik dėmesingiausi ir greičiausi, už kuriuos komandai skiriami laimėti taškai. Žaidimas žaidžiamas 7-9 kartus, po to skaičiuojamas kiekvienos komandos sėkmingų startų skaičius ir skelbiamas rezultatas.

"Diena ir naktis"

Dvi komandos stovi aikštės viduryje nugaromis viena į kitą dviejų žingsnių atstumu. Vienai komandai suteikiamas pavadinimas „Diena“, kitai – „Naktis“. Kiekviena komanda turi „namą“ savo aikštės pusėje, 10-12 metrų atstumu. Žaidimo vedėjas staiga ištaria vienos iš komandų pavadinimą, pavyzdžiui, „Diena“. Ši komanda greitai pabėga į savo „namus“, o kitos komandos žaidėjai juos pasiveja ir pastebi. Paveikti žaidėjai suskaičiuojami ir paleidžiami į savo komandą. Kiekvienas užima savo vietą eilėse, žaidimas kartojasi. Svarbu, kad nebūtų griežtai kaitaliojami komandų pavadinimai, tuomet žaidėjai būna itin dėmesingi. Prieš signalą bėgti, galite paprašyti žaidėjų atlikti paprastus pratimus, kad atitrauktumėte jų dėmesį. Žaidimas žaidžiamas kelis kartus, po to skaičiuojamas bendras abiejų komandų sugautų žaidėjų skaičius už vienodą bėgimų skaičių. Žaidėjams leidžiama pataikyti tik iki namų linijos. Sugautieji ir toliau dalyvauja žaidime. Bėgimo žaidimo metu vienas dalyvis gali nušauti ne tik priešais stovintį, bet ir savo kaimynus. Galite pavadinti komandas (kaip ir ankstesniame žaidime) „Varnos“ ir „Žvirbliai“. Tada žaidimas taip pat turėtų būti vadinamas „Varnos ir žvirbliai“.

„Suspėti pasivyti“

Aikštelėje nubrėžiamas 9-12 metrų skersmens apskritimas arba pažymėtas daiktais (akmenukais, miesteliais, vėliavėlėmis ir kt.). Išorinėje apskritimo pusėje yra 6–8 žmonės, nukreipti prieš laikrodžio rodyklę, tuo pačiu atstumu vienas nuo kito ir skaičiuojami pirmą ar antrą. Pirmieji numeriai – viena komanda, antrieji – kita.

Gavę signalą visi bėga viena kryptimi, laikydami atstumą. Gavus antrąjį signalą, prasideda varžybos. Kiekvienas žaidėjas turi sugadinti priekyje bėgantįjį ir nesileisti suteptas už nugaros esančio varžovo. Tie, kurie susitepė, palieka ratą kartu su susitepusiu, likusieji toliau bėga ratu. Kai žūsta paskutinis žaidėjas, žaidimas baigiasi. Pralaimėtoja ta komanda, kuri turi daugiau susitepusių žaidėjų. Nereikia dalyti dalyvių į poras. Tada kiekvienas bėgikas, pastebėjęs priekyje esantį žaidėją, toliau bėga ratu, bandydamas pasijuokti iš kito, o nešvarūs žaidėjai palieka ratą (eina į jo vidurį). 2-3 geriausi bėgikai nustatomi ir lieka paskutiniai žaidime.

Lauko žaidimai 2-3 metų vaikams

226566

Žaidimas lauke yra jaudinantis, emociškai turtingas vaiko užsiėmimas, laikantis tam tikrų taisyklių.

sunku pervertinti. Aktyvaus judėjimo metu suaktyvėja kvėpavimas, kraujotaka ir medžiagų apykaitos procesai organizme. Be to, žaidimai lauke, reakcijos ir dėmesio greitis, lavina jėgą ir ištvermę, mažina impulsyvumą.

Šių žaidimų metu vaikai mokosi paklusti Bendrosios taisyklės ir veikti komandoje; jie ugdo ir ugdo tokias savybes kaip sąžiningumas, teisingumas, disciplina, ugdo empatijos jausmą ir ugdo norą padėti vienas kitam.

trečiais metais vaikai jau gana gerai vaikšto, bėgioja, šliaužia ir laipioja, todėl motorinis turinys šiam amžiui pagrįstas šiais judesiais.

tą patį žaidimą galima žaisti kelis kartus iš eilės (iki 5 kartų), priklausomai nuo vaikų nuotaikos ir motorinių užduočių pobūdžio. bendra žaidimų lauke trukmė yra maždaug 10-15 minučių.

saulėtas zuikis

paimkite žibintą ir parodykite vaikui, kaip ant sienos atsiranda geltona dėmė: „tai saulės spindulys“. Pakvieskite vaiką delnais pagauti „zuikį“. jei "zuikis" atsidurs ant grindų, galite jį pagauti kojomis.

bėgikai šokinėja
saulėti zuikiai,
mes jiems skambiname - jie neateina,
buvo čia – o jų čia nėra.
šokinėti, šokinėti už kampų,
buvo ten – o jų ten nėra.
kur zuikiai? dingo,
Niekur jų neradome.
(A. Brodskis)

prie meškos miške

Šiame žaidime turi dalyvauti du suaugusieji. „Meška“ (vienas iš suaugusiųjų) sėdi ant kėdės kambario kampe ir „miega“. kitas suaugęs žmogus kartu su vaiku (ar vaikais) vaikšto per mišką, renka „grybukus“ ir „uogas“, vienas kitam šaukia: „a! oi!" tada suaugęs ir vaikai, susikibę už rankų, pradeda artėti prie „meškos“ žodžiais:

prie meškos miške
Surinksiu daug kūgių,
o lokys aklas -
nebėga paskui mane.
šaka nulūš -
lokys mane persekios!

paskutiniame žodyje „meška“ urzgia (švelniai!, kad neišgąsdintų vaikų) ir bėga paskui žaidėjus gaudydamas juos.

lokys ir vaikai

vienas iš suaugusiųjų yra vadinamas „meška“. vienas suaugęs žmogus ir vaikai tupi viename kambario gale. „Meška“ vaikšto po kambarį, apsimeta, kad ieško vaikų ir sako:

meška ėjo per mišką,
ilgai, ilgai jis ieškojo,
meška ieškojo vaikų,
atsisėdo ant žolės ir užsnūdo.
tada „meška“ atsisėda ant kėdės priešingame kambario gale ir nusnūsta.
suaugusieji ir vaikai sako:
vaikai pradėjo šokti,
meška, meška, kelkis,
Jie pradėjo trankyti kojas.
pasivyti mūsų vaikus.

Išgirdę paskutinį žodį, vaikai nubėga į kitą kambario galą ir ten pritūpia.

vienas, du, trys – pagauk!

vaikai stovi vienoje kambario pusėje. jie sako: "vienas, du, trys - pagauk!" - ir nubėgti prie priešingos kambario sienos. Vairuotojas, esantis kambario centre, turi turėti laiko sugauti žaidėjus, kol jie pasiekia sieną.

žyma su gyvate

smagi muzika vaikams , vaikai bėgioja, šokinėja, linksminasi. muzika nutrūksta, o vaikai pritūpę pasislepia (kad gyvatė jų „nepastebėtų“). pro vaikus šliaužia gyvatė (žaislas), o vaikams reikia laikytis ir neskubėti bėgti nuo gyvatės. Šiame žaidime vaikai lavina savikontrolę.

žąsys, žąsys

vaikai stovi prie vienos kambario sienos. vairuotojas (suaugęs) viduryje.

vedėjas sako: „žąsys, žąsys“.
vaikai: "ha, cha, cha".
vedėjas: "Ar nori valgyti?"
vaikai: „taip, taip, taip“.
vedėjas: „na, skrisk – jei nori, tik pasirūpink savo sparnais».

vaikai bėga prie priešingos sienos (ten yra jų namas), o vadovas turi turėti laiko pagaminti kuo daugiau vaikų.

vilkas ir avis

vaikai sustoja ratu, kurio viduryje sėdi „vilkas“ (išrinktas vaikas).

likusieji „aveliai“ tyliai prieina prie „vilko“, o jūs galite pakviesti vaikus atlikti įvairius judesius (pritūpti, ploti rankomis ir pan.).

kai viena iš „avelių“ paliečia „vilką“, jis pašoka ir pradeda gaudyti vaikus. sugauta „avelė“ tampa „vilku“, o žaidimas tęsiasi.

pelės šoka ratuose

vaikai - "pelės" - šoka ratu, viduryje "katė" (vienas iš vaikų) "miega"

pelės šoka ratuose
Katė snūduriuoja ant lovos.
„Tylėkite, pelės, nekelkite triukšmo,
Nežadink katės Vaskos.
Kaip pabus katė Vaska?
nutrauks mūsų apvalų šokį!

prie paskutinių žodžių „katė“ atsibunda ir pagauna „peles“. Vaikai gali pasislėpti, jei sėdi ant kėdžių (įlipti į skyles).

mažos pelytės

„Katė“ (skirta suaugusiam) miega ant aukštos kėdės. vaikai - „pelės“ - lėtai eina šalia jo, tardami vaikiško eilėraščio žodžius ir atlikdami atitinkamus judesius:

pelės vieną dieną išėjo
pažiūrėk, kiek valandų.
vienas du trys keturi,
pelės traukė svarmenis.
staiga pasigirdo baisus skambėjimas:
"Bom-bom-bom-bom!"
pelės pabėgo!

„Katė“ „pabunda“ ir pasiveja „peles“. Vaikai turi turėti laiko sėdėti ant kėdžių.

paukščiai lizduose

vaikai - „paukščiai“ - stovi ant nedidelių paaukštinimų (kubeliai, 5–10 cm aukščio strypai), esančių vienoje kambario pusėje. suaugęs sako: „lauke šviečia saulė, visi paukščiai išskrenda iš lizdų ir ieško grūdų“.

„paukščiai“ šokinėja ar leidžiasi žemyn iš aukščio, „skraido“, plaka „sparnais“, tupi, „pešioja“ „grūdus“. suaugusiojo signalui: „Lyja! - paukščiai išskrenda į savo lizdus.

blynai ir blynai

Kambario centre dedamas didelis lankas (tai yra „blynas“), o aplink yra keli maži lankai („blynai“). vaikai laksto po kambarį, tada suaugęs sako: „prakeiktas“ arba „blynai“. Vaikai turi stovėti atitinkamame lankelyje.

mesti žaislus

jei namuose turite daug minkštų žaislų, galite žaisti labai smagų žaidimą . Padalinkite patalpoje esantį kilimą per pusę (norėdami pažymėti kraštą, į kilimo vidurį įdėkite ilgą virvę).

paskirstyti Įdaryti žaislai lygiai tarp jūsų ir vaiko. tu išmeti savo minkštus žaislus į vaiko teritoriją, o jis – į tavo. Užduotis: išmeskite visus minkštus žaislus į kito žaidėjo aikštę.

diena naktis

Vairuotojas sako: „diena“, - visi laksto, - „naktis“ - sustingsta vietoje. Vairuotojas turi pastebėti, kas juda. kas juda, tampa vairuotoju.

automobiliai

Kiekvienam žaidėjui priskiriamas „automobilis“.

jo "garažas" gali būti kėdė arba lankas, gulintis ant grindų. „Mašinos“ „važinėja“ po kambarį, „vairuoja“ ir stengiasi nesusitrenkti.

galite apsunkinti užduotį ir ant grindų pastatyti plačią, ilgą lentą (tiltą), pastatyti kliūtis kėdžių, dėžių ir pan. prie signalo: "mašinos, į garažą!" - visi stengiasi greitai užimti savo „namą“.

traukinys

vaikai stovi vienas po kito kolonoje ir deda rankas ant pečių priešais stovintis vaikas. pasirodo, kad tai „traukinys“, kuris lėtai juda po kambarį su žodžiais:

štai mūsų traukinys atvažiuoja,
ratai beldžiasi,
ir šiame traukinyje
vaikinai sėdi.
"chu-chu-chu, chu-chu-chu"
- lokomotyvas važiuoja
toli toli,
jis paėmė vaikinus
toli toli.
bet čia yra stotelė:
„Kas nori nusileisti?
kelkis vaikinai
Eime pasivaikščioti!
(A. Anufrieva)

Paskutiniais žodžiais vaikai pabėga ir gali apsimesti, kad grybauja ir uogauja. Gavus suaugusiojo signalą, jie vėl stovi vienas po kito, apsimesdami priekabomis.

uodai ir varlė

Suaugęs žmogus vadinamas „varle“, o vaikai – „uodais“. Kiekvienas vaikas rankose turi nosinę. vaikai laksto po kambarį, plakdami „sparnais“. suaugęs sako:

uodas sėdėjo ant krūmo,
ant eglės ant kelmo,
pakišo kojas po lapu ir pasislėpė!

Vaikai, išgirdę šiuos žodžius, atsisėda ant iš anksto paruoštų kėdžių ir prisidengia galvas bei veidus nosinaitėmis. „Varlė“ ieško „uodų“, sakydama: „kva-kva! kur uodai? qua-qua!” tada žaidimas kartojasi.

paukščiai ir automobiliai

mergaitės vadinamos „žvirbliais“, o berniukai – „automobiliais“. suaugęs sako: „Paukščiai išskrido pasivaikščioti“. mergaitės - „paukščiai“ - „skraido“ po kambarį, „plasnoja sparnais“, „pešioja grūdus“. suaugusiojo signalui: „Mašinos išvažiavo! - „paukščiai“ greitai bėga nuo kelio, o berniukai pradeda mėgdžioti automobilius: „sukite vairą“ ir „vairuoja“ „keliu“. Kitą kartą vaikai gali pasikeisti vaidmenimis.

bitės

vaikai - „bitės“ - laksto po kambarį, „plasnoja sparnais“ ir zuja: „zh-zh-zh“. pasirodo „meška“ (suaugęs žmogus arba žaislas suaugusiojo rankose) ir sako:

ateina meškiukas
Jis atims iš bičių medų.
bitės atsako:
šis avilys yra mūsų namai.
šalin nuo mūsų, meški,
w-w-w-w!

„Bitės“ plaka „sparnais“ ir dūzgia, išvarydamos „lokį“ nuo „avilių“.

varnos

vaikai apsimeta varnais. vaikai tupi ir apsimeta miegantys. suaugęs sako:

varnos kietai miega,
visi sėdi savo lizduose,
ir pabusti auštant,
jie kurksi kieme“.

po paskutinio eilėraščio žodžio vaikai atsibunda ir sako: „kar-kar-kar“, pradeda „skraidyti“ po kambarį ir plakti „sparnais“. suaugęs žmogus savo veiksmus palydi žodžiais:

skrido, skrido,
varnos skrido: „kar-kar“.
Teta išėjo į taką,
pabarsto trupinius varnams.
atskrido varnos,
Jie viską susmulkino iki trupinių:
"trank-tūk-tūk, trank-tūk-tūk" -
jų snapai beldėsi.

vaikai – „varnos“ – pritūpia ir baksnoja pirštais į grindis sakydami: „tūk-knok-knock“. suaugęs žmogus paima žaislinį šunį ir sako:

mažas berniukas vaikščiojo po kiemą,
išgąsdino mažas varnas:
„Ai, oi, oi!
(A. Anufrieva)

šuo „pasveiko“ „varnas“, o „varnos“ „išskrenda“ į savo „lizdą“ ir pritūpia.

zuikiai ir namai

Pagal vaikų skaičių ant grindų išdėliojami lankeliai. vaikai - "zuikiai" - šokinėja ir laksto po kambarį. į suaugusiojo žodžius: „pilkas vilkas! - vaikai bėga į savo „namus“.

kandys

vaikai apsimeta kandimis. suaugęs žmogus kartoja eilėraščio žodžius:

ant žalios pievos
skraido kandys.
ir nuo gėlės iki gėlės
linksmai plazdėdamas.
vaikai bėgioja, mojuoja į sparnus panašiomis rankomis ir „plaksnoja“.
Tanya išėjo į pievą,
jos rankose tinklelis.
saugokis, kandis,
greitai skrisk, mano drauge!
(A. Anufrieva)

Nuo suaugusio žmogaus, kuris rankose laiko šviesų tinklą ir bando jas sugauti, „kandys“ bėga.

žaislas kiekvienam!

ant grindų viduje skirtingos vietos išdėliojami minkšti žaislai. vaikai laksto po kambarį, stengdamiesi neliesti žaislų. esant tam tikram signalui: plakant rankomis, mušant tamburinu, skambinant varpeliu – kiekvienas vaikas pasiima po vieną žaislą. tada padeda žaislą atgal ir žaidimas tęsiasi.

Žaidimas yra vienas iš svarbiausių būdų vaikams tyrinėti pasaulį. Būtent taip žaidimo treniruojasi jaunosios kartos visoje gyvoje gamtoje. Tai leidžia gyvūnams saugiai išmokti gyvybiškai svarbių įgūdžių, jų jaunikliams – iš vyresniųjų ir rasti savo bendravimo su išoriniu pasauliu būdus.

Žmonija taip pat to nesugalvojo tūkstantmečius geriausias būdas mokymasis nei žaidimai. Reikalavimų sudėtingumas šiuolaikiniam žmogui taip pat paskatino įvairius žaidimus, kurie padeda patobulinti įvairius įgūdžius ir gebėjimus. Vis daugiau jų yra tų, kurios lemia ilgalaikį vaikų neveiklumą. Štai kodėl žaidimai lauke yra tokie svarbūs vaikams nuo 7 iki 10 metų patalpose.

Pradinio mokyklinio amžiaus vaikų intelekto krūvis smarkiai padidėja, o jų gyvenimo būdas iš esmės skiriasi nuo ikimokyklinės vaikystės. Reguliarus pasivaikščiojimus ir veiklą lauke keičia būtinybė daug valandų praleisti sėdint mokykloje ir atliekant namų darbus. Lauko žaidimai skirti sušvelninti šį perėjimą vaikams, suteikiant sveikatai būtiną fizinį aktyvumą.

Mokomieji ir mokomieji žaidimai jaunesniųjų klasių moksleiviai padėti jiems įgyti intelektualinius įgūdžius, lavinti mąstymą ir lengvai bei su malonumu išmokti naujų dalykų. Komandiniai žaidimai, kuriuos aktyviai įvaldo 7–10 metų vaikai, suteikia jiems svarbiausių gyvenimui socialinio bendravimo įgūdžių. Jie moko vaikus siekti užsibrėžtų tikslų ir nebijoti sunkumų.

Ikimokyklinio amžiaus vaikai ir vaikšto gatve, ir įvairiais būdais žaidimų veikla organizuoja suaugusieji. Nors jaunesniųjų moksleivių savarankiškumas didėja, jiems vis dar reikia suaugusiųjų pagalbos išmokti naujų žaidimų ir produktyviau leisti laisvalaikį. Skirtingai nei paaugliai, jie yra pasirengę ir nori dalyvauti suaugusiųjų dalyvavime organizuojant žaidimus.

Lauko žaidimai

7-10 metų vaikai yra fiziškai stipresni ir atsparesni nei ikimokyklinukai. Šio amžiaus moksleiviai lavina raumenų, kaulų ir širdies ir kraujagyslių sistemas, stiprina raiščius, didina plaučių talpą, gerina judesių koordinaciją. Todėl tokio amžiaus vaikai gali žaisti su gana dideliu fizinė veikla daugiau ilgas laikas. Patys žaidimai tampa sudėtingesni ir įvairesni.

Sveikatai optimalu žaidimus lauke vesti gryname ore, tačiau mūsų klimatas ir mokinių poreikis daug laiko praleisti patalpoje ne visada tai leidžia. Todėl 7–10 metų vaikams pristatysime keletą lauko žaidimų, kuriuos galima žaisti tiek lauke, tiek erdviame kambaryje.

Šio amžiaus berniukams ypač naudingos jėgos treniruotės. Pavyzdžiui, virvės traukimas ar „gaidžių kautynės“.

• "gaidžių kautynės". Kreida nupieštas gana erdvus ratas, į kurį atsistoja du žaidėjai. Jie turėtų padėti rankas už nugaros ir sulenkti vieną koją. Šokinėdami ant vienos kojos ir nepadėdami rankomis, jie turi stengtis išstumti priešininką iš rato. Pralaimėjimu skaičiuojamas ne tik išėjimas iš rato, bet ir tai, jei žaidėjas atsistoja ant dviejų kojų arba naudojasi rankomis.
• « Ištraukite priešininką“ Dvi komandos išsirikiuoja ratu viena priešais kitą. Vienų žaidėjų užduotis – nutempti priešą į ratą, kitų – ištraukti iš rato. Tai turi būti padaryta per vieną ar dvi minutes individualių kovų, traukiant varžovo diržą ar rankas. Tas, kuris šioje trumpoje dvikovoje nugalėtas, pašalinamas iš žaidimo. Žaidžiami keli raundai ir laimi komanda, kurioje liko daugiausia žaidėjų.
• Merginos labiau mėgsta pratimus, lavinančius lankstumą, pusiausvyros ar ritmo jausmą. Nors jose noriai dalyvauja ir berniukai.
• « Pasivaikščiokite po juostele“ Vaikų krūtinės lygyje ištempiama virvė. Po juo reikia praeiti nepataikius. Sudėtingesnėje versijoje žaidėjas turi nusilenkti. Tada virvė paeiliui nuleidžiama žemyn ir žemiau, kol lieka tik vienas žaidėjas.
• Tačiau dauguma lauko žaidimų, kurie nuo sporto skiriasi ne tokiomis griežtomis taisyklėmis ir laisvesne dalyvių sudėtimi, yra skirti įvairaus amžiaus vaikams, nepriklausomai nuo lyties.
• « Žvejys“ Čia yra vienas lyderis - „žvejas“ su „tinklu“ ir šokdyne. Jis stovi centre. Likę dalyviai stovi ratu. Žvejas sukasi virvę per grindis, bandydamas pataikyti į žaidėjus. Jų užduotis yra to išvengti šokinėjant.
• « Atomai, molekulės“ Mokiniai juda atsitiktinai, kol duodama vadovo komanda. Jis sako skaičių, pavyzdžiui, tris ar penkis. „Atomų“ žaidėjai turi nedelsdami susijungti į „molekules“ iš nurodyto dalyvių skaičiaus. Kiekvienas, kuris nesugeba pataikyti į „molekules“, pašalinamas iš žaidimo.

Lauko žaidimai vaikams. Mamos mokykla.

Kūno kultūros pamokos pradinei mokyklai

7-10 metų vaikai yra aktyvaus augimo fazėje. Gamta jiems įskiepijo aktyvaus judėjimo poreikį, kuris užtikrina harmoningą besivystančių raumenų fizinį vystymąsi. O visuomenė visų pirma reikalauja intelektualinis vystymasis, o tai įmanoma tik baigus mokyklą. Fiziniai pratimai kūno kultūros srityje jie negali suteikti pradinio mokyklinio amžiaus mokiniams reikiamo streso lygio.

Todėl į pradinė mokykla Būtinai veskite kūno kultūros pamokas ir pertraukas. Jie būtinai apima pratimus įvairios grupės raumenis. Viena iš privalomų rekomendacijų vesti kūno kultūros užsiėmimus – jas vesti pozityvaus moksleivių požiūrio fone. Lauko žaidimai padeda tai užtikrinti.

Kūno kultūros užsiėmimuose dažnai atliekami pratimai naudojant įvairius objektus.

1. « Vaikščioti aklas“ Keli kaiščiai dedami tiesia linija vienodu ir gana dideliu atstumu (apie 80 cm) vienas nuo kito. Žaidėjas turi eiti nuo takelio pradžios iki pabaigos jų nenumušdamas.
2. « Pasakyk savo draugui“ Vaikai išrikiuojami palei stalus, o kiekvienoje eilėje skambant muzikai perduodami kėgliai nuo krašto iki krašto. Muzika karts nuo karto sustabdoma, o kas tuo metu turi smeigtuką, pašalinamas iš žaidimo.
3. « Paskubėk paimti“ Mokiniai yra išdėstyti vienas priešais kitą kuo didesniu atstumu. Kėdė su kėgliais pastatoma per vidurį tarp jų. Gavus signalą, prie kėdės vienu metu pribėga pora vaikų. Laimi tas, kuris paima smeigtuką.

Mokomieji žaidimai

Mobiliosios pratybos gali būti derinamos su didaktiniais ir edukaciniais tikslais. Jie apima aiškesnes taisykles, palyginti su įprastais lauko žaidimais, ir mokytojų apgalvotą mokymo tikslą.

1. « Tikiu – netikiu": 7 - 10 metų vaikams loginiam mąstymui lavinti. Vaikai sustoja ratu, o vairuotojas sakydamas frazę meta kamuolį. Tas, kuriam laidos vedėjas meta, turi pasakyti „tikiu“ ir pagauti. Jei jis mano, kad teiginys yra klaidingas, tada kamuolys nepagaunamas ir sako: „Netikiu! Jei reakcija buvo teisinga, žaidėjai keičiasi vaidmenimis.
2. « Žodžiai". Edukacinis žaidimas su kamuoliuku žinioms įtvirtinti 7-10 metų vaikams. Vienas dalyvis meta kamuolį ir nustato temą, pavyzdžiui, gyvūnai. Tas, kuris pagauna kamuolį, įvardija kokį nors gyvūną. Tada žmogus, gavęs kamuolį, meta jį kitam mokiniui ir klausia jo temos.
3. « Slėpimo žaidimai": Apie jaunesnių moksleivių dėmesio ir stebėjimo ugdymą. Vaikams suteikiama laiko atidžiai apžiūrėti kambarį. Po to jie nusisuka ir užsimerkia. Vienas ar keli pranešėjai kambaryje slepia kelis vidutinio dydžio objektus. Tada, skambant muzikai, kiti ieško paslėpto daikto. Laimi tie, kurie pirmieji rado paslėptą daiktą. Jei žaidžia komandos, laimi ta, kuri suranda daugiausiai daiktų.

Žaidimai su kamuoliu moksleiviams

Pratimai su kamuoliu yra vieni populiariausių tarp įvairaus amžiaus vaikų. Vaikai pradeda žaisti su kamuoliu nuo ikimokyklinio amžiaus ir iki tol parengiamoji grupė Jie tai jau daro neblogai. Pradinio mokyklinio amžiaus vaikams judesių koordinacija ir ištvermės pasiekiamumas naujas lygis, todėl pratimai su juo atliekami pagal sudėtingesnes taisykles. Žinoma, pratimus su kamuoliu galima atlikti tik gana erdvioje patalpoje be dūžtančių daiktų.

1. « Išbandykite, išsiimkite!“ Vaikai skirstomi į dvi grupes. Šeimininkas meta kamuolį. Viena grupė turi mesti kamuolį, neleidžiant jam nukristi ant žemės. Antroji vaikų dalis visais įmanomais būdais jiems trukdo. Žaidėjas iš antros grupės, kuris sugriebė kamuolį, keičia vaidmenis su tuo, kuris jį numetė.
2. « Pasiimk skanėstą“ Ant stalo išdėliojami tikri ar žaisliniai vaisiai, riešutai ar saldainiai. Vaikai paeiliui mėto kamuolį, o prieš jam paliečiant grindis, reikia paimti ką nors skanaus. Mokiniai, kurie to nepadaro, pašalinami iš žaidimo.
3. « Žalia ir raudona“ Čia jums reikės dviejų vidutinių skirtingų spalvų kamuoliukų, pavyzdžiui, žalios ir raudonos. Vaikai yra suskirstyti į dvi komandas, kurių kiekviena turi kapitoną. Šeimininkas duoda ženklą, o kapitonai meta kamuoliukus kiek gali. Gavus antrąjį signalą, žaidėjai bėga paskui savo kamuolį. Pirmasis žaidėjas, atnešęs kamuolį kapitonui, skiria komandai tašką. Tada viskas kartojama kitai studentų porai. Tik kapitonas meta kamuolį. Visi veiksmai atliekami tik gavus lyderio signalą.

Komandiniai žaidimai

Kaip matote, dauguma lauko žaidimų apima komandinį veiksmą. 7–10 metų vaikai tam yra gana pasirengę. Tačiau tokio amžiaus vaikai vis dar yra labai emocingi ir ne visada gali kontroliuoti savo elgesį. Todėl žaidimų organizatoriai turėtų atsižvelgti į keletą taisyklių.

Komandinių žaidimų organizavimas turėtų būti ypač gerai apgalvotas, nes, skirtingai nei tiesiog žaidimai lauke, jis apima galingą varžybų elementą. Dėl to žaidimas tampa emocingesnis ir gali išprovokuoti konfliktus tarp moksleivių bendraujant.

Būtina užtikrinti, kad dalyviai gerai suprastų žaidimo taisykles ir tikslą, kad nekiltų konfliktas dėl jų nesutapimų tarp priešininkų komandų.

Organizatoriai turėtų stengtis dalyvius suskirstyti į maždaug vienodo stiprumo ir įgūdžių grupes.

Būtina užtikrinti objektyvų teismą, nes vaikai labai jautrūs neteisybei.

Aktyvūs pratimai turėtų būti kaitaliojami su ramesnėmis užduotimis, derinant į estafečių žaidimus. Nes tokio amžiaus vaikai gali pervargti, kai nuolat intensyviai juda ilgiau nei 15 minučių.

Žaidimas lauke yra ne tik pramoga. Tai svarbus vaiko vystymosi komponentas. Šiame straipsnyje pateikiami populiariausi ir įdomiausi lauko žaidimai vaikams.

Visi vaikai mėgsta žaidimus lauke. Tai būdas smagiai praleisti laiką ir „išmesti“ energiją „teisinga kryptimi“. Lenktynių žaidimai, žaidimai su kamuoliu, ant dviračio, su šokinėjimo virve ir kita atributika bus neįtikėtinai naudinga vaikams.

Paprastai vaikai visada su susidomėjimu pasineria į įdomią veiklą ir visada mielai žaidžia žaidimus, kuriuos organizuoja jų tėvai, auklėtojai, mokytojai ir draugai. Lauko žaidimai gali padaryti vaikus draugiškus ir džiaugsmingus. Jie geriau už viską lavina kolektyvinį mąstymą ir sportuoja.

Žaidimas lauke lavina vaiką

Naujoji vaikų karta auga labai nepalankiomis sąlygomis:

• priklausomybė nuo kompiuterio
• nesveika mityba, persotinta riebalų ir angliavandenių
• fizinio aktyvumo trūkumas
• sėslus gyvenimo būdas
• stresas ir nervinė įtampa
• nepakankamas tėvų dėmesys

Visi šie veiksniai neigiamai veikia mažąjį žmogų, blokuoja jo visavertį vystymąsi ir pablogina jo sveikatą. Įprastas, lavinantis, aktyvus ir įdomus žaidimas lauke gali pagerinti vaiko gyvenimo kokybę.

Aktyvūs judesiai teigiamai veikia vaiko vystymąsi. Be to, jie gali formuoti kūdikio asmenybę ankstyvas amžius. Galite pamatyti, kaip padeda reguliarus dalyvavimas žaidimuose:

• treniruoti atkaklumą
• Padeda jūsų vaikui įgyti gebėjimą susikaupti
• plėtoti greitą reakciją
• ugdyti atkaklumą ir kantrybę

Įdomu žinoti, kad vaikystėje žaidimo metu įgyti įgūdžiai išlieka su žmogumi visą gyvenimą. Jei reguliariai mankštinsitės, jie niekur nedings, o priešingai – taps rafinuotesni ir harmoningesni.

Žaidimo vaidmuo fiziniame vaiko vystyme ir auklėjime

Žaidimo vaidmuo vaiko fizinėje raidoje yra tiesiog neabejotinas. Tai svarbus elementas ne tik ugdymas, bet ir asmenybės formavimas. Galime drąsiai teigti, kad vaikas niekada nepavargsta žaisti, jam gali nusibosti tik jo monotonija. Juk vaikams žaidimas yra vedanti veikla, kurioje jie sugeba maksimaliai atsiverti ir išreikšti emocijas.

Be kūno kultūros, žaidimas suteikia:

• protinis vystymasis – gebėjimas mąstyti, analizuoti, skaičiuoti
• moralinis vystymasis - žmogaus asmenybės ir charakterio formavimas
• estetinis vystymasis – daiktų grožio suvokimas
• socialinis vystymasis – gebėjimas užmegzti ryšius visuomenėje

Tiesą sakant, žaidimas yra bene vienintelis vaikų darbas ir vaikas jo imasi be prievartos. Žaisdamas vaikas gali išreikšti save iš visų pusių. parodyti visas suaugusio žmogaus savybes, kurias vertiname. Net ir paprasčiausio žaidimo metu vaikas išmoksta gyventi ir prisitaikyti prie gyvenimo.

Pastebėta, kad būtent žaisdamas vaikas mokosi lengviausiai. Nesvarbu, kokia forma jam pateikiama pamoka: žodžiu ar neverbaliniu.

Žaidime vaikas mokosi įvertinti esamą situaciją. Šis įgūdis jam bus ypač naudingas suaugusiųjų gyvenimą priimant svarbius sprendimus. Tik žaisdami galite priversti savo vaiką suprasti, koks reikalingas kitų bendradarbiavimas ir pagalba. Kaip svarbu kartais sugebėti susilaikyti ir parodyti pagarbą kitiems žaidimo dalyviams.

Žaidimas – tai būdas paslėpti neigiamas ir neigiamas emocijas ir mainais išreikšti tik teigiamus jausmus. Ir neįmanoma įsivaizduoti kitos veiklos, kuri gali suteikti vaikui tiek džiaugsmo ir būti naudinga visaverčiam gyvenimui. sveikas vaizdas gyvenimą. Žaidimai naudingi bet kuriame amžiuje – tiek darželyje, tiek vidurinėje mokykloje. Svarbiausia atsižvelgti į vaiko ypatybes ir kuo vyresni dalyviai, tuo giliau žaidimas turėtų pasinerti į socialinę prasmę.

Žaidime galite laisvai derinti kelių rūšių veiklą, svarbiausia nepersistengti su per dideliu vaiko psichologiniu stresu.

Laikykitės kai kurių taisyklių:

• Žaidimas jokiu būdu neturėtų sutrikdyti vaiko psichinės pusiausvyros.
• stenkitės nekeisti savo pagrindinės veiklos labai staigiai
• nestabdykite žaidimo staigiai, tai traumuos vaiko psichiką

10 lauko žaidimų bet kokio amžiaus vaikams

Nėra vaiko, kuris nemėgtų bėgioti ir šokinėti, šėlti ir linksmintis, juoktis ir atlikti juokingas užduotis. Yra nemažai sudėtingų vaikų, kurie dėl įvairių priežasčių gėdijasi tai daryti, tačiau vis dėlto juos taip pat džiugina įdomūs žaidimai. Vaiką visada reikia mokyti lauko žaidimų:

• gudrūs įgūdžiai
• ištvermės
• greitas atsakymas
• momentinis atsakymas
• logika
• dėmesį
• gebėjimas greitai pakeisti sąmonę ir mąstymą

Lauko kolektyvinis žaidimas „Žąsys-gulbės“

Tai populiaru ir labai garsus žaidimas. egzistuoja dešimtmečius. Žaidimo privalumas yra tai, kad jis gali sukelti momentines vaikų reakcijas ir kruopščiai lavinti kiekvieno dalyvio ištvermę. Puikiai tinka vyresniems nei šešerių metų vaikams, kurie geba atpažinti komandas ir greitai reaguoti.

Žaidimo taisyklės:

• padalinkite zoną į tris dalis: žąsų sodas, laukas ir kalnai - tai būtina žaidimo sąlyga
• suskirstykite visus žaidimo dalyvius (x gali būti apie dvidešimt ar net daugiau) į „žąsis“ ir „vilkus“
• paaiškinkite komandas visiems dalyviams, kad išvengtumėte nesusipratimų

Visus dalyvius išdėstykite pagal teritoriją:

• „Žąsų namas“ yra tų vaikų, kurie įkūnija žąsis, buveinė
• „laukas“ – vieta, kur ganosi ir skraido žąsys
• „kalnai“ – vilkų buveinė

• Aiškiai įsakius „skrenda žąsys-gulbės“, visi šį vaidmenį atliekantys vaikai iš „žąsies kaklo“ išskrenda į ganyklą ir skrenda ten, plakdami sparnais ir linksmindamiesi.
• Gavę komandą „vilkai“, žąsys ir gulbės turi eiti namo, o vilkai stengiasi sugriebti bent po vieną žąsies dalyvį.
• Laimi komanda, kuri liko nepastebėta vilkų.

Be ištvermės, ši pramoga lavina vaikus koordinuoti visus judesius, judesių miklumą bei moko teisingai mąstyti planuojant savo veiksmus.

Lauko žaidimas su šokinėjimo lynu „Meškerykotis“

Tai labai smagus žaidimas, kuris patinka absoliučiai visiems vaikams. Jai nėra sezono ar amžiaus ribos. Šis žaidimas moko vaikus būti ištvermingiems ir tiksliai koordinuoti kiekvieną judesį. Žaidimo privalumas yra tas, kad jį galima žaisti tiek lauke, tiek viduje ir jame gali dalyvauti neribotas skaičius vaikų.

Žaidimo taisyklės:

• Norėdami žaisti, turite turėti šokdynę arba ilgą virvę su svarmeniu gale
• žaidime yra vienas lyderis, kuris sukasi šokdynę, o visi kiti yra dalyviai
• vedėjas nustato, koks bus žaidimo pobūdis: konkurencinis (ty nokautas) ar pramoginis

Vaikai sudaro ratą. Vienas dalyvis atsistoja apskritimo centre ir judina virvę žeme. Jo užduotis – sukamaisiais judesiais pasukti virvę. Likę vaikai turėtų šokti tuo metu, kai virvė paliečia jų kojas. Norėdami tai padaryti, vadovas turi aiškiai apibrėžti teritorijos ribas ir uždrausti kitiems dalyviams jas peržengti.

Jei šokdynės smaigalys atsitrenkia į dalyvio, kuris neturėjo laiko ar negalėjo pašokti, kojas, jis laikomas nevykėliu. Čia yra du skirtumai:

• IN konkurencinis žaidimas, kiekvienas dalyvis palieka ratą palaipsniui, kol dalyvių skaičius sumažėja iki vieno asmens
• Linksmame žaidime lyderio vietą užima tas, kurio kojas trenkė šokdynė, ir taip žaidimas tęsiamas tol, kol jam nusibosta.

Žaidimas treniruoja tokius svarbias savybes, pavyzdžiui: ištvermė, komandinis darbas, greita reakcija, taip pat suteikia vaikams šiek tiek fizinio aktyvumo.

Pramoginis žaidimas „Kėdės“ lauke ir viduje

Šis žaidimas senas kaip laikas. Suaugusieji dažnai žaidžia įvairiuose renginiuose, bet tai prasidėjo m darželis. Žaidimas ugdo vaikų gebėjimą greitai reaguoti, būti atidiems komandoms ir aplinkiniams, vikriai atlikti judesius. Deja, tai nėra perpildytas žaidimas ir optimalus dalyvių skaičius jame – apie dešimt žmonių.

• Kiekvienas dalyvis privalo turėti savo asmeninę kėdę. Visos kėdės (arba taburetės) dedamos centre arba apskritime
• Prie bendro dalyvių skaičiaus pridedamas dar vienas dalyvis – be kėdės
• Visi dalyviai stovi ratu, supančiu kėdžių ratą
• Dalyvių užduotis yra judėti ratu pašalinio vadovo nurodymu. Tai gali būti muzikinis akompanimentas ir šokiai arba „chaoso“ kolektyvas, kuriame kiekvienas vaikas skuba ir juda taip, kaip jam tinka.
• Kai nuskamba komanda „kėdės“ arba nutrūksta muzika, visi turi atsisėsti ant kėdžių. Vienam žmogui vietos neužtenka, išeina pasiėmęs kėdutę
• žaidimas tęsiamas iki paskutinės kėdės. Laimi tas, kuriam pavyko atsisėsti

Šis žaidimas labiausiai tinka kambariui, kuriame visada galite rasti muzikos ir daugybę kėdžių.

Linksmas žaidimas gamtoje „Pats lankstiausias“

Šis žaidimas yra labai įdomus vyresniems vaikams. Jis lavina vaiko gebėjimą prisitaikyti prie sąlygų, gebėjimą lenkti kūną ir koordinuoti visus jo judesius. Tai turėtų būti atliekama gamtoje, kur šalia auga du medžiai. Tarp jų turėtumėte ištempti bet kokią virvę, šokdynę ar elastinę juostą.

Kiekvienas žaidėjas turi praeiti po šia virve. Čia gali dalyvauti neribotas vaikų skaičius. Žaidimo sunkumas yra tas, kad kiekvieną kartą, praėjus paskutiniam dalyviui, virvė nukrenta dvidešimt centimetrų. O kartais po juo tiesiog neįmanoma prasilenkti stipriai nepasilenkus atgal.

Galite paįvairinti žaidimą pridedant muzikinį akompanimentą pasilenkus po virve, o apsunkinti – pridėję dar keletą virvių skirtingomis kryptimis. Dalyvis pašalinamas tik tada, kai paliečia bet kurią virvės pusę.

Žaidimas „lanksčiausias“ padeda lavinti kiekvieno jūsų judesio koordinaciją ir gebėjimą parodyti miklumą sunkiose situacijose.

Žaidimas, skirtas žaisti gatvėje „Šviesoforas“

Šis žaidimas yra vienas populiariausių darželiuose ir mokyklose. Tai dažnai atliekama sveikatingumo stovyklose, siekiant pritraukti ir kažkaip sudominti vaikus. Jo esmė labai paprasta:

• Žaidime gali dalyvauti neribotas skaičius vaikų
• Pranešėjas atlieka vadinamojo „šviesoforo“ vaidmenį. Jis turi aiškiai apibrėžti žaidimo ribas ir jas parodyti kiekvienam dalyviui
• Žaidimui skirta teritorija padalinta į dvi dalis. Visi dalyviai susirenka vienoje pusėje
• „Šviesoforas“ stovi tiksliai ant abiejų pusių ribos ir atsuka nugarą dalyviams
• „Šviesoforo“ užduotis – pavadinti vieną iš spalvų ir staigiai atsisukti į dalyvius
• Kiekvienas dalyvis atidžiai apžiūri savo drabužius, ar turi tokią spalvą, o jei turi, tai bilietas tiesiai į priešingą pusę.
• Likę dalyviai, neturintys šios spalvos, turi visais būdais stengtis patekti į antrąją pusę
• „Šviesoforas“ bando ką nors sugauti ir, jei jam pavyksta, sugautas žaidėjas arba pašalinamas, arba tampa nauju „Šviesoforu“

Žaidimas moko vaikus greitai reaguoti į aplinkybes ir reikalauja gebėjimo greitai priimti sprendimus bei miklumo.

Pramoginis žaidimas „Medžiotojai“ vaikams

Šį žaidimą galima žaisti tiek lauke, tiek viduje. Jame gali dalyvauti neribotas skaičius įvairaus amžiaus vaikų. Žaidimo ypatumas yra pagrindinis jo atributas – korta. Prieš prasidedant žaidimui, vedėjas išvardija visus dalyvius ir užrašo kiekvieno vardą į atskirą kortelę. Kortelės sumaišomos ir duodamos vaikams piešti.

Kad žaidimas būtų linksmas ir įdomus, būtina sąlyga, kad vaikai pažintų vienas kitą. Tik tada jie galės tinkamai reaguoti. Visus vaikus reikia mokyti, kad jie yra medžiotojai. Medžiotojo užduotis – pagauti „žaidimą“. Žaidimas yra dalyvis, kurio vardas užrašytas ant kortelės.

Pirmojo žaidimo metu vaikai dar nesužinos, kad kiekvienas iš jų yra ir medžiotojas, ir žaidimas. Visi vaikai susirenka į vieną zoną, šiuo metu patartina įjungti muziką, kad galėtų šokti. Visą šį laiką kiekvienas medžiotojas atidžiai ir tyliai stebi savo žaidimą. Kai muzika baigiasi, medžiotojai griebia savo žaidimą. Koks bus visų dalyvių siurprizas ir džiaugsmas, kai visi kartu griebs vienas kitą ir žaidimas baigsis draugiškais apsikabinimais!

Žaidimas suburia vaikus į vieną draugišką komandą, moko bendrauti ir bendrauti tarpusavyje, lavina vikrumą ir greitą reakciją.

Lauko žaidimas su kamuoliu „Karšta bulvė“

Tai labai paprastas žaidimas, kurį gali suprasti visi. Tam reikia neriboto dalyvių skaičiaus ir vieno kamuoliuko, kuris įkūnys karštą bulvę. Kodėl karštos bulvės? - Vaikų užduotis yra žaibišku greičiu perduoti kamuolį vienas kitam, kad jie „nesudegtų“.

• Visi dalyviai turi susiburti į vieną didelį ratą
• Kamuolys perduodamas greitais judesiais iš dalyvio į dalyvį
• Visą šį laiką kamuolio perdavimą gali lydėti linksma muzika
• Kai nutrūksta muzika arba vedėjas pasako paprastą frazę „stop“. dalyvis, kurio kamuolys vėluoja, pašalinamas
• Žaidimas tęsiasi tol, kol lieka tik vienas dalyvis – laimėtojas.

Žaidimas moko vaikus greitai reaguoti į komandas, koordinuoti judesius, parodyti miklumą, išradingumą.

Lauko žaidimas vaikams „Jūra šėlsta“

Vaikams šis žaidimas labai patinka ir jį galima sėkmingai žaisti tiek lauke, tiek viduje. Tai leidžia vaikams lavinti judesių koordinaciją, lavinti estetinius įgūdžius ir lavinti lankstumą.

• Vaikai skirstomi į dalyvius – „jūros figūrėles“ ir lyderį
• Pranešėjas atsuka nugarą kitiems dalyviams ir perskaito žodžius:
  „Jūra sujaudinta - vieną kartą,
  Jūra susirūpinusi - du,
  Jūra susirūpinusi - trys,
  Karinio jūrų laivyno figūra, sustingk vietoje!
• Kol vadovas skaito žodžius, visi vaikai atlieka šokio judesius ir, baigę, įgauna bet kokią formą
• Vedėja vertina figūrų grožį ir vaikšto tarp jų
• Pralaimėtojas yra dalyvis, kuris juda arba juokiasi, o lyderis vaikšto tarp figūrų
• Draudžiama kelis kartus rodyti tą pačią figūrą.

Lauko žaidimas „Katė ir pelė“ bet kokio amžiaus vaikams

Šis žaidimas labai populiarus darželiuose ir pradinėse mokyklose. Tai aktyvi pramoga bet kokio amžiaus vaikams. Žaidime gali dalyvauti neribotas skaičius vaikų. Visi jie stovi ratu, prieš tai vieną paskyrę „katės“, o kitą – „pelės“ vaidmeniui.

• Visi vaikai sudaro ratą ir laikosi už rankų, kaip apvaliame šokyje
• Pelė turi būti už apskritimo ribų, o katė – viduje
• Katės užduotis – pagauti pelę, o apskritimo – neleisti, kad tai įvyktų.
• Tai, kad vaikai laikosi už rankų, neleidžia katei patekti į apskritimo centrą
• Šiuo metu pelės judesiai nėra ribojami ir ji gali laisvai judėti tiek apskritime, tiek už jo ribų
• Kai katė pagaliau pagauna pelę, pelė prisiima katės vaidmenį, o visi kiti pasirenka pelę

Žaidimas moko vaikus greitai reaguoti, būti protingiems ir koordinuoti judesius, taip pat moko vaikus bendrauti tarpusavyje.

Pramoginis lauko žaidimas „rašalas ir rašiklis“

Šiam žaidimui žaisti reikia daug vaikų. Visi jie yra suskirstyti į dvi vienodo skaičiaus komandas, kurios yra gerai nutolusios viena nuo kitos. Jie visi stovi eilėje ir laikosi už rankų.

• Viena iš komandų yra tokia:
  „Juodas rašalas, baltas rašiklis.
  Duok mums... (vaiko vardą) ir niekam daugiau.
• Po šių žodžių įvardytas vaikas pribėga ir bėga per uždaras komandos rankas
• Jei jam pavyksta nutraukti grandinę, jis paima vieną iš dalyvių, kuriuos palietė, ir nuveža į savo komandą
• Jei jam nepavyksta nutraukti grandinės, jis lieka priešininkų komandoje
• Žaidimas tęsiamas tol, kol vienai iš komandų lieka vienas dalyvis

Žaidimas moko vaikus bendrauti komandoje, būti vienu ir tiksliai koordinuoti judesius.

Vaizdo įrašas: „Lauko žaidimai vaikams“